送孝忠二首

· 陈师道

老眼元多泪,春风见此行。
又为贫贱别,更觉急难情。
斗食吾堪老,词场尔向荣。
未须怜野鹜,家法付宣城。

简要说明

这首五言律诗是陈师道送别友人孝忠的作品,以沉郁真挚的笔触,抒发了贫贱境遇中的患难别离深情,同时感慨自身困顿潦倒的处境,又勉励友人仕途顺遂、传承正统诗学风雅,整体情感沉挚,风格朴厚。

逐句注释

  1. 老眼元多泪:老眼,指诗人自身年老的眼睛;元,通“原”,本来。句意:我本是个常淌老泪的衰残之人。
  2. 春风见此行:春风,点明送别时节为春季;见此行,即“见此送行之行”,意即在春风吹拂之际送你踏上离别之路。
  3. 又为贫贱别:又,再次,暗示此前已有多次离别;贫贱别,指因双方都处于穷困潦倒的处境而产生的离别。句意:又一次在贫贱的处境中遭遇别离。
  4. 更觉急难情:急难情,指患难与共的真挚情谊。句意:更能体会到这份患难相扶的深情愈发厚重。
  5. 斗食吾堪老:斗食,古代指俸禄微薄的微官(禄米不足百石者称斗食吏),此处代指诗人担任的低微官职与微薄俸禄;堪老,能够忍受终老于此。句意:靠着这微薄的俸禄,我终老此生也甘愿。
  6. 词场尔向荣:词场,指文坛或科举考场;尔,第二人称代词,代指友人孝忠;向荣,指前程光明、声名兴盛。句意:在文坛与仕途中,你定能前程似锦。
  7. 未须怜野鹜:未须,不必;怜,怜惜、怜爱;野鹜,即野鸭,此处化用王羲之《题卫夫人笔阵图后》中“野鹜家鸡,各有所好”的典故,以“野鹜”自谦,喻指自己的诗文不过是世俗平庸之笔。句意:不必怜惜我这如野鹜般的庸常之辈。
  8. 家法付宣城:家法,此处指诗文创作的正统法度与门径;宣城,指南朝齐诗人谢朓,谢朓曾任宣城太守,世称“谢宣城”,为山水诗派代表,被视为南朝诗坛正统;付,托付、传承。句意:诗文创作的正统法度,自当托付给如谢宣城一般传承风雅的后继者。

现代译文

我本是常淌老泪的衰残之人,
恰在春风里送你踏上远行的路。
本就身处贫贱,偏又遭此别离,
更觉患难与共的情意愈发深沉。
靠着那微薄的俸禄,我终老此生也甘愿,
在文坛仕途中,你定能前程向荣。
不必怜惜我这如野鹜般的凡庸之辈,
诗文创作的正道,自当托付给宣城一脉的传人。

创作背景

陈师道为江西诗派核心代表人物之一,一生仕途坎坷,俸禄微薄,家境穷困。这首诗为其送别友人孝忠(学界多认为即潘大观,字仲达,与陈师道交游密切,二人皆身处贫贱境遇)所作,一般认为创作于陈师道晚年任徐州教授期间。彼时诗人自身困顿潦倒,送别知己之际,既抒发了贫贱别离的感伤,又流露了患难与共的真挚情谊,同时以诗勉励友人前程顺遂、传承正统诗学。

艺术赏析

  1. 格律严谨,对仗精工:全诗为标准五言律诗,平仄、押韵符合宋代近体诗格律要求。颔联“又为贫贱别,更觉急难情”、颈联“斗食吾堪老,词场尔向荣”对仗工整,词性、结构两两相对,既符合诗体格律,又自然地串联起情感与议论,毫无生硬之感。
  2. 以白描抒真情:全诗语言朴质无华,未用繁复辞藻,以自身“老泪”“贫贱”的处境起笔,层层递进地抒发离别情谊、自身感慨与对友人的期许,情感沉挚动人,避免了江西诗派部分作品的晦涩雕琢。
  3. 用典自然,意蕴深厚:诗中“野鹜”“家法”“宣城”三处用典,皆贴合诗人自身境遇与创作主张。以“野鹜”自谦,反衬出对友人的期许;以“谢宣城”代指正统诗风,体现了陈师道推崇古典诗学的文学主张,将个人情感与文学理念融为一体,符合江西诗派“以才学为诗”的特点。
  4. 情感层次丰富:全诗从送别场景起笔,继而抒发贫贱别离的深情,再转入自身困顿的感慨,最后落脚于对友人的勉励与文学传承的期许,情感层层递进,既有无可奈何的感伤,又有真挚深厚的知己情谊,还有积极的勉励之意,整体基调沉郁而不失风骨。

常见问题

《送孝忠二首》的作者和朝代是什么?

《送孝忠二首》的作者是陈师道,页面按宋作品展示。

《送孝忠二首》主要写了什么?

这首五言律诗是陈师道送别友人孝忠的作品,以沉郁真挚的笔触,抒发了贫贱境遇中的患难别离深情,同时感慨自身困顿潦倒的处境,又勉励友人仕途顺遂、传承正统诗学风雅,整体情感沉挚,风格朴厚。

《送孝忠二首》的创作背景是什么?

陈师道为江西诗派核心代表人物之一,一生仕途坎坷,俸禄微薄,家境穷困。这首诗为其送别友人孝忠(学界多认为即潘大观,字仲达,与陈师道交游密切,二人皆身处贫贱境遇)所作,一般认为创作于陈师道晚年任徐州教授期间。彼时诗人自身困顿潦倒,送别知己之际,既抒发了贫贱别离的感伤,又流露了患难与共的真挚情谊,同时以诗勉励友人前程顺遂、传承正统诗学。

《送孝忠二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨,对仗精工 :全诗为标准五言律诗,平仄、押韵符合宋代近体诗格律要求。颔联“又为贫贱别,更觉急难情”、颈联“斗食吾堪老,词场尔向荣”对仗工整,词性、结构两两相对,既符合诗体格律,又自然地串联起情感与议论,毫无生硬之感。 2. 以白描抒真情 :全诗语言朴质无华,未用繁复辞藻,以自身“老泪”“贫贱”的处境起笔,层层递进地抒发离别情谊、自身感慨与对友人...