得昭文李学士书报以二绝

本诗为诗人收到友人昭文馆李学士的来信后所作的答谢之作，先叙写贬谪闲居的落寞心境，再感念友人赠言劝读白居易诗，既抒发了仕途失意的愁闷，也暗含借闲适诗排遣忧思、追寻旷达心境的意趣。

1. 谪取不敢咏江蓠：谪取，即被贬谪（“取”为口语化语气助词，无实义，一作“谪去”）；江蓠，水生香草，屈原《离骚》以“扈江离与辟芷兮”喻君子高洁品性，此处借指抒发怀才不遇的感怀；“不敢咏”指贬谪后不愿或不敢再抒写这类失意之辞，怕勾起愁绪或招致非议。
2. 日永门闲何所为：日永，白昼漫长（多指夏日）；门闲，闭门闲居，无公务俗事缠身；何所为，即“何为”，意为“能做些什么”，直白道出贬谪闲居时百无聊赖的状态。
3. 多谢昭文李学士：多谢，即十分感念；昭文李学士，指时任昭文馆大学士的李昉，北宋初期名臣、文学家，与王禹偁有诗文交往。
4. 劝教枕藉乐天诗：枕藉，原指枕垫、依托，此处引申为沉浸诵读、以诗为伴；乐天，白居易的字，白居易诗风平易浅近，多有闲适旷达的篇章，友人劝诗人以读白诗排遣贬谪愁怀。

被贬之后不敢再吟咏江蓠这类香草，
白昼悠长闭门闲居，整日里能做些什么？
多谢昭文馆的李学士您，
来信劝我沉下心来诵读白居易的诗篇。

王禹偁是北宋初期诗文革新运动的先驱，一生因刚直敢言三次被贬。此诗当作于其第一次被贬商州团练副使期间（983年），当时诗人因触怒权贵，远离朝堂，内心抑郁苦闷。时任昭文馆大学士的李昉来信劝慰，劝其以白居易的闲适诗自遣，诗人感念友人关怀，遂作此二绝句答谢，此为第一首。

1. 章法结构：全诗起承转合自然流畅，首句点出贬谪身份与隐忍心态，次句铺写闲居无聊的日常，三、四句转入答谢友人，由自身境遇转向友人慰藉，情感从低沉落寞转为温暖感激，层层递进。
2. 用典表意：以“江蓠”典故含蓄点出仕途失意的心境，不直白宣泄愁闷，符合诗人“平淡自然”的创作主张；“枕藉乐天诗”既点明友人的劝慰之语，也暗合诗人追求平易闲适的审美趣味，呼应了北宋初期诗文革新的理念。
3. 语言风格：全诗语言浅近平易，无生僻典故与雕琢之辞，以口语化的设问“何所为”直白道出闲居之态，情感真挚自然，体现了王禹偁“文从字顺”的文学追求。