和张元礼

这是一首赠别友人的七言律诗，兼具惜别与劝勉双重意涵：既抒发了与友人饯别的不舍之情，更着重勉励友人珍惜时光、精进德业，早日科举及第、建功立业以慰藉双亲，整体基调恳切真挚、积极向上。

1. 力学三年看有成：力学，指刻苦治学、钻研学问；看有成，预判学业将有显著成就，点明友人此前苦读的积累。
2. 龙蛇蟠势冀存身：化用《周易·屯卦》“龙蛇之蛰，以存身也”的典故，以龙蛇蛰伏盘曲比喻暂处低位、积蓄力量以待时机；冀存身，希望能够立足世间、保全自身，暗含等待施展抱负的契机。
3. 一杯饯别初迎腊：饯别，设酒送别友人；初迎腊，正值腊月将至的时节（腊为农历十二月，古代有腊祭习俗），点明饯别的时令背景。
4. 千里归来欲送春：意为友人此行将远赴千里，待其归来之时已是春天将尽、送春时节，暗指时光流逝之快，提醒友人珍惜此行的每一寸光阴。
5. 爱日光阴宜共惜：爱日为双关语，既指温暖的日光，也指子女侍奉父母的宝贵时光（出自汉代扬雄《法言·孝至》）；宜共惜，劝勉双方珍惜时光，尤其要珍视奉亲与治学的宝贵时刻。
6. 及时德业要争新：及时，趁着年少有为的时机；德业，指德行与事业；争新，力求精进更新、不落人后，勉励友人抓紧时光提升自身修养与功业。
7. 吾家丛桂风流在：丛桂化用“折桂”的科举典故，古代以折桂比喻科举及第，此处“吾家丛桂”指家族传承的科举成才的家风与风范；风流，指家风、遗风。
8. 速取高科慰老亲：速取，尽快取得；高科，指科举考试中举及第；老亲，指年迈的父母双亲，点明劝勉友人的最终期许：早日功成名就以慰藉父母。

寒窗苦读三载，终见学业将成；
如龙蛇蛰伏，积蓄力量以待展身。
一杯薄酒饯别，正值腊冬初临；
此去千里远行，待归时春已将尽。
当惜奉亲的寸寸光阴，更要珍重世间流转的时光；
趁此年少有力之时，精进德业力求日日更新。
我家向有折桂的家风，望你早日科举高中，慰藉高堂双亲。

王之道为北宋末南宋初文学家，曾官至通判，以诗文知名。此诗为和友人张元礼的赠别之作，具体创作时间未明确记载。从诗中内容来看，友人张元礼此前有三年苦读的经历，即将远赴他乡（或赴任、或游学），诗人设宴饯别，作此诗以抒惜别之情，同时结合自身家族的科举传统，恳切劝勉友人珍惜时光、精进学业，早日功成名就以回报父母。

1. 格律严谨：此诗为标准七言律诗，颔联“一杯饯别初迎腊，千里归来欲送春”与颈联“爱日光阴宜共惜，及时德业要争新”均严格对仗，词性相对、平仄协调，读来朗朗上口，兼具格律之美。
2. 用典含蓄自然：多处运用典故而不着痕迹：以“龙蛇蟠势”暗喻友人暂处积蓄期，以“丛桂”指代科举及第，以“爱日”双关奉亲时光，既丰富了诗歌意蕴，又贴合赠别诗的真挚口吻，无堆砌典故的生硬感。
3. 情感层次递进：全诗从肯定友人三年苦读的积累，到提醒时光易逝，再到期许其建功立业慰藉双亲，层层递进，以平实的语言传递出对友人的关切与激励，温情与期许兼具。
4. 意象与双关精妙：“初迎腊”与“欲送春”的时令对比，既点明送别与归来的时间跨度，也暗含对友人远行的牵挂；“爱日”的双关手法，将珍惜时光与侍奉父母的伦理内涵结合，深化了诗歌的情感层次。