夏月自六安舟行还安丰

这首七言律诗是诗人夏日乘船往返六安与安丰途中的即兴之作，以白描手法勾勒了雨后初晴的水乡初夏景致，既有清新闲适的自然风光描写，也真实流露了行舟颠簸带来的轻微不适，整体氛围平和自然，充满江南水乡的生活意趣。

1. 滟滟溪流涨渌波：滟滟（yàn yàn）：水波闪动的样子。渌（lù）波：清澈的水波。句意：溪水涨起，闪动着清冽的绿波。
2. 乍晴天气自清和：乍晴：刚放晴。清和：天气晴朗温和。句意：雨后初晴，天气格外清爽平和。
3. 露梢抽翠交新竹：露梢：带着晨露的竹梢。抽翠：抽出翠绿的新枝。交新竹：新竹交错生长掩映。句意：带露的竹梢抽出翠绿新枝，新竹交错丛生。
4. 风叶翻红颭嫩荷：风叶：被风吹动的荷叶（或荷枝）。翻红：风吹翻荷叶时露出的微红叶面（或点缀其间的荷花）。颭（zhǎn）：风吹动摇摆的样子。嫩荷：初生的荷花与荷叶。句意：风吹过，嫩荷翻卷着红影，在风中轻轻摇曳。
5. 水外远山晨雾重：水外：溪水之外。晨雾重：清晨的浓雾厚重弥漫。句意：溪水之外的远山，被浓重的晨雾笼罩。
6. 道傍佳树午阴多：道傍：路旁。午阴：正午时分浓密的树荫。句意：路旁的佳木，正午的树荫浓蔽。
7. 头旋更苦舟摇兀：头旋：头晕目眩。更苦：更苦于、更难耐。摇兀（yáo wù）：船身摇晃颠簸的样子。句意：只觉头晕目眩，更难以忍受船身的剧烈摇晃。
8. 说与篙师往得麽：篙师：撑船的船夫。往得麽：口语化问句，意为“还能往前行吗？”“这样能顺利通行吗？”句意：忍不住对撑船的船夫说：“这样颠簸，还能往前走吗？”

清粼粼的溪水涨起绿波闪动，
刚放晴的天气透着清爽平和。
带露竹梢抽出翠绿新枝，新竹交错掩映；
暖风翻卷着嫩荷的红影，叶瓣轻轻摇曳。
溪水外的远山，晨雾重重笼罩；
路旁的佳木，正午树荫浓蔽。
只恨头晕目眩，更难耐船身颠簸摇晃，
忍不住对撑船的篙师说：“这样还能往前行吗？”

王之道为南宋初年文学家，历阳（今安徽和县）人，曾历经战乱，后多以闲居、宦游为生活状态。此诗题明确交代了出行场景：夏历六月，诗人乘船从六安返回安丰（今安徽寿县安丰镇一带）。诗作写于雨后初晴的行舟途中，以细腻的笔触记录了沿途的水乡夏景与旅途的真实感受，既有对自然风物的欣赏，也暗含了旅途中的微小疲惫，整体贴合诗人日常行旅的心境。

1. 章法结构：全诗以行程时序为线索，从清晨的溪流、新竹嫩荷，到远山晨雾、午间树荫，最后落脚于行船的切身感受，层次清晰，画面连贯，将自然风光与个人体验自然融合。
2. 格律对仗：此诗为标准七言律诗，颔联“露梢抽翠交新竹，风叶翻红颭嫩荷”与颈联“水外远山晨雾重，道傍佳树午阴多”均对仗工整，意象相对、词性相合；首句入韵，全诗以古歌韵部的“波、和、荷、多、麽”押韵，音韵和谐流畅。
3. 白描与真实感：诗作以白描手法写景，无刻意雕琢之辞，却精准捕捉了夏日水乡的典型意象，画面感极强。末句以口语化的问句收束，打破了律诗的典雅感，将旅途中的真实情绪直白流露，使全诗兼具诗意与生活气息，避免了空泛的写景。
4. 情感反差：前六句铺陈清新闲适的自然风光，末两句突然转入行船的疲惫与不安，形成轻微的氛围反差，让诗作更具真实感，体现了诗人对旅途细节的细腻观察，而非刻意营造完美的山水意境。