这首诗是曹勋被旨到军前讲和归来后所作,表达了他完成使命的欣慰,对战后和平的期望,以及希望儿孙恢复文化传统的心愿,最后流露出归隐山林、不再征战的想法。
被旨军前讲和得回
仗节亲宣诏语还,敢期幼稚得重看。
铁衣冷桂龙鳞静,宝剑高藏玉彘寒。
兵甲从今挽河水,儿孙力与复儒冠。
清闲放意山林下,老援何能更据鞍。
铁衣冷桂龙鳞静,宝剑高藏玉彘寒。
兵甲从今挽河水,儿孙力与复儒冠。
清闲放意山林下,老援何能更据鞍。
简要说明
逐句注释
- “仗节亲宣诏语还,敢期幼稚得重看”:
- 字词:“仗节”,手持符节,古代使臣持符节作为凭证;“幼稚”,指年幼的孩子,这里可能是泛指家人。
- 句意:我手持符节亲自宣读诏书后归来,哪里敢期望还能再次见到家中的亲人。
- “铁衣冷桂龙鳞静,宝剑高藏玉彘寒”:
- 字词:“铁衣”,铠甲;“龙鳞”,形容铠甲的鳞片像龙鳞;“玉彘”,可能是剑鞘上的装饰,这里代指宝剑。
- 句意:冰冷的铠甲挂着,如龙之鳞片般安静,锋利的宝剑高高收藏起来,透着寒意。
- “兵甲从今挽河水,儿孙力与复儒冠”:
- 字词:“兵甲”,指武器装备,这里代指战争;“挽河水”,有将武器投入河水,停止战争之意;“儒冠”,儒生的帽子,代指文化教育。
- 句意:从今以后战争将结束,武器会被搁置,希望儿孙们努力恢复文化教育。
- “清闲放意山林下,老援何能更据鞍”:
- 字词:“放意”,放纵心意,尽情享受;“据鞍”,跨坐在马鞍上,指征战。
- 句意:我想要在山林间悠闲自在地生活,年老之人怎么还能再骑马征战呢。
现代译文
我手持符节宣读诏书归来,
没想到还能再次见到亲人。
冰冷铠甲安静地挂在一旁,
锋利宝剑也被高高收藏。
从今往后战争将成为过去,
希望儿孙恢复文化的传统。
我想在山林间悠闲度余生,
年老的我哪还能再去征战。
创作背景
曹勋生活于南宋时期,当时宋金之间战事频繁。此诗是他被朝廷委派到军前讲和,成功完成使命归来后所作。当时南宋朝廷在军事和外交上处于复杂局势,讲和对于缓解双方冲突有着重要意义,曹勋通过这首诗表达了自己对和平的期待以及个人的心境转变。
艺术赏析
- 表现手法:
- 象征手法:“铁衣冷桂龙鳞静,宝剑高藏玉彘寒”中,以铠甲和宝剑象征战争,它们的“冷”“静”“寒”象征着战争的平息,形象地表达出对和平的期盼。
- 对比手法:前两联写自己完成使命归来与家人团聚以及战争结束的场景,后两联则表达自己想要归隐山林的意愿,将战争时期的紧张与和平时期的闲适形成对比,突出了诗人心境的变化。
- 语言特色:语言质朴而有力度,如“兵甲从今挽河水”直接表达出对战争结束的期望;“老援何能更据鞍”以直白的语言展现出自己年老不愿再征战的想法,情感真挚。
- 意境营造:通过描绘铠甲闲置、宝剑收藏的画面,营造出一种和平宁静的氛围;“清闲放意山林下”则进一步勾勒出诗人向往的闲适山林生活意境,使读者能感受到诗人对和平与宁静生活的渴望。
常见问题
《被旨军前讲和得回》的作者和朝代是什么?
《被旨军前讲和得回》的作者是曹勋,页面按宋作品展示。
《被旨军前讲和得回》主要写了什么?
这首诗是曹勋被旨到军前讲和归来后所作,表达了他完成使命的欣慰,对战后和平的期望,以及希望儿孙恢复文化传统的心愿,最后流露出归隐山林、不再征战的想法。
《被旨军前讲和得回》的创作背景是什么?
曹勋生活于南宋时期,当时宋金之间战事频繁。此诗是他被朝廷委派到军前讲和,成功完成使命归来后所作。当时南宋朝廷在军事和外交上处于复杂局势,讲和对于缓解双方冲突有着重要意义,曹勋通过这首诗表达了自己对和平的期待以及个人的心境转变。
《被旨军前讲和得回》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 象征手法 :“铁衣冷桂龙鳞静,宝剑高藏玉彘寒”中,以铠甲和宝剑象征战争,它们的“冷”“静”“寒”象征着战争的平息,形象地表达出对和平的期盼。 对比手法 :前两联写自己完成使命归来与家人团聚以及战争结束的场景,后两联则表达自己想要归隐山林的意愿,将战争时期的紧张与和平时期的闲适形成对比,突出了诗人心境的变化。 语言特色 :语言质朴而有力度,如“兵...