示延平日者

· 胡寅

万物森然播大钧,一言钩诀妙通神。
卷帘与客谈忠孝,袖手观时任屈伸。
燕石勒名应有日,凌烟图像果何人。
且从冠盖林中看,莫滞天涯与水滨。

简要说明

这首诗是胡寅写给延平日者的,诗中表达了对世事规律的看法,强调了忠孝的重要性,还提及建功立业、名留青史的愿望,最后鼓励延平日者积极入世,不要滞留于天涯水滨。

逐句注释

  • “萬物森然播大鈞”:
    • 字词:“森然”,众多的样子;“大鈞”,指大自然的力量,也可理解为命运、造化。
    • 句意:世间万物纷繁复杂,都是由大自然的力量所播弄。
  • “一言鈎訣妙通神”:
    • 字词:“鈎訣”,关键的诀窍;“通神”,达到神奇的境界。
    • 句意:一句话中蕴含的关键诀窍奇妙得如同通神一般。
  • “捲簾與客談忠孝”:
    • 字词:“捲簾”,打开帘子,有迎接客人之意;“談忠孝”,谈论忠诚和孝道。
    • 句意:卷起帘子和客人谈论忠诚和孝道的道理。
  • “袖手觀時任屈伸”:
    • 字词:“袖手”,表示闲逸、置身事外;“屈伸”,指处境的好坏、进退。
    • 句意:在一旁观察时势,任凭自己的处境好坏而不急于行动。
  • “燕石勒名應有日”:
    • 字词:“燕石”,相传战国时宋国人得一石,以为是宝玉,后用来比喻不足珍贵之物;“勒名”,刻名,这里指留名。
    • 句意:就算是像燕石这样看似平凡的东西,也应该有留名于世的那一天。
  • “凌烟圖像果何人”:
    • 字词:“凌烟”,指凌烟阁,唐太宗为表彰功臣而建的楼阁,内有功臣图像;“果何人”,到底是谁。
    • 句意:能在凌烟阁上留下图像的到底会是哪些人呢。
  • “且從冠蓋林中看”:
    • 字词:“冠蓋林”,指达官贵人聚集的地方;“看”,观察、留意。
    • 句意:暂且在达官贵人聚集的地方去观察留意。
  • “莫滯天涯與水濱”:
    • 字词:“滯”,停留、滞留;“天涯與水濱”,指偏远的地方。
    • 句意:不要滞留在偏远的天涯水滨。

现代译文

世间万物纷繁复杂,都由大自然的力量播弄,
一句话里的关键诀窍奇妙得如同通神。
卷起帘子和客人谈论忠诚和孝道的道理,
闲坐一旁观察时势,任凭处境好坏而不急于行动。
就算是平凡之物也应有留名于世的一天,
能在凌烟阁上留下图像的到底会是谁呢。
暂且在达官贵人聚集之处去观察留意,
不要滞留在偏远的天涯水滨。

创作背景

胡寅生活在南宋时期,当时社会局势动荡,朝廷面临着北方政权的威胁。他本人是一位主张抗金的爱国官员,有强烈的政治抱负和社会责任感。这首诗具体创作时间不详,但应该是他在与延平日者交往过程中,有感而发写下的。诗中表达了他对人生、社会的看法以及对建功立业的渴望,同时也鼓励延平日者积极参与到社会事务中来。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“燕石”和“凌烟阁”两个典故。“燕石”的典故增加了诗歌的文化内涵,表达了平凡之人也有机会成就不凡的观点;“凌烟阁”的典故则表明诗人对建功立业、名垂青史的向往,使诗歌更具历史厚重感。
    • 对比:“捲簾與客談忠孝”体现出积极交流、宣扬道德的一面,而“袖手觀時任屈伸”则展现出一种静观时变的状态,两者形成对比,丰富了诗歌的内涵,也表现出诗人在不同情境下的处世态度。
  • 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但表意清晰,情感真挚。如“萬物森然播大鈞”“一言鈎訣妙通神”等句,简洁明了地表达了对世事和学问的看法。
  • 意境营造:通过对谈忠孝、观时势、期望留名等内容的描写,营造出一种积极向上、渴望有所作为的意境。同时,“且從冠蓋林中看,莫滯天涯與水濱”又透露出一种鼓励他人投身社会、追求理想的氛围,使整首诗充满了正能量和感染力。

常见问题

《示延平日者》的作者和朝代是什么?

《示延平日者》的作者是胡寅,页面按宋作品展示。

《示延平日者》主要写了什么?

这首诗是胡寅写给延平日者的,诗中表达了对世事规律的看法,强调了忠孝的重要性,还提及建功立业、名留青史的愿望,最后鼓励延平日者积极入世,不要滞留于天涯水滨。

《示延平日者》的创作背景是什么?

胡寅生活在南宋时期,当时社会局势动荡,朝廷面临着北方政权的威胁。他本人是一位主张抗金的爱国官员,有强烈的政治抱负和社会责任感。这首诗具体创作时间不详,但应该是他在与延平日者交往过程中,有感而发写下的。诗中表达了他对人生、社会的看法以及对建功立业的渴望,同时也鼓励延平日者积极参与到社会事务中来。

《示延平日者》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“燕石”和“凌烟阁”两个典故。“燕石”的典故增加了诗歌的文化内涵,表达了平凡之人也有机会成就不凡的观点;“凌烟阁”的典故则表明诗人对建功立业、名垂青史的向往,使诗歌更具历史厚重感。 对比 :“捲簾與客談忠孝”体现出积极交流、宣扬道德的一面,而“袖手觀時任屈伸”则展现出一种静观时变的状态,两者形成对比,丰富了诗歌的内涵,也表现出...