送王君玉赴试

· 陈师道

汝颖诸王後,风流独此人。
谈锋坚百战,笔力举千钧。
得士吾无愧,多闻子未贫。
平生三学士,相见定相亲。

简要说明

这首诗是北宋诗人陈师道赠别友人王君玉赴科举考试的作品。诗中高度赞扬了友人出众的才学与风采,既肯定其经世致用的能力,又寄予了科举得中的美好期许,同时抒发了知己间的相惜情谊,情感真挚恳切。

逐句注释

  1. 汝颖诸王後:汝颖指汝水、颍水流域,今河南中部一带,为古代世家大族聚居之地;“後”通“后”,意为后裔。此句点明王君玉出身世家王氏。
  2. 风流独此人:风流指风采神韵、才名气度。句意为同辈友人中,唯有你才名与风采最为出众。
  3. 谈锋坚百战:谈锋指辩论时的口才与气势;“坚百战”形容辩才如久经沙场的劲旅,凌厉难敌,经得起反复辩驳。
  4. 笔力举千钧:千钧为古代重量单位,合三万斤,此处极言其重。此句以“举千钧”比喻笔力雄健,写就的文章厚重有力。
  5. 得士吾无愧:“得士”指选拔到贤能之士,此处兼具双关:既指朝廷若能得到王君玉这样的人才,选官者无愧于心;也指诗人作为赏识者,能得此贤友亦无憾。
  6. 多闻子未贫:多闻指见闻广博、学识丰厚;“贫”此处非指物质匮乏,而是指才学匮乏。此句意为你学识渊博,纵然眼下境遇普通,实则才学深厚,不必忧贫。
  7. 平生三学士:关于“三学士”所指,学界暂无定论,或泛指当时的文人名流,或指诗人与友人共同结交的数位知己文人。
  8. 相见定相亲:相亲指情谊相投、亲近相得。此句意为他日你赴京应试,若与知己相逢,定当情谊愈发深厚。

现代译文

汝颖之地的世家王氏后裔啊,同辈之中唯有你风采卓然。
你辩才无碍,如百战精兵凌厉无前;笔力雄健,笔下文章力能扛鼎。
若朝廷能得你这般贤才,选官者心中毫无愧色;你学识广博,纵然眼下看似清贫,实则才学丰厚不必忧惶。
我们平生结交的数位知己,他日你赴京赶考相逢,定当把酒言欢,情谊愈发深厚。

创作背景

陈师道为北宋江西诗派核心诗人之一,一生仕途坎坷,以诗文交游为乐。此诗为赠别友人王君玉赴礼部进士考试之作。王君玉才华出众,与陈师道情谊深厚,诗人在友人赴京应试之际,作此诗赞扬其才学,既肯定其应举实力,又寄予科举得中的美好期许,同时抒发了知己间的相惜之情。学界一般认为此诗作于元祐年间(1086-1094),彼时北宋文人士大夫交游之风盛行,科举仍是士人晋身的重要途径。

艺术赏析

  1. 格律严谨工整:此诗为标准五言律诗,首句不入韵,全诗韵脚“人、钧、贫、亲”同属平水韵十一真部,音韵和谐。颔联、颈联严格对仗:如“谈锋”对“笔力”(名词对名词),“坚百战”对“举千钧”(动宾结构对动宾结构);“得士”对“多闻”(动宾结构对动宾结构),“吾无愧”对“子未贫”(主谓结构对主谓结构),对仗精严,体现了江西诗派注重格律与才学的特点。
  2. 比喻贴切生动:颔联用“百战”“千钧”为喻,将抽象的才学具象化,生动写出友人辩才与文才的出众;“谈锋”化用魏晋清谈之风的典故,暗合文人雅集的语境,增添了文化底蕴。
  3. 情感真挚,结构清晰:全诗以“赞扬才学—肯定期许—知己情谊”为脉络,首联点出友人身世与出众风采,颔联细化才学能力,颈联转向对友人的肯定与鼓励,尾联收束于知己相逢的期许,层层递进,情感恳切自然,契合陈师道“瘦硬简劲”的诗风特色。
  4. 双关意蕴丰富:颈联“得士吾无愧”一句兼具双关,既指朝廷选贤的公正无愧,也暗含诗人作为友人的自豪与期许,丰富了诗歌的内涵。

常见问题

《送王君玉赴试》的作者和朝代是什么?

《送王君玉赴试》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。

《送王君玉赴试》主要写了什么?

这首诗是北宋诗人陈师道赠别友人王君玉赴科举考试的作品。诗中高度赞扬了友人出众的才学与风采,既肯定其经世致用的能力,又寄予了科举得中的美好期许,同时抒发了知己间的相惜情谊,情感真挚恳切。

《送王君玉赴试》的创作背景是什么?

陈师道为北宋江西诗派核心诗人之一,一生仕途坎坷,以诗文交游为乐。此诗为赠别友人王君玉赴礼部进士考试之作。王君玉才华出众,与陈师道情谊深厚,诗人在友人赴京应试之际,作此诗赞扬其才学,既肯定其应举实力,又寄予科举得中的美好期许,同时抒发了知己间的相惜之情。学界一般认为此诗作于元祐年间(1086 1094),彼时北宋文人士大夫交游之风盛行,科举仍是士人晋身的重要途...

《送王君玉赴试》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨工整 :此诗为标准五言律诗,首句不入韵,全诗韵脚“人、钧、贫、亲”同属平水韵十一真部,音韵和谐。颔联、颈联严格对仗:如“谈锋”对“笔力”(名词对名词),“坚百战”对“举千钧”(动宾结构对动宾结构);“得士”对“多闻”(动宾结构对动宾结构),“吾无愧”对“子未贫”(主谓结构对主谓结构),对仗精严,体现了江西诗派注重格律与才学的特点。 2. 比喻贴...