朗上人见访复谒不遇留刺而还有诗见谢依韵和

· 王之道

汤休访我我重寻,独叩松关绝好音。
满袖尘埃回俗步,一炉香火隔禅林。
偶留刺字情非浅,忽枉诗章思更深。
犹喜谪官无吏役,往来从此伴閒吟。

简要说明

这首诗是宋代诗人王之道依韵酬答僧人的唱和之作。僧人朗上人先登门拜访,诗人回访未遇,对方留名刺赠诗后离去,诗人遂作此诗,既抒发了未能面晤的遗憾与对僧人雅意的感念,也流露了自身谪官闲居、得享清雅交往的闲适心境。

逐句注释

汤休访我我重寻
- 汤休:南朝宋僧人惠休,后世常以其代指僧人,此处借指朗上人。
- 重寻:指诗人专程回访朗上人。
句意:僧人先前来拜访我,随后我也前去回访。

独叩松关绝好音
- 松关:指山寺的柴门,代指朗上人所居的禅院。
- 绝好音:指未能见到朗上人,错失了畅叙的机缘。
句意:独自叩响山寺的门,却没能见到对方,错过了相聚畅谈的好机会。

满袖尘埃回俗步,一炉香火隔禅林
- 满袖尘埃:形容旅途劳顿,衣衫沾满尘俗的气息。
- 俗步:世俗之人的步履,此处为诗人自指。
- 禅林:僧人聚居的寺院,即朗上人的居所。
句意:我带着满身尘劳归来,步履间满是俗世的疲惫;隔着禅房内袅袅的一炉香火,却没能踏入禅院与你相见。

偶留刺字情非浅,忽枉诗章思更深
- 刺字:古代拜访时所用的名刺,即名片,此处指朗上人留下的拜访名帖。
- 枉:谦辞,意为对方屈尊寄赠。
句意:你偶然留下的名刺,便可见情谊之深厚;忽然收到你寄来的诗章,更让我感念至深。

犹喜谪官无吏役,往来从此伴閒吟
- 谪官:指诗人当时被贬官的境遇。
- 吏役:官府的差役、公务。
- 閒吟:悠闲地吟诗唱和。
句意:所幸我被贬官后没有官务缠身,从此便可与你相伴,悠然吟诗度日。

现代译文

僧人先踏访我家,我又专程回访;
独叩山寺柴扉,却错失了畅叙的机缘。
满身尘劳归来,步履沾着俗世的疲惫,
一炉香火袅袅,隔着禅林难见君面。
你偶然留下的名刺,便见情谊深重;
忽然收到你寄来的诗章,更添感念深深。
所幸我谪居无官务缠身,
从此便可与你相伴,悠然吟诗度日。

创作背景

王之道为北宋末年进士,南宋绍兴年间因反对秦桧与金议和,被贬官闲居。这首诗创作于其谪居期间:僧人朗上人曾登门拜访诗人,诗人因故外出未能相见;随后诗人专程回访朗上人,仍未得遇,朗上人遂留下名刺后离去,并作诗致谢,诗人便依原诗韵脚创作此诗酬答。诗中既含未晤的遗憾,也流露了对僧人雅意的感激,以及贬官后得享闲静生活的恬淡心境。

艺术赏析

  1. 格律严谨:此诗为标准七言律诗,全诗押平水韵“侵”部,颔联、颈联均严格对仗,如“满袖尘埃”对“一炉香火”,“回俗步”对“隔禅林”,“偶留刺字”对“忽枉诗章”,“情非浅”对“思更深”,音韵和谐,符合律诗体裁规范。
  2. 用典含蓄自然:首句以“汤休”代指朗上人,借南朝名僧的典故契合僧人身份,既增添了诗作的典雅意蕴,又无刻意堆砌之弊。
  3. 意象烘托心境:诗中“松关”“禅林”“香火”等意象,营造出清幽静谧的禅院氛围,与诗人谪官闲居的恬淡心境相契合,烘托出与僧人交往的清雅意趣。
  4. 情感层次分明:全诗情感层层递进:从初遇回访的期许,到未晤的遗憾,再到感念赠诗的深情,最后落脚于对闲居生活的庆幸与向往,情感真挚自然,无造作之感。
  5. 语言平实雅致:全诗语言浅近流畅,不避日常表达,却不失文人雅趣,既符合应酬唱和的得体性,又真实流露了诗人的个人心境。

常见问题

《朗上人见访复谒不遇留刺而还有诗见谢依韵和》的作者和朝代是什么?

《朗上人见访复谒不遇留刺而还有诗见谢依韵和》的作者是王之道,页面按宋作品展示。

《朗上人见访复谒不遇留刺而还有诗见谢依韵和》主要写了什么?

这首诗是宋代诗人王之道依韵酬答僧人的唱和之作。僧人朗上人先登门拜访,诗人回访未遇,对方留名刺赠诗后离去,诗人遂作此诗,既抒发了未能面晤的遗憾与对僧人雅意的感念,也流露了自身谪官闲居、得享清雅交往的闲适心境。

《朗上人见访复谒不遇留刺而还有诗见谢依韵和》的创作背景是什么?

王之道为北宋末年进士,南宋绍兴年间因反对秦桧与金议和,被贬官闲居。这首诗创作于其谪居期间:僧人朗上人曾登门拜访诗人,诗人因故外出未能相见;随后诗人专程回访朗上人,仍未得遇,朗上人遂留下名刺后离去,并作诗致谢,诗人便依原诗韵脚创作此诗酬答。诗中既含未晤的遗憾,也流露了对僧人雅意的感激,以及贬官后得享闲静生活的恬淡心境。

《朗上人见访复谒不遇留刺而还有诗见谢依韵和》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨 :此诗为标准七言律诗,全诗押平水韵“侵”部,颔联、颈联均严格对仗,如“满袖尘埃”对“一炉香火”,“回俗步”对“隔禅林”,“偶留刺字”对“忽枉诗章”,“情非浅”对“思更深”,音韵和谐,符合律诗体裁规范。 2. 用典含蓄自然 :首句以“汤休”代指朗上人,借南朝名僧的典故契合僧人身份,既增添了诗作的典雅意蕴,又无刻意堆砌之弊。 3. 意象烘托心境...