这首诗是曹勋感谢彭大夫赠送寒山诗而作。诗中表达了对寒山诗的高度赞赏,认为其具有教化引导之意,无一句闲言,能让人摆脱错误思想,且长期品味可带来益处,无惧容颜衰老。
谢彭大夫惠寒山诗三首 其一
老彭临安来,惠我以寒山。
尽是化导意,更无一句闲。
顿驱迷悮心,尽置针石间。
久久得受用,谁畏凋朱颜。
尽是化导意,更无一句闲。
顿驱迷悮心,尽置针石间。
久久得受用,谁畏凋朱颜。
简要说明
逐句注释
- “老彭临安来,惠我以寒山”:
- 字词:“老彭”,指彭大夫;“惠”,赠送;“寒山”,指寒山诗。
- 句意:彭大夫从临安来,赠送我寒山的诗作。
- “尽是化导意,更无一句闲”:
- 字词:“化导”,教化引导;“闲”,指无意义、无用。
- 句意:(寒山诗)全都是教化引导的意思,没有一句是无意义的话。
- “顿驱迷悮心,尽置针石间”:
- 字词:“顿”,立刻;“悮”,同“误”;“针石”,古代治病的工具,这里比喻寒山诗能像针石治病一样纠正错误。
- 句意:立刻驱散了我心中的错误想法,就像用针石治病一样把错误全都去除。
- “久久得受用,谁畏凋朱颜”:
- 字词:“受用”,受益;“凋朱颜”,指容颜衰老。
- 句意:长时间品味寒山诗能让人受益,谁还会害怕容颜衰老呢。
现代译文
彭大夫从临安而来,
赠送我寒山的诗篇。
篇篇都有教化之意,
没有一句空泛之言。
立刻驱散错误思想,
如用针石治愈病患。
长久品味收获良多,
何惧那容颜的改变。
创作背景
曹勋生活在南宋时期。彭大夫从临安前来,赠送给他寒山的诗作。寒山诗以其深刻的哲理和通俗的语言在当时受到不少文人的喜爱。曹勋收到诗后,有感于寒山诗的教化意义,便创作了这首诗来表达对彭大夫赠诗的感谢以及对寒山诗的推崇。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“尽置针石间”将寒山诗比作针石,形象地说明了寒山诗具有纠正错误思想的作用,如同针石能治疗疾病一样。
- 直抒胸臆:诗人直接表达对寒山诗的赞赏,如“尽是化导意,更无一句闲”,毫不掩饰地表达了对其教化意义的肯定。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂。诗人用简洁明了的语言表达自己的感受,没有过多的修饰,但却能清晰地传达出对寒山诗的高度评价和感激之情。
- 意境营造:整首诗没有刻意营造具体的意境,而是围绕着对寒山诗的感悟展开。通过对寒山诗作用的阐述,营造出一种积极向上、追求精神启迪的氛围,表达了诗人从诗歌中获得精神滋养、无惧岁月流逝的心境。
常见问题
《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》的作者和朝代是什么?
《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》的作者是曹勋,页面按宋作品展示。
《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》主要写了什么?
这首诗是曹勋感谢彭大夫赠送寒山诗而作。诗中表达了对寒山诗的高度赞赏,认为其具有教化引导之意,无一句闲言,能让人摆脱错误思想,且长期品味可带来益处,无惧容颜衰老。
《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》的创作背景是什么?
曹勋生活在南宋时期。彭大夫从临安前来,赠送给他寒山的诗作。寒山诗以其深刻的哲理和通俗的语言在当时受到不少文人的喜爱。曹勋收到诗后,有感于寒山诗的教化意义,便创作了这首诗来表达对彭大夫赠诗的感谢以及对寒山诗的推崇。
《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“尽置针石间”将寒山诗比作针石,形象地说明了寒山诗具有纠正错误思想的作用,如同针石能治疗疾病一样。 直抒胸臆 :诗人直接表达对寒山诗的赞赏,如“尽是化导意,更无一句闲”,毫不掩饰地表达了对其教化意义的肯定。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂。诗人用简洁明了的语言表达自己的感受,没有过多的修饰,但却能清晰地传达出对寒山诗的高度评价和感激...