晋文公火烧介子推・仙吕)【点绛唇

这首曲以晋文公火烧介子推这一历史故事为背景，表达了对当时人才的感慨。作者认为当下身处各朝代的臣子们，虽立于朝堂，却破坏了古代圣贤的良好风俗。

• “我想今日人才，各居朝代，为臣宰”：
  • 字词：“臣宰”，指臣子、官员。
  • 句意：我在想如今的这些人才，分别处于不同的朝代，做着臣子官员。
• “怕不都立在舜殿尧阶，一个个将古圣风俗坏”：
  • 字词：“舜殿尧阶”，舜和尧是古代贤明的君主，这里代指朝堂；“古圣”，古代的圣贤。
  • 句意：恐怕他们都站在朝堂之上，却一个个地把古代圣贤所倡导的风俗破坏了。

我思索如今的这些人才，
分别处在不同的朝代，担任着臣子官员。
他们恐怕都站在朝堂之上，
然而一个个却把古代圣贤的良好风俗给破坏了。

狄君厚是元代戏曲作家。元代社会处于民族矛盾和阶级矛盾交织的时期，文化和社会秩序受到较大冲击。此曲虽以晋文公火烧介子推的故事为切入点，但可能反映了作者所处元代社会中，对当时官场风气、社会道德状况的不满和忧虑。当时的官员可能未能秉持古代圣贤的优良传统，社会风俗有所败坏，作者借此表达内心的感慨。

• 表现手法：运用了借古讽今的手法。表面上未直接批评当下，而是通过“想今日人才”，联系古代圣贤，以“将古圣风俗坏”暗示对当时臣子行为的批判，委婉地表达了自己的观点。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，没有过多的修饰，却能直接有力地传达出作者的情感和观点。如“一个个将古圣风俗坏”，简洁明了地指出了问题所在。
• 意境营造：营造出一种对社会现状不满和忧虑的意境。通过对古代圣贤风俗被破坏的描述，让读者感受到作者对良好社会风气的向往以及对现实的无奈与失望。