琴操 别鹤操

这首《别鹤操》主题围绕离别展开，以凄清的自然环境为背景，抒发了主人公因分离而产生的孤独、哀怨与迷茫之情，表达了对伴侣的不舍以及不知何去何从的内心悲戚。

• “明月皎皎兮，霜风凄凄，摧云翼兮天之涯”：
  • 字词：“皎皎”，形容月光洁白明亮；“凄凄”，形容风声寒冷凄凉；“云翼”，本指云边、云端，这里可理解为高飞的羽翼；“涯”，边际。
  • 句意：明月洁白明亮啊，霜风寒冷凄凉，在天之边际折断了高飞的羽翼。
• “望昆丘之路兮，不可以同归”：
  • 字词：“昆丘”，即昆仑山，古代神话中的仙山，常象征着美好的归宿；“归”，回归。
  • 句意：遥望通向昆仑山的道路啊，却不能一同回归。
• “子其弃予兮，予将畴依”：
  • 字词：“子”，你；“弃”，抛弃；“予”，我；“畴依”，依靠谁，“畴”，谁。
  • 句意：你竟然抛弃我啊，我将依靠谁呢。
• “月皎皎兮风凄凄”：
  • 字词：同第一句注释。
  • 句意：明月洁白明亮啊，霜风寒冷凄凉。

明月洁白明亮啊，霜风寒冷又凄凉，
高飞的羽翼在天边被无情折断。
遥望那通向昆仑山的路途啊，
却不能和你一起回到美好的地方。
你竟然狠心将我抛弃啊，
我今后还能依靠谁呢。
明月依旧洁白明亮啊，霜风依旧寒冷凄凉。

曹勋生活于南宋时期，南宋政权偏安江南，时局动荡不安。《别鹤操》本是古乐府琴曲名，多写夫妇生离死别之苦。此诗虽具体创作背景难以精确知晓，但结合时代背景和琴曲传统，推测曹勋可能借《别鹤操》这一主题，以夫妇离别来象征亲友离散、国家分裂等伤痛，或是个人在动荡社会中经历离别时的真情抒发。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗开篇描绘“明月皎皎”“霜风凄凄”的景象，以清冷、孤寂的自然环境烘托出主人公内心的凄凉与哀怨，将情感融入到景色之中，使读者更能感同身受。
  • 反复咏叹：“月皎皎兮风凄凄”在诗首和诗尾重复出现，形成回环往复的韵律美，强化了诗歌的情感基调，突出了主人公心中难以排解的悲伤与孤独。
• 语言特色：语言简洁而富有表现力，用词古朴典雅，如“昆丘”一词的运用，增添了诗歌的文化底蕴和神秘色彩，使诗歌具有一种悠远的意境。
• 意境营造：通过明月、霜风、天涯等意象，营造出一种空旷、孤寂且凄凉的意境。主人公在这样的环境中，遥望昆丘却不能同归，被伴侣抛弃又无所依靠，进一步深化了这种悲凉的氛围，让读者深刻感受到主人公内心的痛苦与迷茫。