这首诗描绘了一群结客少年的豪迈生活与英勇战绩。诗中展现了少年们意气风发的形象,他们随将领出征,在战场上奋勇杀敌、俘虏黠虏、降服敌王,归来后却不贪图厚赏,只愿在小阁中与红妆相伴醉饮,表达了一种洒脱不羁的情怀。
结客少年场行二首 其二
结客少年场,横行静朔方。
嫖姚新拜将,亲选羽林郎。
百宝装犀甲,千金饰箭房。
笑谈看匕首,博戏赌香囊。
聚饮胡姬酒,同升射雉堂。
联骑绝沙漠,分麾入范阳。
陈前俘黠虏,马首拜降王。
归来辞厚赏,小阁醉红妆。
嫖姚新拜将,亲选羽林郎。
百宝装犀甲,千金饰箭房。
笑谈看匕首,博戏赌香囊。
聚饮胡姬酒,同升射雉堂。
联骑绝沙漠,分麾入范阳。
陈前俘黠虏,马首拜降王。
归来辞厚赏,小阁醉红妆。
简要说明
逐句注释
- “结客少年场,横行静朔方”:
- 字词:“结客”,结交朋友;“少年场”,少年聚会的场所;“横行”,纵横驰骋;“朔方”,北方。
- 句意:少年们在聚会的场所结交朋友,纵横驰骋平定北方。
- “嫖姚新拜将,亲选羽林郎”:
- 字词:“嫖姚”,指霍去病,这里借指新任命的将领;“羽林郎”,汉代禁卫军名,这里指精锐的士兵。
- 句意:新任命的将领,亲自挑选精锐的士兵。
- “百宝装犀甲,千金饰箭房”:
- 字词:“百宝”,各种珍宝;“犀甲”,犀牛皮做的铠甲;“箭房”,箭袋。
- 句意:用各种珍宝装饰犀牛皮铠甲,用千金来装饰箭袋。
- “笑谈看匕首,博戏赌香囊”:
- 字词:“博戏”,古代的一种游戏。
- 句意:一边谈笑一边把玩匕首,用博戏来赌香囊。
- “聚饮胡姬酒,同升射雉堂”:
- 字词:“胡姬”,西域来的少女;“射雉堂”,射猎野鸡的场所。
- 句意:一起喝着胡姬卖的酒,一同前往射猎野鸡的场所。
- “联骑绝沙漠,分麾入范阳”:
- 字词:“联骑”,并马而行;“绝”,穿越;“分麾”,分兵。
- 句意:少年们并马穿越沙漠,分兵进入范阳。
- “陈前俘黠虏,马首拜降王”:
- 字词:“陈”,同“阵”;“黠虏”,狡猾的敌人。
- 句意:在阵前俘虏了狡猾的敌人,使敌王在马前跪拜投降。
- “归来辞厚赏,小阁醉红妆”:
- 字词:“厚赏”,丰厚的赏赐。
- 句意:归来后推辞了丰厚的赏赐,在小阁中与红妆女子醉饮。
现代译文
少年们在聚会的地方结交朋友,
纵横驰骋平定北方的战乱。
新任命的将领,
亲自挑选精锐的士兵。
用各种珍宝装饰犀牛皮铠甲,
用千金来装饰箭袋。
一边谈笑一边把玩匕首,
用博戏来赌香囊。
一起喝着胡姬卖的美酒,
一同前往射猎野鸡的地方。
并马穿越广袤的沙漠,
分兵进入范阳之地。
在阵前俘虏了狡猾的敌人,
让敌王在马前跪拜投降。
归来后推辞了丰厚的赏赐,
在小阁中与红妆女子沉醉。
创作背景
曹勋生活在南宋时期,当时国家面临着北方政权的威胁,边境战事不断。这首诗可能是曹勋借描绘结客少年的英勇豪迈,来表达对爱国将士的赞美和对收复失地的渴望,也可能是通过塑造少年英雄的形象,来抒发自己内心的豪情壮志和对理想的追求。
艺术赏析
- 表现手法:
- 衬托:诗中用“百宝装犀甲,千金饰箭房”对装备的华丽描写,衬托出少年们的意气风发和身份不凡;“笑谈看匕首,博戏赌香囊”则通过生活场景的描写,衬托出他们的潇洒不羁。
- 对比:“归来辞厚赏,小阁醉红妆”将少年们在战场上的英勇无畏与归来后对厚赏的淡泊形成对比,突出了他们不贪图名利的洒脱情怀。
- 语言特色:语言豪放大气,如“横行静朔方”“联骑绝沙漠”等词句,生动地展现了少年们的豪迈气概;同时用词华丽,“百宝”“千金”等词增添了诗歌的富贵气象。
- 意境营造:诗中既有少年们生活场景的轻松欢快,如“笑谈看匕首,博戏赌香囊”“聚饮胡姬酒,同升射雉堂”,又有战场的激烈紧张,如“陈前俘黠虏,马首拜降王”,营造出一种既有生活情趣又充满英雄气概的意境,使读者能够深刻感受到少年们的多面形象。
常见问题
《结客少年场行二首 其二》的作者和朝代是什么?
《结客少年场行二首 其二》的作者是曹勋,页面按宋作品展示。
《结客少年场行二首 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了一群结客少年的豪迈生活与英勇战绩。诗中展现了少年们意气风发的形象,他们随将领出征,在战场上奋勇杀敌、俘虏黠虏、降服敌王,归来后却不贪图厚赏,只愿在小阁中与红妆相伴醉饮,表达了一种洒脱不羁的情怀。
《结客少年场行二首 其二》的创作背景是什么?
曹勋生活在南宋时期,当时国家面临着北方政权的威胁,边境战事不断。这首诗可能是曹勋借描绘结客少年的英勇豪迈,来表达对爱国将士的赞美和对收复失地的渴望,也可能是通过塑造少年英雄的形象,来抒发自己内心的豪情壮志和对理想的追求。
《结客少年场行二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 衬托 :诗中用“百宝装犀甲,千金饰箭房”对装备的华丽描写,衬托出少年们的意气风发和身份不凡;“笑谈看匕首,博戏赌香囊”则通过生活场景的描写,衬托出他们的潇洒不羁。 对比 :“归来辞厚赏,小阁醉红妆”将少年们在战场上的英勇无畏与归来后对厚赏的淡泊形成对比,突出了他们不贪图名利的洒脱情怀。 语言特色 :语言豪放大气,如“横行静朔方”“联骑绝沙漠”等...