和魏衍闻莺

这首诗是陈师道酬答友人魏衍《闻莺》之作的和诗，以暮春闻莺为核心场景，先描摹春日雅致景致与黄莺初鸣的灵动姿态，再借春事将残的况味，抒发春逝怅惘与知音难觅的含蓄心绪，同时尽显与友人诗词唱和的雅趣。

1. 春力著人朝睡重：春力，春日温润的生发气息；著人，侵袭、笼罩于人；朝睡重，春日困乏，晨起后睡意仍浓。
2. 叶底黄鹂鸣自送：叶底，树叶掩映之下；黄鹂即黄莺，春日经典鸣禽；鸣自送，黄莺自在啼鸣，鸣声悠然传扬。
3. 绿幕朱栏日观明：绿幕，绿树如帷幕般笼罩；朱栏，朱红色的栏杆；日观明，日光澄澈，映照得景致明亮清晰。
4. 回廊侧户风帘动：回廊，曲折蜿蜒的走廊；侧户，旁侧的小门；风帘，门檐间悬挂的帘幕，被春风吹动。
5. 昨夜春回到寒谷：化用邹衍吹律暖寒谷的典故，此处指春日回暖，连寒冷的山谷也迎来春气；春回，春日气息降临。
6. 好鸟飞来把修竹：好鸟指黄莺；把，停留、栖于；修竹，修长的竹子。
7. 整翰厉觜初一鸣：整翰，整理羽毛；厉觜，磨砺喙部；初一鸣，初次啼鸣出声。
8. 已落君诗专妙独：落，此处指诗篇咏及、写入；君诗指魏衍所作的《闻莺》诗；专妙独，意为精妙独绝，将黄莺的神韵尽数写出。
9. 退红著绿春事残：退红，红花凋谢；著绿，绿叶繁茂；春事残，春日景致即将落幕，时值暮春。
10. 後时独立知何言：後时为“此时”的异体写法；独立，诗人独自伫立；知何言，不知该如何言说心中感触。
11. 侧听不尽已飞去：侧听，侧耳凝神倾听；不尽，听不够黄莺的鸣啼；已飞去，黄莺转瞬飞去。
12. 怀抱此时谁与论：怀抱，心中的情怀与思绪；谁与论，即与谁一同谈论这份心绪，暗含知音难觅的怅然。

春日气息浸满周身，晨起仍觉睡意沉沉，
树叶掩映的黄莺自在啼鸣，鸣声悠然传远。
绿树如幕朱红栏杆映着晴光，澄澈明亮，
曲折回廊旁侧小门，春风掀动了门帘。
昨夜春气回暖，连寒谷也迎来了生机，
黄莺飞来，栖落在修长的竹枝间。
它理好羽毛磨亮喙尖，初次啼鸣出声，
这灵动的莺声，早已被你的诗写尽精妙独绝。
红花渐谢绿叶繁茂，暮春的景致将尽，
我独立于此，面对春残，不知该如何言说。
侧耳听不够这婉转莺啼，黄莺已经飞去，
满腔的思绪情怀，此刻又能与谁共论？

魏衍是陈师道的晚辈友人，字长源，曾从陈师道学诗，二人交谊深厚，常有诗词唱和。这首诗为酬答魏衍佚失的《闻莺》原作而作，具体创作时间未详，结合“春事残”的意境，应为暮春时节。彼时陈师道仕途坎坷、一生清贫，常以诗文与友人唱和抒怀，此诗既展现春日闻莺的雅趣，也暗含自身知音难觅、情怀无人共赏的淡淡愁绪，同时流露对友人诗作的高度赞赏。

1. 体式与韵律：全诗为七言歌行体，句式整齐流畅，虽不拘律诗严格的平仄对仗，但自有自然韵律，契合陈师道“朴拙瘦硬”的诗风特色。
2. 用典自然：“春回到寒谷”化用邹衍吹律的经典典故，不着痕迹地烘托春日回暖的生机，既贴合春景，又增添文学厚重感。
3. 借景抒情：以黄莺初鸣、暮春景致为依托，先绘春日雅致场景，再转抒春残之怅，最后以“怀抱谁与论”点明主旨，景、情、意融为一体，含蓄蕴藉。
4. 唱和之趣：“已落君诗专妙独”一句，既赞美魏衍《闻莺》诗的精妙，也点明此诗作为和作的缘由，尽显文人唱和的雅趣，让诗作不仅承载写景抒情，更兼具友人交谊的温度。
5. 语言特色：用词平实凝练，无华丽辞藻，却精准捕捉春日细节与黄莺的灵动姿态，如“整翰厉觜”“风帘动”等细节生动传神，体现江西诗派“炼字精工、以文为诗”的特点。