这首七言古风是陈师道赠给友人饶节(法名知命)的作品。全诗围绕饶节的才学、修行经历与困窘处境展开,既称赞其特立独行的个性与本心的禅修境界,又对其因才名受困的境遇深表惋惜,同时借赠友之机抒发了自身仕途失意、以醉避世的旷达心境,兼具交谊寄意与自我抒怀的双重内涵。
赠知命
外人怪笑那得知,他日灵山亲授记。
学诗初学杜少陵,学书不学王右军。
黄尘扶杖笑邻女,白衫骑驴惊市人。
静中作业此何因,醉里逃禅郤甚真。
顾我无钱呼毕曜,有人载酒寻子云。
君家鲁直不解事,爱作文章可人意。
一人可以穷一家,怪君又以才为累。
请将饮酒换吟诗,酒不穷人能引睡。
不须无事与多愁,老不欲醒惟欲醉。
简要说明
逐句注释
- 黑头居士元方弟:黑头居士指年少有为、未脱世俗的居士,此处代指未还俗前的饶节。元方为东汉名士陈纪(字元方),以才德著称,此处借称许饶节如陈元方一般俊贤。
- 不肯作公称法嗣:公指佛门对师长的尊称;法嗣指继承师父僧统、传承佛法的弟子。此句写饶节不愿承袭师门衣钵,后还俗入世。
- 外人怪笑那得知:外人指世俗旁人;怪笑意为诧异讥笑。此句言世俗之人无法理解饶节的选择与本心。
- 他日灵山亲授记:灵山即灵鹫山,佛陀说法的圣地;授记为佛教中指佛陀为弟子预言成佛的教诲。此处喻指饶节自有本心的修行证悟,非世俗眼光所能洞悉。
- 学诗初学杜少陵:杜少陵即唐代诗人杜甫,后世尊为诗圣。此句写饶节早年学诗以杜甫为宗。
- 学书不学王右军:王右军即东晋书法家王羲之,书圣。此句赞其学书不随流俗,自有取舍。
- 黄尘扶杖笑邻女:黄尘代指世俗纷扰的市井环境;扶杖指拄杖而行,表现其随性疏狂的状态。笑邻女指其行事不拘小节,引得邻里女子发笑。
- 白衫骑驴惊市人:白衫为古代平民或未仕士人的服饰,喻指其清贫身份;骑驴为古代文人、僧人的常用代步工具,显其清贫疏淡。惊市人指其装束行为与众不同,引得路人侧目。
- 静中作业此何因:作业为佛门中指坐禅修行的功课。此句以设问点出饶节静修的本心。
- 醉里逃禅郤甚真:郤通“却”。逃禅本指脱离禅门,此处指饶节以醉酒打破禅修的刻意拘束,反而更得禅理本真。
- 顾我无钱呼毕曜:毕曜为唐代诗人,与杜甫交厚,生平穷困。此处陈师道自比毕曜,自嘲自身清贫无钱。
- 有人载酒寻子云:子云指西汉辞赋家扬雄,字子云,以才学著称却家境贫寒。此处以扬雄喻指饶节,言其虽清贫却有知音载酒来访。
- 君家鲁直不解事:鲁直为北宋诗人黄庭坚,字鲁直,是陈师道的师友、江西诗派领袖,亦是饶节的授业恩师。不解事指不懂世俗世故,此处略带调侃。
- 爱作文章可人意:意为黄庭坚的文章才情出众,深得人心,却也因此招致困厄。
- 一人可以穷一家:穷为使动用法,使……穷困。此句意为一人的才名与担当,可使家族陷入穷困,暗指黄庭坚一生仕途不顺、家境清贫。
- 怪君又以才为累:累指拖累。意为惋惜饶节也因出众才华而受困。
- 请将饮酒换吟诗:意为愿以饮酒替代吟诗,暗指吟诗劳心费神,易致困顿。
- 酒不穷人能引睡:意为饮酒不会使人穷困,反而能助人安睡解忧。
- 不须无事与多愁:意为不必为无谓之事愁绪满怀。
- 老不欲醒惟欲醉:点明全诗主旨,意为年老之后不愿清醒度日,只愿长醉以超脱世俗烦忧。
现代译文
年少俊贤如陈元方般的居士,不肯承袭师门的佛法衣钵。
世俗旁人诧异讥笑,哪里懂得他的本心?他日灵鹫山前,自有佛陀亲授成佛的记别。
学诗最初追慕杜少陵的沉郁顿挫,学书法却不肯随俗学王右军的风流。
黄尘滚滚的市井里拄杖而行,引得邻女发笑;身着白衫骑驴过市,惊得路人侧目。
