送戴才美郎中出使襄汉

这首诗是曹勋为送戴才美郎中出使襄汉而作。诗中高度赞扬了戴才美具有将相之才和远大谋略，能够致君泽民。表达了对友人出使襄汉的期待，相信他能有所建树，同时流露出对友人的惜别之情，最后祝愿友人早日被朝廷召回，建立如同汉初“三杰”般的功勋。

• “仕宦将相理所当，致君泽民则为良”：
  • 字词：“仕宦”，做官；“致君”，辅佐君主；“泽民”，施恩泽于百姓。
  • 句意：做官做到将相之位是理所应当的，能够辅佐君主、施恩百姓才是好的为官之道。
• “窃窃苟作儿女语，纷纷徒在鹓鹭行”：
  • 字词：“窃窃”，私下小声说话；“苟作”，随便说；“鹓鹭行”，比喻朝官的行列。
  • 句意：那些私下里说些儿女情长的话、碌碌无为的人，白白地站在朝官的行列中。
• “惟君英槩吞七泽，早以闳略走黠羌”：
  • 字词：“英槩”，同“英概”，英雄气概；“七泽”，古代楚地七个大泽的总称，这里泛指广阔的地域；“闳略”，宏大的谋略；“黠羌”，狡黠的羌人。
  • 句意：只有你具有英雄气概，能吞下广阔的地域，早年就凭借宏大的谋略使狡黠的羌人败走。
• “天子神圣熟姓字，临遣亟自尚书郎”：
  • 字词：“熟姓字”，熟悉名字；“临遣”，皇帝亲自派遣；“亟”，急忙。
  • 句意：天子圣明，熟悉你的名字，急忙从尚书郎的职位上派遣你出使。
• “密奉畴咨持玉节，荆襄将漕观施设”：
  • 字词：“畴咨”，访问、访求；“玉节”，古代使臣所持的符节；“将漕”，管理漕运事务。
  • 句意：你秘密地奉天子访求人才、处理事务的旨意，手持符节，到荆襄地区管理漕运，一展你的施政才能。
• “小摅胸次浩不极，一辟土疆包有截”：
  • 字词：“摅”，抒发；“胸次”，胸中、内心；“有截”，整齐、治理有序。
  • 句意：稍微抒发你那无穷无尽的才略，就能开拓疆土，使地方治理有序。
• “江南梅开欲飞雪，老境何堪与君别”：
  • 字词：“老境”，老年时期。
  • 句意：江南的梅花开放，将要下雪了，我这老年之身怎么受得了与你分别呢。
• “可𥩟促召黄金阙，为贺收功在三杰”：
  • 字词：“𥩟”，同“伫”，伫立等待；“黄金阙”，指朝廷；“三杰”，指汉初的张良、萧何、韩信三位杰出人物。
  • 句意：可以伫立等待你被朝廷急忙召回，到时候为你像汉初“三杰”一样建立功勋而庆贺。

做官做到将相之位本在情理之中，
能辅佐君主、施恩百姓才是良臣。
那些私下说儿女情长的碌碌之辈，
白白地在朝官行列中混日子。
只有你英雄气概能吞纳广阔大地，
早年凭宏大谋略让狡黠羌人败逃。
天子圣明熟悉你的名字，
急忙从尚书郎任上派你出使。
你秘密奉天子旨意手持符节，
到荆襄管理漕运一展施政才能。
稍微施展你无尽的才略，
就能开拓疆土使地方治理有序。
江南梅花开放，眼看就要下雪，
我这老年之身怎受得了与你分别。
伫立等待你被朝廷急速召回，
为你像汉初“三杰”般建功而庆贺。

曹勋生活在南宋时期，当时朝廷面临着北方政权的威胁，在政治、军事等方面有诸多事务需要处理。戴才美郎中被朝廷派遣出使襄汉，曹勋与他可能是同僚或朋友关系，因此写下此诗为其送行。此诗创作具体时间不详，但从诗中可以看出是在国家有需要、需要官员施展才能的背景下所作。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将那些“窃窃苟作儿女语，纷纷徒在鹓鹭行”的碌碌无为之人与戴才美进行对比，突出了戴才美的英雄气概和卓越才能。
  • 用典：“三杰”的典故运用，以汉初张良、萧何、韩信三位杰出人物来比喻戴才美，表达了对他建立功勋的期待和祝愿，使诗歌更具文化内涵。
• 语言特色：语言豪迈大气，如“惟君英槩吞七泽，早以闳略走黠羌”等句，生动地展现了戴才美的英雄形象。同时，诗歌语言又具有一定的劝勉和激励性，体现了送别诗的情感特点。
• 情感表达：诗歌既表达了对友人的惜别之情，如“江南梅开欲飞雪，老境何堪与君别”，又充满了对友人的赞美和期待，祝愿友人能在出使中建立功勋，情感真挚且富有层次感。