这首诗是胡寅为悼念某氏而作。诗中高度赞扬了某氏的慈祥善良、贤良淑德,肯定了她在家庭中相夫教子的贡献,表达了诗人对逝者的深切缅怀和哀伤之情。
挽某氏
慈祥令淑禀于天,宗族闺门共仰贤。
中馈克修惟六二,义方能教亦三迁。
艺萱无复忘忧日,种柏行看合抱年。
旧欲升堂今已矣,大招成些重凄然。
中馈克修惟六二,义方能教亦三迁。
艺萱无复忘忧日,种柏行看合抱年。
旧欲升堂今已矣,大招成些重凄然。
简要说明
逐句注释
- “慈祥令淑稟於天,宗族閨門共仰賢”:
- 字词:“令淑”,指善良美好;“稟”,承受;“閨門”,指妇女居住的内室,这里代指家族中的女性群体。
- 句意:某氏的慈祥善良、美好品德是上天赋予的,家族里无论男女都共同敬仰她的贤德。
- “中饋克脩惟六二,義方能教亦三遷”:
- 字词:“中饋”,指家中供膳诸事,后专指主妇;“克脩”,能够做好;“六二”,出自《易经》,象征主妇之德;“义方”,指行事应该遵守的规范和道理;“三遷”,用孟母三迁的典故,孟母为了给孟子创造良好的学习环境,三次迁居。
- 句意:某氏能够很好地操持家务,具备《易经》中所讲的主妇之德;她懂得用正确的道理教导子女,就像孟母三迁一样用心良苦。
- “藝萱無復忘憂日,種柏行看合抱年”:
- 字词:“藝萱”,种植萱草,萱草又名忘忧草;“行看”,即将看到;“合抱”,两臂环抱,形容树木粗大。
- 句意:某氏逝去后,再也没有了让人忘却忧愁的日子;种下的柏树,不久之后将会长成粗大的树木。
- “舊欲升堂今已矣,大招成些重凄然”:
- 字词:“升堂”,登上厅堂,这里表示拜访;“大招”,《楚辞》中有《大招》篇,古人常用招魂之辞表达对逝者的悼念;“些”,《大招》中句末常用语气词。
- 句意:以前就想登门拜访,如今却再也没有机会了;写成这篇类似《大招》的悼词,心中更加凄凉哀伤。
现代译文
某氏的慈祥善良美好是上天的恩赐,
家族上下都共同敬仰她的贤德。
她把家中事务操持得井井有条,
教导子女也像孟母一样用心。
自她离去,再无忘忧的时光,
种下的柏树将长成合抱的模样。
从前就想登门拜访,如今已没机会,
写成这篇悼词,心中满是哀伤。
创作背景
由于资料有限,具体创作时间难以确定。但从诗题和内容可知,这是胡寅在某氏去世后为其撰写的挽诗。某氏应该是一位品德高尚、善于持家育人的女性,在家族中威望颇高,胡寅出于对她的敬重和怀念之情而创作此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“六二”“三迁”“大招”等典故,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉。如“三迁”的典故,生动地展现了某氏对子女教育的重视和付出。
- 借景抒情:“藝萱無復忘憂日,種柏行看合抱年”,通过萱草不再能让人忘忧,柏树终将长成合抱之木的景象,抒发了诗人对逝者的哀伤和对时光流逝的感慨。
- 语言特色:语言典雅庄重,用词精准,如“慈祥令淑”“中饋克脩”“義方能教”等词语,高度概括了某氏的品德和贡献,体现了挽诗应有的肃穆感。
- 情感表达:整首诗情感真挚深沉,先赞扬逝者的贤德,后抒发自己的遗憾和哀伤之情,情真意切,具有很强的感染力,让读者能够感受到诗人对逝者的深切缅怀。
常见问题
《挽某氏》的作者和朝代是什么?
《挽某氏》的作者是胡寅,页面按宋作品展示。
《挽某氏》主要写了什么?
这首诗是胡寅为悼念某氏而作。诗中高度赞扬了某氏的慈祥善良、贤良淑德,肯定了她在家庭中相夫教子的贡献,表达了诗人对逝者的深切缅怀和哀伤之情。
《挽某氏》的创作背景是什么?
由于资料有限,具体创作时间难以确定。但从诗题和内容可知,这是胡寅在某氏去世后为其撰写的挽诗。某氏应该是一位品德高尚、善于持家育人的女性,在家族中威望颇高,胡寅出于对她的敬重和怀念之情而创作此诗。
《挽某氏》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“六二”“三迁”“大招”等典故,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉。如“三迁”的典故,生动地展现了某氏对子女教育的重视和付出。 借景抒情 :“藝萱無復忘憂日,種柏行看合抱年”,通过萱草不再能让人忘忧,柏树终将长成合抱之木的景象,抒发了诗人对逝者的哀伤和对时光流逝的感慨。 语言特色 :语言典雅庄重,用词精准,如“慈祥令淑”“...