和陈州田舍人留别

· 王禹偁

淮阳冰绽柳条新,风物暄妍土俗淳。
捧诏暂辞双阙路,劝农深入四郊春。
茶烟静拂听琴鹤,谷雨轻笼锄麦人。
羸得褰帷恣吟兴,落花飞絮满车茵。

简要说明

这首是北宋诗人王禹偁的唱和赠别之作,以春日陈州的明媚风物与淳朴民风为底色,赞美友人田舍人赴任劝农的职事,既勾勒了清雅的文人意趣与鲜活的田园农事场景,也暗含对友人地方治理的期许与送别时的雅致情怀。

逐句注释

  1. 淮阳冰绽柳条新
    淮阳:古地名,即今河南淮阳,即诗中陈州的古称。冰绽:冰河解冻,点明春日时节。柳条新:春日柳条抽芽换新,描绘早春柔美的景致。

  2. 风物暄妍土俗淳
    风物:风光景物。暄妍:明媚温暖,形容春日景色宜人。土俗淳:当地民风淳朴敦厚。

  3. 捧诏暂辞双阙路
    捧诏:捧着皇帝的诏书,指接受朝廷外放任命。双阙:古代宫门前的两座望楼,后代指京城。暂辞:暂时辞别京城赴任。

  4. 劝农深入四郊春
    劝农:古代地方官负责鼓励农耕、督导农事的职事。四郊春:城郊春日的田园景致,点明劝农的具体场景。

  5. 茶烟静拂听琴鹤
    茶烟:煮茶时升腾的烟霭。听琴鹤:指友人闲暇时以听琴、养鹤为乐,暗含清雅的文人意趣。静拂:茶烟轻轻飘散拂动。

  6. 谷雨轻笼锄麦人
    谷雨:春季的第六个节气,此时正值农耕大忙时节。轻笼:薄雾轻笼,烘托出春日田园的朦胧柔和氛围。锄麦人:田间锄麦的农人,描绘鲜活的农事场景。

  7. 羸得褰帷恣吟兴
    羸得:传抄讹误,通行版本多作“赢得”,意为“获得、享有”。褰帷:掀起车帷,指乘车出行。恣吟兴:尽情吟咏诗文,体现友人的雅兴。

  8. 落花飞絮满车茵
    落花飞絮:春日暮春时节的典型景致。车茵:车上的垫席,此处代指乘车旅途。满车茵:落花飞絮沾满车垫,描绘出旅途的雅致春景。

现代译文

淮阳冰河解冻,柳条又抽新枝,
风光明媚和煦,民风淳朴敦实。
捧着诏书暂别京城宫阙,
深入城郊春日田园,督导农耕之事。
茶烟轻拂,伴着听琴的鹤影悠悠,
谷雨时节的薄雾,笼罩着锄麦的农人。
终于得以掀开车帷,尽情吟咏抒怀,
落花飞絮,沾满了车上的垫席。

创作背景

此诗为唱和赠别之作,“陈州田舍人”指受命出守陈州的田姓朝臣,“舍人”为宋代中央官职(如中书舍人)。王禹偁是北宋初期诗文革新的先驱,主张文从字顺、反对浮华文风。这首诗创作于田舍人赴任陈州之际,诗人以赠别视角,既描绘了陈州春日的田园风貌与淳朴民风,也赞许了友人劝农惠农的职事,暗含对地方治理的美好期许,同时融入了自身对清雅闲适生活的向往。

艺术赏析

  1. 格律严谨,对仗工整:此诗为标准七言律诗,首联入韵,颔联、颈联严格对仗:颔联“捧诏”对“劝农”(动宾结构对动宾结构)、“暂辞双阙路”对“深入四郊春”(动宾+偏正结构相对);颈联“茶烟静拂”对“谷雨轻笼”(主谓结构相对)、“听琴鹤”对“锄麦人”(动宾+名词相对),对仗自然工整,完全符合律诗格律要求。
  2. 雅俗结合,情景交融:诗中既有“茶烟”“听琴鹤”这类清雅的文人意象,体现友人的闲雅意趣;又有“锄麦人”“谷雨”这类贴近农事的烟火意象,展现田园生机,雅俗兼顾,既写出了地方治理的日常,也烘托出春日的柔美氛围。尾联“落花飞絮满车茵”以景结情,将旅途的雅致与友人的吟兴融为一体,含蓄隽永。
  3. 语言平易自然:全诗无晦涩典故,用语浅近流畅,符合王禹偁“句易道,义易晓”的诗文主张,以质朴的语言勾勒出清新的春日图景,情感真挚不做作,既表达了送别友人的温情,也传递出对淳朴田园生活的赞美。

常见问题

《和陈州田舍人留别》的作者和朝代是什么?

《和陈州田舍人留别》的作者是王禹偁,页面按宋作品展示。

《和陈州田舍人留别》主要写了什么?

这首是北宋诗人王禹偁的唱和赠别之作,以春日陈州的明媚风物与淳朴民风为底色,赞美友人田舍人赴任劝农的职事,既勾勒了清雅的文人意趣与鲜活的田园农事场景,也暗含对友人地方治理的期许与送别时的雅致情怀。

《和陈州田舍人留别》的创作背景是什么?

此诗为唱和赠别之作,“陈州田舍人”指受命出守陈州的田姓朝臣,“舍人”为宋代中央官职(如中书舍人)。王禹偁是北宋初期诗文革新的先驱,主张文从字顺、反对浮华文风。这首诗创作于田舍人赴任陈州之际,诗人以赠别视角,既描绘了陈州春日的田园风貌与淳朴民风,也赞许了友人劝农惠农的职事,暗含对地方治理的美好期许,同时融入了自身对清雅闲适生活的向往。

《和陈州田舍人留别》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨,对仗工整 :此诗为标准七言律诗,首联入韵,颔联、颈联严格对仗:颔联“捧诏”对“劝农”(动宾结构对动宾结构)、“暂辞双阙路”对“深入四郊春”(动宾+偏正结构相对);颈联“茶烟静拂”对“谷雨轻笼”(主谓结构相对)、“听琴鹤”对“锄麦人”(动宾+名词相对),对仗自然工整,完全符合律诗格律要求。 2. 雅俗结合,情景交融 :诗中既有“茶烟”“听琴鹤”...