题九华山

这首诗是谭铢对九华山的赞美之作。诗人回顾早年听闻九华山却无缘得见，直至罢职池阳才有机会目睹其风采。诗中详细描绘了九华山在春天时的多样姿态，表达了对九华山的喜爱之情，同时借山的特性抒发了自己坚守本心、不被世俗浮华迷惑的志向。

• “忆闻九华山，尚在童稚年”：
  • 字词：“忆”，回忆；“童稚年”，童年。
  • 句意：回忆起听闻九华山，那还是在我童年的时候。
• “浮沈任名路，窥仰会无缘”：
  • 字词：“浮沈”，同“浮沉”，比喻宦海的升降；“名路”，求功名之路；“窥仰”，瞻仰；“会”，终究。
  • 句意：在求功名的道路上沉浮不定，终究没有机会去瞻仰九华山。
• “罢职池阳时，复遭迎送牵”：
  • 字词：“罢职”，被免去官职；“池阳”，地名；“迎送”，迎来送往的事务。
  • 句意：在池阳罢职的时候，又被迎来送往的事务牵绊。
• “因兹契诚愿，瞩望枕席前”：
  • 字词：“兹”，这；“契”，符合；“瞩望”，注视。
  • 句意：因为这样才符合了我诚挚的愿望，能够在枕席前注视九华山。
• “况值春正浓，气色无不全”：
  • 字词：“况”，何况；“气色”，景象。
  • 句意：何况正值春意正浓的时候，九华山的景象十分完美。
• “或如碧玉静，或似青霭鲜”：
  • 字词：“碧玉”，青绿色的玉；“青霭”，青色的云气。
  • 句意：（九华山）有时像碧玉一样宁静，有时像清新的青霭一样鲜亮。
• “或接白云堆，或暎红霞天”：
  • 字词：“接”，连接；“映”，映照。
  • 句意：有时与白云堆相连，有时映照在红霞满天的天空中。
• “呈姿既不一，变态何啻千”：
  • 字词：“呈姿”，呈现出的姿态；“何啻”，何止。
  • 句意：呈现出的姿态既然不一样，变化的形态何止千种。
• “巍峩本无动，崇峻性岂偏”：
  • 字词：“巍峨”，高大雄伟；“崇峻”，高大险峻；“性”，本性。
  • 句意：九华山高大雄伟本来就一动不动，它高大险峻的本性哪里会有偏颇。
• “外景自隐隐，潜虚固幽玄”：
  • 字词：“外景”，外界的景色；“隐隐”，隐约；“潜虚”，潜藏的虚空；“幽玄”，幽深玄妙。
  • 句意：外界的景色隐隐约约，潜藏的虚空本来就幽深玄妙。
• “我来暗凝情，务道志更坚”：
  • 字词：“暗凝情”，暗自凝聚情感；“务道”，追求道义。
  • 句意：我来到这里暗自凝聚情感，追求道义的志向更加坚定。
• “色与山异性，性并山亦然”：
  • 字词：“色”，指事物的表象；“性”，本性。
  • 句意：事物的表象和山的本性不同，人的本性和山的本性也是一样。
• “境变山不动，性存形自迁”：
  • 字词：“境”，环境；“迁”，变化。
  • 句意：环境变化而山不动摇，本性存在形体自然会变化。
• “自迁不阻俗，自定不失贤”：
  • 字词：“自迁”，自身的变化；“阻俗”，被世俗阻碍；“自定”，自己安定。
  • 句意：自身变化不被世俗阻碍，自己安定就不会失去贤德。
• “浮华与朱紫，安可迷心田”：
  • 字词：“浮华”，虚浮的荣华；“朱紫”，指高官显爵；“安可”，怎么可以。
  • 句意：虚浮的荣华和高官显爵，怎么可以迷惑我的内心呢。

回忆起听闻九华山，那时我还只是个孩童。
在求功名的路上沉浮，一直没机会去瞻仰。
在池阳罢职时，又被迎来送往之事牵绊。
如今终于能满足心愿，在枕席前注视着它。
何况正值春意浓郁，九华山的景色美不胜收。
它有时如碧玉般宁静，有时似青霭般鲜亮。
有时与白云相连，有时映照在红霞满天的天空。
它呈现的姿态各不相同，变化的形态何止千种。
它高大雄伟，一动不动，本性高大险峻而无偏颇。
外界景色隐隐约约，潜藏的虚空幽深玄妙。
我来到这里暗自凝情，追求道义的志向更加坚定。
事物表象与山的本性不同，人的本性与山也如此。
环境变化山却不动，本性存在形体自然变迁。
自身变化不被世俗阻碍，自我安定不失贤德。
虚浮的荣华和高官显爵，怎能迷惑我的内心。

谭铢生平事迹不详，这首诗创作的具体时间难以确定。从诗中内容可知，诗人早年听闻九华山，却一直无缘得见。直到在池阳罢职后，才得以有机会目睹九华山的风采。当时正值春天，九华山的美景让诗人感慨万千，从而写下此诗，借景抒情，表达自己的人生志向。

• 表现手法：
  • 多角度描写：诗中从视觉、想象等多个角度描绘九华山。如“或如碧玉静，或似青霭鲜。或接白云堆，或暎红霞天”，从不同的视觉形象展现了九华山在春天里丰富多样的姿态，使读者能更全面地感受到山的美丽。
  • 托物言志：诗人借九华山“巍峨本无动，崇峻性岂偏”的特性，来表达自己坚守本心、不被世俗左右的志向。以山的不动来象征自己在面对外界变化时的坚定，托物言志，使情感表达更加含蓄而深刻。
• 语言特色：语言质朴自然，却又生动形象。运用了比喻的修辞手法，如将九华山比作“碧玉”“青霭”，使山的形象更加具体可感。同时，诗句节奏感强，读起来朗朗上口。
• 意境营造：诗中先描绘了九华山春天的美景，营造出一种清新、壮丽的意境，让读者仿佛身临其境。而后由景入情，通过对山的特性的思考，将意境升华到一种哲理的高度，使整首诗既有优美的自然之境，又有深刻的思想内涵，情景交融，引人深思。