这首诗是南宋诗人刘过的赠别之作,专为送别友人刘允叔返回浙东而作。诗中借南宋朝堂倾轧的时局,劝慰友人远离官场纷争,效仿古人归隐田园,既饱含对时政的失望与批判,也满含对友人的理解与期许,抒发了明哲保身、寄情山水的处世态度。
送刘允叔还浙东
杀身无益事成败。
闭口不言心是非。
吴渚蓴鲈张翰去,鉴湖风月贺章归。
从教血染长安市,一舸清风眠钓矶。
简要说明
逐句注释
- 树倒群公尚不飞:树倒喻指当朝权贵倒台;群公指朝中依附权贵的官僚;不飞化用“树倒猢狲散”之意,指权贵失势后仍不肯及时抽身避祸。
- 先生於此独知几:於此即当下的朝堂局势中;几指事物的预兆、征兆,语出《周易·系辞下》“几者动之微,吉之先见者也”,此处指能预见祸福、提前明哲保身。此句称赞友人有先见之明。
- 杀身无益事成败:杀身指为朝堂争斗牺牲性命;事成败指干预朝政的成败得失。句意是为官场倾轧拼上性命,对改变时局也毫无益处。
- 闭口不言心是非:闭口不议论朝政的是非曲直,不卷入党派纷争,以此保全自身。
- 吴渚蓴鲈张翰去:吴渚指吴地的水边;蓴鲈即莼菜与鲈鱼,为江南名菜。此句化用西晋张翰的典故:张翰在洛阳为官时,见秋风起,思念家乡吴地的莼羹鲈脍,遂辞官归隐。此处借典故劝友人效仿张翰,辞官归乡。
- 鉴湖风月贺章归:鉴湖位于今浙江绍兴,即浙东一带;贺章应为“贺监”的笔误,指唐代诗人贺知章,贺知章晚年辞官归隐,隐居鉴湖,自号“四明狂客”。此句以贺知章归隐鉴湖的典故,点明友人归乡后可坐拥山水风月,尽享闲适。
- 从教血染长安市:从教即任凭、不管;长安市代指南宋都城临安的朝堂官场。句意是任凭朝堂之上倾轧争斗、血流满地。
- 一舸清风眠钓矶:舸指小船;钓矶指江边供人垂钓的石矶。句意是驾一叶扁舟,伴着清风安卧于钓矶之上,归隐江湖、垂钓度日。
现代译文
权贵倒台后,朝中官僚仍不肯抽身避祸,唯有先生您能提前看透时局,洞见先机。
为朝堂争斗拼上性命,于成败得失毫无补益;不如闭口不谈世间是非,明哲保身。
学当年张翰弃官归去,尽享吴地莼鲈的清鲜风味;像贺知章一样归隐鉴湖,坐拥风月山林的自在。
任凭那临安城中的官场倾轧血染尘埃,不如驾一叶扁舟,伴着清风安卧在钓矶之上,终老江湖。
创作背景
刘过是南宋江湖诗派代表诗人之一,一生未入仕途,游历江淮、浙东等地,与诸多失意文人、爱国志士交游。刘允叔为其浙东友人,当时南宋朝堂党争激烈,韩侂胄主导的北伐前后政局动荡,官僚阶层要么卷入纷争,要么避祸自保。此诗应作于友人决意辞官归隐浙东之际,学界一般认为创作于南宋宁宗开禧年间(1205-1207),借赠别之机,劝慰友人远离祸乱,表达了对时局的失望与对归隐生活的推崇。
艺术赏析
- 用典贴切自然:全诗多处化用典故,西晋张翰莼鲈之思、贺知章归隐鉴湖的典故,既贴合友人归乡浙东的地域背景,又精准点明归隐的主题,将抽象的处世态度具象化,含蓄蕴藉。
- 对仗与对比鲜明:颔联、颈联均为工整的七言对仗句,“杀身无益”对“闭口不言”,“吴渚蓴鲈”对“鉴湖风月”,格律严谨,语言凝练;首联以“群公尚不飞”与“先生独知几”形成对比,突出友人的远见卓识,增强了诗歌的节奏感与表现力。
- 情感真挚质朴:诗歌先批判朝堂倾轧的残酷,再劝友人抽身避祸,最后描绘归隐的闲适图景,层层递进,既表达了对时局的不满,也满含对友人的关怀,风格直白质朴,符合江湖诗派“以文为诗”、直抒胸臆的特点。
- 意象反差强烈:“血染长安市”的血腥意象与“一舸清风”“钓矶”的闲适意象形成强烈反差,强化了诗人对官场的厌弃与对归隐生活的向往,意境对比鲜明,余味悠长。
常见问题
《送刘允叔还浙东》的作者和朝代是什么?
《送刘允叔还浙东》的作者是刘过,页面按宋作品展示。
《送刘允叔还浙东》主要写了什么?
这首诗是南宋诗人刘过的赠别之作,专为送别友人刘允叔返回浙东而作。诗中借南宋朝堂倾轧的时局,劝慰友人远离官场纷争,效仿古人归隐田园,既饱含对时政的失望与批判,也满含对友人的理解与期许,抒发了明哲保身、寄情山水的处世态度。
《送刘允叔还浙东》的创作背景是什么?
刘过是南宋江湖诗派代表诗人之一,一生未入仕途,游历江淮、浙东等地,与诸多失意文人、爱国志士交游。刘允叔为其浙东友人,当时南宋朝堂党争激烈,韩侂胄主导的北伐前后政局动荡,官僚阶层要么卷入纷争,要么避祸自保。此诗应作于友人决意辞官归隐浙东之际,学界一般认为创作于南宋宁宗开禧年间(1205 1207),借赠别之机,劝慰友人远离祸乱,表达了对时局的失望与对归隐生活的...
《送刘允叔还浙东》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典贴切自然 :全诗多处化用典故,西晋张翰莼鲈之思、贺知章归隐鉴湖的典故,既贴合友人归乡浙东的地域背景,又精准点明归隐的主题,将抽象的处世态度具象化,含蓄蕴藉。 2. 对仗与对比鲜明 :颔联、颈联均为工整的七言对仗句,“杀身无益”对“闭口不言”,“吴渚蓴鲈”对“鉴湖风月”,格律严谨,语言凝练;首联以“群公尚不飞”与“先生独知几”形成对比,突出友人的远见...