这首诗是胡寅答谢魏彦成赠酒之作,诗中高度赞扬了魏彦成在滁州开垦荒田取得的显著成效,对他有功却未得到奖赏,反被掌权大臣刁难的遭遇表示不平和质疑。
魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二
赏格虽悬初不用,柄臣何事有偏颇。
简要说明
逐句注释
- “滁莱千顷变嘉禾”:
- 字词:“滁”,指滁州;“莱”,荒地;“嘉禾”,茁壮的禾稻,这里指丰收的庄稼。
- 句意:在滁州,原本的千顷荒地变成了丰收的庄稼地。
- “两岁之中绩效多”:
- 字词:“两岁”,两年;“绩效”,功绩和成效。
- 句意:在两年的时间里,取得了很多功绩和成效。
- “赏格虽悬初不用”:
- 字词:“赏格”,奖赏的标准;“悬”,公布;“初”,始终。
- 句意:虽然奖赏的标准已经公布,但始终没有对魏彦成进行奖赏。
- “柄臣何事有偏颇”:
- 字词:“柄臣”,掌权的大臣;“偏颇”,偏向、不公正。
- 句意:掌权的大臣为什么如此不公正呢?
现代译文
滁州的千顷荒地变成了丰收的庄稼,
两年时间里他取得的功绩真不少。
虽然奖赏标准早已公布却不施行,
掌权大臣为何这般地不公正呢?
创作背景
魏彦成曾任弋阳县令,政绩显著被召对改秩。后来他在滁州开垦荒田一千二百顷,却被掌权者以莫须有的罪名否定功绩;在襄阳修筑大堤抵御水患,又被说成是妄作。还因与洪兴祖为程伯禹刊刻《论语解》一事被流放到钦州。掌权者死后,魏彦成遇赦归来,路过南岳时,用长篇诗作并附上十尊酒赠送给胡寅,胡寅于是写下这组七绝答谢,此为其二。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将魏彦成开垦荒田取得的显著成效与他未得到应有的奖赏进行对比,突出了掌权者的不公正,表达了诗人对魏彦成遭遇的同情和对掌权者的不满。
- 设问:结尾“柄臣何事有偏颇”以设问的形式,引发读者对掌权者行为的思考,增强了诗歌的感染力和批判力度。
- 语言特色:语言直白,通俗易懂,直接表达了诗人的情感和观点,没有过多的修饰,却具有很强的表现力。
- 意境营造:整首诗没有刻意营造特定的意境,而是以叙事和议论为主,通过对魏彦成事迹的描述和对掌权者行为的质疑,营造出一种充满愤懑和不平的氛围。
常见问题
《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》的作者和朝代是什么?
《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》的作者是胡寅,页面按宋作品展示。
《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》主要写了什么?
这首诗是胡寅答谢魏彦成赠酒之作,诗中高度赞扬了魏彦成在滁州开垦荒田取得的显著成效,对他有功却未得到奖赏,反被掌权大臣刁难的遭遇表示不平和质疑。
《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》的创作背景是什么?
魏彦成曾任弋阳县令,政绩显著被召对改秩。后来他在滁州开垦荒田一千二百顷,却被掌权者以莫须有的罪名否定功绩;在襄阳修筑大堤抵御水患,又被说成是妄作。还因与洪兴祖为程伯禹刊刻《论语解》一事被流放到钦州。掌权者死后,魏彦成遇赦归来,路过南岳时,用长篇诗作并附上十尊酒赠送给胡寅,胡寅于是写下这组七绝答谢,此为其二。
《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将魏彦成开垦荒田取得的显著成效与他未得到应有的奖赏进行对比,突出了掌权者的不公正,表达了诗人对魏彦成遭遇的同情和对掌权者的不满。 设问 :结尾“柄臣何事有偏颇”以设问的形式,引发读者对掌权者行为的思考,增强了诗歌的感染力和批判力度。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,直接表达了诗人的情感和观点,没有过多的修饰,却具有很强的表现力。 意...