送叔弼寄秦张

这首诗是北宋诗人陈师道送别挚友毕仲游（字叔弼）时所作，同时托付其捎信给苏门四学士中的秦观、张耒（诗中合称“秦张”）。诗中追忆了与叔弼早年的交游经历，叙写自身困顿失意的处境，称赞叔弼的才学与坦荡品格，勉励其勿屈小试、当展大才，最后嘱托捎信事宜，整体情感真挚沉郁，兼具叙事、抒情与议论的多重特质。

1. 庐陵四公子，吾及识其半
   庐陵：今江西吉安，代指北宋庐陵地区的四位知名文士；及识其半：我有幸认识其中的一半。
2. 叔也英达人，平易亦精悍
   叔：指毕仲游，字叔弼，北宋文学家，陈师道的挚友；英达：才智出众、英俊通达；平易：性情平和宽厚；精悍：干练有锋芒。
3. 於时吾始壮，败壁不涂墁
   於时：那时；始壮：刚到壮年；败壁不涂墁：住的破墙连粉刷都没有，形容家境贫寒、居所简陋；涂墁：粉刷墙壁。
4. 孤身客东都，转食诸公馆
   东都：指北宋都城汴京（今河南开封）；转食诸公馆：辗转依靠各官署馆舍供给食物，形容寄人篱下、生计窘迫。
5. 时来扣君门，百过不留难
   扣君门：登门拜访您；百过：多次造访；不留难：从不为难、拒绝，形容叔弼待人热忱宽厚。
6. 倾心倒囊笈，燕语彻昏旦
   倾心：拿出全部真心相待；倒囊笈：倾尽行囊所有以表坦诚；燕语：亲切闲谈；彻昏旦：从黄昏到天亮，形容彻夜长谈。
7. 磬折晚为亲，少得而多患
   磬折：弯腰如磬（古代曲体乐器），形容恭敬屈身；晚为亲：晚年为赡养双亲而出仕为官；少得而多患：所得俸禄微薄，却遭遇诸多祸患，形容仕途困顿。
8. 相过汝颍上，岁月不胜难
   相过：相互往来相聚；汝颍上：汝水、颍水一带，泛指二人早年相聚的地域；岁月不胜难：那些日子备尝艰难困苦。
9. 君才得公余，十日而千万
   公余：公务之余；十日而千万：短时间内便创作出大量佳作，形容才思敏捷、文笔卓异。
10. 舌端悬日月，笔下来江汉
    舌端：口才；悬日月：形容言辞明达、光彩照人；笔下来江汉：文笔如江汉之水奔流浩荡，形容文思充沛、气势磅礴。
11. 此行不寻常，谈者方一贯
    谈者：世人；方一贯：都持一致的称赞之辞，形容叔弼此行广受认可。
12. 逸足宁小试，宝刀当立断
    逸足：千里马的脚步，代指杰出人才；宁小试：岂可只小试身手；宝刀当立断：宝刀自当用来立断锋芒，比喻叔弼有大才，应当担当重任，勿屈居下位。
13. 用意不崎岖，欲得忘挟弹
    用意：行事用心；不崎岖：坦荡磊落，不刻意刁难或投机；欲得：想要施展抱负；忘挟弹：抛弃用弹弓打猎（代指投机钻营）的手段，形容行事正直。
14. 卧念平生亲，稍作春冰泮
    卧念：卧榻之上思念；平生亲：平生的亲友；春冰泮：春日寒冰消融，比喻往日的隔阂消解、困境渐解。
15. 因声督张秦，书来不应缓
    因声：托人带话；督：催促、嘱托；张秦：指秦观、张耒；书来不应缓：书信寄来切莫迟延。

庐陵城中的四位俊彦，我有幸结识过半。
其中叔弼你是通达英才，性情平和却又干练锋芒。
那时我刚到壮年，住的破屋连墙皮都没粉刷。
孤身一人客居汴京，辗转在各官舍寄食度日。
时常登门拜访您的家门，多次造访也从不被为难。
你倾尽真心相待，坦诚分享所有，彻夜畅谈从黄昏到天亮。
后来为奉养父母屈身事人，所得微薄却祸患连连。
当年我们在汝颍一带往来相聚，那些日子真是备尝艰难。
你的才华在公务之余便能展露，十日之间便写下万千华章。
口才如日月高悬般明达，文笔似江汉奔流般浩荡。
此番出行非同寻常，世人谈论起来都一致称赏。
千里马岂可只小试身手？宝刀自当用来立断锋芒。
你行事坦荡从不刻意刁难，想要施展抱负也绝不投机钻营。
卧榻之上思念平生亲友，往日的隔阂正如春冰般渐渐融解。
烦请你带信给张耒与秦观，书信寄来切莫迟延。

陈师道为北宋江西诗派核心作家之一，一生清贫，仕途屡遭困顿。此诗作于元祐年间（1086-1094），当时挚友毕仲游即将赴任远行，陈师道作此诗送别。诗中追忆了二人早年在汴京、汝颍一带的交游岁月，叙写自身寄人篱下的窘迫处境，称赞毕仲游的才学与坦荡品格，同时勉励友人勿屈小位、当展宏图，最后托付其捎信给秦观、张耒，寄寓了对苏门亲友的思念之情。学界对具体创作年份尚有细微争议，但整体背景均围绕元祐年间二人的交游展开。

1. 结构清晰，脉络分明：全诗以“忆旧-叙今-赠别-嘱托”为线索，先追忆早年交游，再叙自身困顿，继而称赞友人才学并勉励其施展抱负，最后嘱托捎信事宜，层层递进，情感流转自然。
2. 情感真挚，沉郁质朴：诗中既有对自身清贫困顿的慨叹，也有对挚友的真挚赞赏与期许，更有对亲友的深切思念，情感沉郁内敛，符合陈师道“宁拙毋巧”的诗学主张，语言质朴无华，不尚浮华雕琢。
3. 用典自然，议论兼具：多处运用典故与比喻，如“磬折”出自《礼记》形容恭敬屈身，“逸足”“宝刀”以千里马、宝刀喻杰出人才，贴切生动；同时兼具议论色彩，如“逸足宁小试，宝刀当立断”直接抒发对友人的勉励，兼具抒情与说理功能。
4. 古体自由，写实传神：全诗为五言古体，不受近体格律束缚，句式灵活多变，叙事、抒情、议论融为一体，兼具写实性与抒情性，展现了江西诗派古体诗的典型特色。