反招隠

这首诗围绕人生出处展开思考，批判了追逐功名利禄的行为，赞美了隐居山林的闲适生活。通过列举历史人物的例子，表达了诗人对避世隐居的肯定与向往，同时回应“招隐”，表明自己选择退藏的态度。

• “驊騮天下駿，所制在服箱”：
  • 字词：“驊騮”，骏马名；“服箱”，驾车载物。
  • 句意：骅骝是天下闻名的骏马，却被人控制着驾车载物。
• “蘇秦天下辯，所失戀冠裳”：
  • 字词：“辯”，口才；“冠裳”，官员的服饰，代指功名。
  • 句意：苏秦是天下善辩之人，他的失误在于贪恋功名。
• “達人貴自重，出處保龍光”：
  • 字词：“達人”，豁达明智的人；“出處”，指出仕和隐居；“龍光”，指高贵的品格和光彩。
  • 句意：豁达明智的人看重自我尊重，无论出仕还是隐居都能保持高贵的品格。
• “山花麗雲錦，鳥語調絲簧”：
  • 字词：“麗”，美丽；“絲簧”，指弦乐器和管乐器，这里形容鸟叫声悦耳。
  • 句意：山间的花朵像美丽的云锦，鸟儿的叫声如同乐器弹奏般悦耳。
• “清泉激鳴琴，掩抑合宮商”：
  • 字词：“激”，冲击；“掩抑”，形容声音低沉婉转；“宮商”，古代五音中的两个音，代指音乐。
  • 句意：清澈的泉水冲击石头发出的声音，低沉婉转，符合音乐的韵律。
• “芝朮勝粱肉，蘭菊有餘芳”：
  • 字词：“芝朮”，灵芝和白术，这里指草药；“粱肉”，精美的食物。
  • 句意：灵芝和白术比精美的食物还要好，兰花和菊花散发着无尽的芳香。
• “白雲結山友，來往俱相忘”：
  • 字词：“結山友”，与山中的白云结交为友。
  • 句意：与白云结交为山中的朋友，彼此来往都忘却了一切烦恼。
• “世路甚谿谷，簪笏誠羈韁”：
  • 字词：“世路”，世间的道路，指仕途；“谿谷”，山谷，比喻艰难险阻；“簪笏”，古代官员的冠饰和手板，代指官职；“羈韁”，马笼头和缰绳，比喻束缚。
  • 句意：世间的仕途充满了艰难险阻，官职实在是一种束缚。
• “人心若丘山，咫尺不可量”：
  • 字词：“丘山”，山丘，比喻人心难测。
  • 句意：人心就像山丘一样难以捉摸，即使近在咫尺也无法估量。
• “猿鶴熟可馴，人熟不可防”：
  • 字词：“熟”，熟悉。
  • 句意：猿猴和仙鹤熟悉了可以被驯服，而人熟悉了却难以防备。
• “留侯從赤松，范蠡辭越王”：
  • 字词：“留侯”，指张良，封留侯；“赤松”，赤松子，古代传说中的仙人；“范蠡”，春秋时期越国的大臣。
  • 句意：留侯张良跟随赤松子隐居，范蠡辞别越王勾践。
• “二子保令終，避世容何傷”：
  • 字词：“二子”，指张良和范蠡；“令終”，善终；“容”，难道。
  • 句意：这两个人都得以善终，避世隐居又有什么不好呢？
• “王孫促歸軫，吾徒方退藏”：
  • 字词：“王孫”，指招隐的人；“歸軫”，回车，指返回；“吾徒”，我们这些人。
  • 句意：王孙催促我回去，而我们这些人正打算退隐。

骅骝是天下的骏马，却被驱使驾车运货。
苏秦有天下无双的口才，可惜迷失于功名利禄。
通达之人看重自我，无论进退都葆有荣光。
山间花朵如彩云织锦般艳丽，鸟儿啼鸣似丝竹和鸣般动听。
清泉冲石如琴音奏响，声调婉转合乎音律。
灵芝白术比美食还好，兰草秋菊散发无尽芬芳。
与白云结为山中好友，往来之间忘却尘世纷扰。
世间的仕途崎岖如山谷，官职好似束缚人的缰绳。
人心像山丘一样难以揣测，即使近在眼前也无法估量。
猿猴仙鹤熟悉了能被驯服，人却熟悉了也难以提防。
留侯张良追随赤松子，范蠡告别越王远走他乡。
他们二人得以善终，避世隐居又有何妨。
王孙催促我返回尘世，我们却正要隐居深藏。

曹勋生活在南宋时期，当时朝廷内部政治斗争复杂，外部面临着北方政权的威胁。在这样的时代背景下，一些文人对于出仕和隐居有着深刻的思考。此诗很可能是有人作“招隐”之辞邀请曹勋出仕，他便写下这首《反招隐》，以表达自己对隐居生活的向往和对官场的疏离态度。

• 表现手法：
  • 对比鲜明：诗中多处运用对比，如将骏马骅骝被驱使与达者自重对比，苏秦贪恋功名的失误与留侯、范蠡的善终对比，山林的闲适生活与世路的艰险对比，突出了诗人对隐居生活的肯定和对追逐名利行为的批判。
  • 用典恰当：引用苏秦、张良、范蠡等历史人物的典故，增强了诗歌的说服力和文化内涵。通过这些典故，诗人表达了自己的人生选择和价值取向，使诗歌更具深度和厚度。
• 语言特色：语言质朴自然，却又富有表现力。如“山花丽云锦，鸟语调丝簧”“清泉激鸣琴，掩抑合宫商”等诗句，用生动的比喻描绘出山林景色的美丽和声音的悦耳，使读者能够感受到隐居生活的美好。
• 意境营造：诗歌前半部分描绘了山林中美丽的自然风光和闲适的生活场景，营造出一种宁静、和谐、超脱的意境。后半部分通过对世路艰险和人心难测的描写，与前半部分的山林意境形成鲜明对比，进一步突出了诗人对隐居生活的向往和对尘世的厌倦。整首诗情景交融，将诗人的情感融入到具体的意象和场景之中。