缘识

· 宋太宗

高山石室半空嵌,选取灵芝草尽芟。
法意要修心一等,道情焉用口三缄。
丹砂保重开清境,白发相宜倚翠岩。
曩劫缘中因种在,布衣鹤袖凤来衔。

简要说明

此诗为宋太宗赵光义阐发修心悟道与因缘观的御制诗作,以清幽山景、道家仙草、祥瑞意象为依托,阐述修行首重本心、不必拘泥于形式的法门,抒发超脱尘俗、契合天地缘法的淡然心境。

逐句注释

  1. 高山石室半空嵌:“石室”指道家修行的清幽石洞,“半空嵌”形容石洞半悬于高山峭壁之间,地势险峻清幽。
  2. 选取灵芝草尽芟:“灵芝”为道家传说中的仙草,服之可延年益寿;“芟(shān)”指除草、芟除,此处既指为采灵芝清理周遭杂草,亦隐喻去除杂念、扫清修行障碍。
  3. 法意要修心一等:“法意”指释道两家的修行要义;“修心一等”意为修持本心是修行的第一要务,直指修行核心。
  4. 道情焉用口三缄:“道情”指道家的修行情志与体悟;“口三缄”化用《说苑》中周庙“三缄其口”的金人典故,原指慎言少语,此处反用其意,言明悟道真意无需刻意缄口,重在以心传心、亲身体悟。
  5. 丹砂保重开清境:“丹砂”即朱砂,为道家炼丹常用药材,亦指代内丹修炼的元气;“开清境”指开启清净无染的修行境界。
  6. 白发相宜倚翠岩:“白发”代指年岁渐长,亦隐喻历经修行后的淡然超脱;“相宜”意为适配、契合;“翠岩”呼应首句的高山石室,指青绿山岩,代指终老于清幽山水之间的隐居修行之境。
  7. 曩劫缘中因种在:“曩(nǎng)”意为以往、从前;“劫”为佛教时间单位,代指轮回劫数,“曩劫”即前世因缘;“因种”即种下的因果种子,佛家、道家皆以“种因得果”为核心义理,此处点明因缘早已在前世种下。
  8. 布衣鹤袖凤来衔:“布衣”指平民装束,隐喻超脱世俗的简朴生活;“鹤袖”指以鹤羽为饰的衣袖,为道家隐士的典型服饰;“凤来衔”谓凤凰衔来祥瑞,象征修行有成,得天地祥瑞加持,契合天地缘法。

现代译文

半壁高山嵌着幽深石洞,
为采灵芝芟除遍山草丛。
修行要义首在打磨本心,
悟道真意何须缄口不言。
珍重丹砂开启清净境界,
白发苍颜恰宜倚靠翠岩。
前世因缘种子早已种下,
布衣鹤袖自有彩凤来衔。

创作背景

宋太宗赵光义在位期间,推行文治,整合儒释道三教思想以巩固统治,自身亦颇通释道之学。其《缘识》组诗多为阐发禅道义理、抒发修身体悟之作,学界普遍认为此篇为其晚年御制:此时太宗已执政多年,对治国与修身的关系有更深思考,诗作既抒发个人超脱尘俗的修行心境,亦暗含以道合政、顺应天地规律的执政理念。

艺术赏析

  1. 意象营造与意境烘托:全诗以高山石室、灵芝、丹砂、翠岩、布衣鹤袖、凤衔等释道意象为核心,营造出清幽超脱、超凡脱俗的修道意境,将抽象的修行理念具象化,让读者直观感受到道家修行的空灵境界。
  2. 用典自然贴切:颔联“口三缄”化用《说苑》周庙金人典故,既丰富了诗句的文化内涵,又反用其意,精准表达“修行不在缄口而在修心”的核心观点,无生硬堆砌之感。
  3. 格律与结构严谨:此诗为标准七言律诗,颔联、颈联虽为宽对,但符合宋人七律的创作惯例,平仄协调,节奏明快。结构上层层递进:首联写修行之所与修行之举,颔联点明修心要义,颈联叙写修行成果与终老山水的状态,尾联点题“缘识”,收束于因缘果报的核心主题,首尾呼应,逻辑清晰。
  4. 语言风格平易晓畅:作为帝王御制诗,全诗未用晦涩典故,以通俗直白的语言阐发玄奥的释道义理,兼具文学性与哲理性,既不失帝王气度,又不失清雅脱俗的文人意趣。
  5. 主题紧扣“缘识”:全诗从修行场景落笔,逐步延伸至修心、悟道、因缘,最终落脚于“缘中因种”,将个人修行与天地缘法融为一体,深化了“缘识”的主题内涵。

常见问题

《缘识》的作者和朝代是什么?

《缘识》的作者是宋太宗,页面按宋作品展示。

《缘识》主要写了什么?

此诗为宋太宗赵光义阐发修心悟道与因缘观的御制诗作,以清幽山景、道家仙草、祥瑞意象为依托,阐述修行首重本心、不必拘泥于形式的法门,抒发超脱尘俗、契合天地缘法的淡然心境。

《缘识》的创作背景是什么?

宋太宗赵光义在位期间,推行文治,整合儒释道三教思想以巩固统治,自身亦颇通释道之学。其《缘识》组诗多为阐发禅道义理、抒发修身体悟之作,学界普遍认为此篇为其晚年御制:此时太宗已执政多年,对治国与修身的关系有更深思考,诗作既抒发个人超脱尘俗的修行心境,亦暗含以道合政、顺应天地规律的执政理念。

《缘识》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象营造与意境烘托 :全诗以高山石室、灵芝、丹砂、翠岩、布衣鹤袖、凤衔等释道意象为核心,营造出清幽超脱、超凡脱俗的修道意境,将抽象的修行理念具象化,让读者直观感受到道家修行的空灵境界。 2. 用典自然贴切 :颔联“口三缄”化用《说苑》周庙金人典故,既丰富了诗句的文化内涵,又反用其意,精准表达“修行不在缄口而在修心”的核心观点,无生硬堆砌之感。 3. 格...