和程机宜见贻

这首诗是曹勋回应程机宜赠诗之作。诗中先讲述自己往昔困境，接着盛赞程机宜兄弟的才德、风采和学问，将他们比作古代贤才，又提到他们的言论如清泉能洗涤众人弊病。还感慨在风尘之际能结识这样的贤才，最后表达收到对方妙语的惭愧，期待与对方一起论文，而不必过问战事。

• “仆昔困犯难，戎陆日所虞”：
  • 字词：“仆”，诗人自称；“犯难”，遭遇危难；“戎陆”，战场；“虞”，忧虑。
  • 句意：我过去遭遇危难，每日都为战场之事忧虑。
• “何能守一经，且话雄千夫”：
  • 字词：“守一经”，专注于一种经典学问；“雄千夫”，在众人中称雄。
  • 句意：哪有能力只守着一种经典学问，暂且说要在众人中称雄。
• “识公好兄弟，宛同周司徒”：
  • 字词：“公”，指程机宜；“周司徒”，可能指周代有贤名的司徒，这里借指贤才。
  • 句意：结识了您这样的好兄弟，就好像遇到周代的贤才。
• “爽彻绝俗姿，秀发连璧躯”：
  • 字词：“爽彻”，爽朗透彻；“秀发”，容光焕发；“连璧”，并列的美玉，形容人容貌俊美。
  • 句意：你们有爽朗超脱世俗的姿态，容光焕发如并列美玉般的身躯。
• “骎骎驾文圃，吐论清而腴”：
  • 字词：“骎骎”，马快跑的样子，这里形容进展快；“文圃”，文坛；“腴”，丰富。
  • 句意：你们在文坛上快速前行，发表的言论清新而丰富。
• “伊流如学源，一洗众病肤”：
  • 字词：“伊流”，伊水的水流，这里比喻学问源流；“病肤”，比喻学问上的弊病。
  • 句意：你们的学问源流如同伊水，能一洗众人学问上的弊病。
• “韶音沿沂说，举世必所无”：
  • 字词：“韶音”，美妙的声音；“沿沂说”，可能化用典故，指美好的言论；“沿沂”可能与沂水有关，《论语》中有“浴乎沂，风乎舞雩”。
  • 句意：你们美妙的言论举世无双。
• “公家徐起之，力因拯其橅”：
  • 字词：“公家”，指程家；“橅”，规范、模式。
  • 句意：程家慢慢兴起，凭借力量拯救了学问的规范。
• “诸儒步武役，反若辕下驹”：
  • 字词：“步武役”，跟随脚步；“辕下驹”，比喻受束缚、拘谨的人。
  • 句意：其他儒生只能跟在后面，反而像被束缚在车辕下的马驹。
• “方知巨鹿功，列国宜凫趋”：
  • 字词：“巨鹿功”，可能指项羽巨鹿之战的功绩，这里借指程家的功绩；“凫趋”，像野鸭一样疾走，形容趋附。
  • 句意：这才知道程家有如同巨鹿之战般的功绩，列国之人都应该趋附。
• “念兹风尘际，再得如玄珠”：
  • 字词：“风尘际”，指战乱、动荡的时期；“玄珠”，黑色的明珠，比喻珍贵之物。
  • 句意：想到在这动荡时期，又得到像玄珠一样珍贵的你们。
• “流光澈太清，欲飞月下乌”：
  • 字词：“流光”，时光、光彩；“太清”，天空；“月下乌”，月亮下的乌鸦。
  • 句意：你们的光彩照亮天空，如同月下乌鸦想要飞翔。
• “酿为五字句，妙语兼良图”：
  • 字词：“五字句”，五言诗；“良图”，好的谋划。
  • 句意：你们写成五言诗，妙语中还包含着好的谋划。
• “愧此溢美多，通甚非康衢”：
  • 字词：“溢美”，过分赞美；“康衢”，大道。
  • 句意：惭愧您对我有这么多过分的赞美，这实在不符合常理。
• “新凉到棐几，翠竹环茅庐”：
  • 字词：“棐几”，用棐木做的几案；“茅庐”，茅草屋。
  • 句意：新凉的气息来到棐木几案旁，翠竹环绕着茅草屋。
• “更当对论文，莫问金仆姑”：
  • 字词：“金仆姑”，箭名，这里代指战事。
  • 句意：更应该面对面讨论文章，不必过问战事。

我过去遭遇危难困苦，每日都为战场之事担忧。
哪有精力只守着经典学问，还谈什么在众人中称雄。
结识了您这样的好兄弟，就像遇到周代的贤才一般。
你们有超脱世俗的爽朗姿态，容光焕发如美玉般的身躯。
在文坛上你们进展迅速，言论清新又丰富。
你们的学问源流如伊水，能洗净众人学问的弊病。
美妙的言论举世无双，程家慢慢兴起拯救了学问规范。
其他儒生只能跟在后面，像被束缚的马驹。
这才知道程家有大功，众人都应趋附。
想到在这动荡时期，又得到像玄珠般珍贵的你们。
你们光彩照亮天空，如月下乌鸦想要飞翔。
写成五言诗，妙语中还有好谋划。
惭愧您对我过分赞美，这实在不合常理。
新凉气息来到几案旁，翠竹环绕着我的茅草屋。
更应该一起面对面论文，不必过问战事。

曹勋生活于南宋时期，当时政治局势动荡，朝廷面临着北方政权的威胁。这首诗具体创作时间不详，但应是他在与程机宜交往过程中，程机宜赠诗于他，他便回赠此诗以表达对程机宜兄弟才德的赞赏以及自己的心境。在这样的时代背景下，文人之间的交往和诗文唱和不仅是情感交流，也反映了他们对学问、时局的思考。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“周司徒”“巨鹿功”“沿沂说”等，通过这些典故，诗人以简洁的语言表达了丰富的含义，增强了诗歌的文化内涵和表现力，同时也将程机宜兄弟比作古代贤才，凸显他们的才德和功绩。
  • 对比衬托：将程机宜兄弟与“诸儒”进行对比，“诸儒步武役，反若辕下驹”，突出了程氏兄弟在文坛和学问上的卓越地位和影响力。
• 语言特色：语言典雅、庄重，用词精准。如“爽彻”“秀发”“骎骎”等词生动地描绘了程机宜兄弟的姿态和在文坛的发展态势；“清而腴”准确地概括了他们言论的特点。
• 意境营造：诗中既有对动荡时局的暗示，如“风尘际”，又有对清幽环境的描写，如“新凉到棐几，翠竹环茅庐”，营造出一种既感慨时局又向往宁静学术交流的意境。前半部分着重赞美程机宜兄弟，后半部分回到自身感受和期待，情感表达细腻而丰富，情景交融。