大风

· 陈师道

飞沙破面风裂石,平林隐隐倾霹雳。
野火燎原尘涨天,道闻马嘶不相得。
老翁强欲件少年,立马阶除起无力。
城南桃李春意动,少待明朝莫相失。

简要说明

这首诗以春日大风为核心意象,先铺陈狂风肆虐的狂暴场景,再转入老翁与少年的互动细节,最后以城南桃李待春作结。全诗既描摹了自然风雷的壮伟与凶悍,也借老翁力不从心的状态暗合人生困顿之慨,又以春芽萌动暗含待时而动的期许,兼具写景的真实性与抒情的含蓄性。

逐句注释

  1. 飞沙破面风裂石:飞沙,漫天飞扬的沙尘;破面,形容风力强劲,吹得人脸颊刺痛;裂石,谓狂风威力足以震裂石块。句意:漫天沙尘扑面刺痛脸颊,狂风吹得仿佛能撕裂石块。
  2. 平林隐隐倾霹雳:平林,平原旷野上的成片树林;隐隐,模糊、隐约的样子;倾,倾倒、摧折;霹雳,本指惊雷,此处以声喻风,形容狂风的轰鸣巨响。句意:平原上的树林在狂风中摇晃,仿佛要被惊雷般的狂风摧折倾倒。
  3. 野火燎原尘涨天:野火,此处指荒野外被风势引燃的野火或烽火;燎原,火势蔓延至原野;尘涨天,尘土弥漫直上天际。句意:野火蔓延燃烧,尘土冲天遮日。
  4. 道闻马嘶不相得:道,道路之上;闻马嘶,听到远处的马嘶声;不相得,指因风势过大,人马彼此难以辨识、无法靠近,或车马通行受阻。句意:道路上只隐约听到马的嘶鸣,却因狂风阻隔无法相见相认。
  5. 老翁强欲件少年“件”疑为“伴”之形近讹误,意为相伴、结伴;强欲,勉强想要。句意:老翁勉强想要与少年结伴同行。
  6. 立马阶除起无力:立马,停住马匹;阶除,门前的台阶;起无力,起身都没有力气,形容被狂风侵袭后身体僵硬乏力。句意:老翁停马在台阶前,想要起身却浑身无力。
  7. 城南桃李春意动:城南,城郭南边的桃李林;春意动,春日的生机已然萌动,桃李即将绽放花苞。句意:城南的桃李树,春日的生机已经悄然萌发。
  8. 少待明朝莫相失:少待,稍作等待;莫相失,不要错失时机(或彼此错过)。句意:暂且等待明日到来,切莫错失良机。

现代译文

狂飙卷沙扑面痛,裂石穿林势若雷。
平林隐隐倾霹雳,野火燎原尘蔽天。
道旁马嘶风里隐,彼此相闻难相见。
老翁强欲随年少,立马阶前力不支。
城南桃李春心动,且待明朝莫误时。

创作背景

陈师道为北宋江西诗派代表诗人之一,作诗以“朴拙瘦硬”著称,多写个人身世之感与日常见闻。此诗具体创作年份暂无明确考据,结合“城南桃李春意动”的时节描写,可知为春日大风天气。诗人或居处城外,或途经郊野,亲眼目睹狂风肆虐的景象,借老翁力不从心的细节,暗合自身晚年困顿、力难从心的身世感慨,同时以桃李待春的意象,暗含对时机的等待与对未来的期许。

艺术赏析

  1. 写景铺陈,层次分明:全诗前四句层层递进地描摹大风之威,从“飞沙破面”的触感、“风裂石”的力度,到“倾霹雳”的声威,再到“尘涨天”的视觉效果,视听结合,将狂风的狂暴之势渲染得淋漓尽致。
  2. 由景及人,借事抒情:前四句纯写自然风雷,后四句转入人事,以老翁“强欲伴少年”却“起无力”的细节,将自然之强与人事之弱形成对照,暗喻人生中遭遇困境时的力不从心,将写景与抒情自然融合,符合宋诗“即事明理”的特点。
  3. 意象并置,意蕴悠长:结尾以“城南桃李春意动”收束,将狂暴的大风与春日萌动的生机并置,形成强烈的反差,既点明时节,又暗含“风雨过后必有春回”的哲理,含蓄蕴藉,余味悠长。
  4. 语言风格:全诗语言朴拙苍劲,无过多藻饰,却精准捕捉了大风的形态与氛围,细节描写生动鲜活,体现了陈师道一贯的诗风特色。
  5. 体裁特点:此诗为七言古风,不受近体诗格律束缚,句式错落自由,更适合铺陈场景、抒发感慨,与全诗豪放苍劲的基调相契合。

常见问题

《大风》的作者和朝代是什么?

《大风》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。

《大风》主要写了什么?

这首诗以春日大风为核心意象,先铺陈狂风肆虐的狂暴场景,再转入老翁与少年的互动细节,最后以城南桃李待春作结。全诗既描摹了自然风雷的壮伟与凶悍,也借老翁力不从心的状态暗合人生困顿之慨,又以春芽萌动暗含待时而动的期许,兼具写景的真实性与抒情的含蓄性。

《大风》的创作背景是什么?

陈师道为北宋江西诗派代表诗人之一,作诗以“朴拙瘦硬”著称,多写个人身世之感与日常见闻。此诗具体创作年份暂无明确考据,结合“城南桃李春意动”的时节描写,可知为春日大风天气。诗人或居处城外,或途经郊野,亲眼目睹狂风肆虐的景象,借老翁力不从心的细节,暗合自身晚年困顿、力难从心的身世感慨,同时以桃李待春的意象,暗含对时机的等待与对未来的期许。

《大风》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 写景铺陈,层次分明 :全诗前四句层层递进地描摹大风之威,从“飞沙破面”的触感、“风裂石”的力度,到“倾霹雳”的声威,再到“尘涨天”的视觉效果,视听结合,将狂风的狂暴之势渲染得淋漓尽致。 2. 由景及人,借事抒情 :前四句纯写自然风雷,后四句转入人事,以老翁“强欲伴少年”却“起无力”的细节,将自然之强与人事之弱形成对照,暗喻人生中遭遇困境时的力不从心,将...