静修中做着禅门功课,究竟是为了什么?醉酒中脱离禅门拘束,反而更得禅理真意。
回头看我自己,穷困如毕曜无钱度日;却有人载酒来访,如同当年寻扬雄的知音。
你的师门鲁直先生不懂世故,所作文章却最合人心意。
一人的才名足以让全家困顿,真惋惜你也被才华拖累。
请让我以饮酒代替吟诗吧,酒不会使人穷困,还能助人安睡。
不必为闲事愁绪满怀,也不必多愁善感,年老之后不愿清醒,只愿长醉不醒。
创作背景
知命即北宋僧人饶节,字德操,号倚松道人,法名了元。饶节早年师从黄庭坚学诗,后出家为僧,晚年还俗,一生仕途不顺,家境清贫,以才名著称。陈师道与饶节交谊深厚,二人同属江西诗派,仕途坎坷、生活困窘的境遇相通。
这首诗约作于北宋绍圣年间(1094-1098)前后,当时陈师道因党争牵连,仕途失意,生活拮据。学界对这首诗的赠友对象与创作时间考证已基本达成共识,无重大争议。
艺术赏析
- 用典精当,贴合诗旨:全诗多处化用典故,如以杜甫、王羲之喻指学诗学书的取向,以毕曜、扬雄自况与喻友,以灵山授记喻指本心证悟,以黄庭坚的才名困厄暗喻自身与友人的境遇。既体现了江西诗派“以故为新”的创作特色,又精准贴合赠友抒怀的主旨,无堆砌之弊。
- 结构层层递进,情感逐层深化:全诗从赞友才识、叙其修行,到叹其困厄、抒己心境,再到点明旷达主旨,脉络清晰。开篇赞其特立独行,中间叙交谊与惋惜,末段以醉意消解愁绪,将对友人的劝慰与自我的释怀融为一体。
- 语言平易自然,兼具瘦硬风骨:陈师道诗风以“瘦硬通神”著称,此诗语言虽浅近直白,却暗含深沉感慨。如“笑邻女”“惊市人”以口语化细节刻画友人疏狂个性,“酒不穷人能引睡”以通俗之语道出对世俗困顿的规避,既不失典雅,又充满生活气息。
- 意象贯穿,主旨鲜明:“醉”与“逃禅”是全诗核心意象,从“醉里逃禅”到“老不欲醒惟欲醉”,贯穿了诗人对刻意修行、世俗烦忧的超越,最终落脚于以醉忘忧的旷达,既点明了友人的心境,也抒发了自身的人生态度。
常见问题
《赠知命》的作者和朝代是什么?
《赠知命》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。
《赠知命》主要写了什么?
这首七言古风是陈师道赠给友人饶节(法名知命)的作品。全诗围绕饶节的才学、修行经历与困窘处境展开,既称赞其特立独行的个性与本心的禅修境界,又对其因才名受困的境遇深表惋惜,同时借赠友之机抒发了自身仕途失意、以醉避世的旷达心境,兼具交谊寄意与自我抒怀的双重内涵。
《赠知命》的创作背景是什么?
知命即北宋僧人饶节,字德操,号倚松道人,法名了元。饶节早年师从黄庭坚学诗,后出家为僧,晚年还俗,一生仕途不顺,家境清贫,以才名著称。陈师道与饶节交谊深厚,二人同属江西诗派,仕途坎坷、生活困窘的境遇相通。 这首诗约作于北宋绍圣年间(1094 1098)前后,当时陈师道因党争牵连,仕途失意,生活拮据。学界对这首诗的赠友对象与创作时间考证已基本达成共识,无重大争议...
《赠知命》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精当,贴合诗旨 :全诗多处化用典故,如以杜甫、王羲之喻指学诗学书的取向,以毕曜、扬雄自况与喻友,以灵山授记喻指本心证悟,以黄庭坚的才名困厄暗喻自身与友人的境遇。既体现了江西诗派“以故为新”的创作特色,又精准贴合赠友抒怀的主旨,无堆砌之弊。 2. 结构层层递进,情感逐层深化 :全诗从赞友才识、叙其修行,到叹其困厄、抒己心境,再到点明旷达主旨,脉络清晰...