这首诗是姚鹄奉和秘监从翁之作,描绘了夏日陕州河亭晚望之景。诗人以细腻的笔触展现了洪河、原野、长波等自然景象,以及河亭周边的花影、鹤巢等,还融入了霞焰、滩声等动态元素,营造出优美而壮观的画面,最后通过过客的反应增添了一种奇幻的氛围,表达了对眼前美景的赞美之情。
奉和秘监从翁夏日陕州河亭晚望
洪河何处望,一境在孤烟。
极野如蓝日,长波似镜年。
卷帘花影里,倚槛鹤巢边。
霞焰侵旌斾,滩声杂管弦。
钟微来叠岫,帆远落遥天。
过客多相指,应疑会水仙。
极野如蓝日,长波似镜年。
卷帘花影里,倚槛鹤巢边。
霞焰侵旌斾,滩声杂管弦。
钟微来叠岫,帆远落遥天。
过客多相指,应疑会水仙。
简要说明
逐句注释
- “洪河何处望,一境在孤烟”:
- 字词:“洪河”,指黄河;“孤烟”,远处独起的炊烟或雾气。
- 句意:从哪里远望黄河呢,整个境界都在那一缕孤烟之中。
- “极野如蓝日,长波似镜年”:
- 字词:“极野”,辽阔的原野;“如蓝”,像蓝色的染料,形容原野的颜色;“长波”,指黄河的波浪;“似镜”,像镜子一样平静。
- 句意:辽阔的原野在夕阳下如同蓝色的染料,黄河的长波平静得像镜子一般。
- “卷帘花影里,倚槛鹤巢边”:
- 字词:“帘”,帘子;“槛”,栏杆;“鹤巢”,鹤的巢穴。
- 句意:在卷起的帘子下花影之中,倚靠在栏杆旁鹤巢的附近。
- “霞焰侵旌斾,滩声杂管弦”:
- 字词:“霞焰”,晚霞像火焰一般;“旌斾”,旗帜;“滩声”,河滩上水流的声音;“管弦”,本指乐器,这里形容声音悦耳。
- 句意:晚霞像火焰一样映照在旗帜上,河滩的流水声夹杂着悦耳的声音。
- “钟微来叠岫,帆远落遥天”:
- 字词:“钟微”,微弱的钟声;“叠岫”,重叠的山峰;“帆远”,远处的船帆。
- 句意:微弱的钟声从重叠的山峰那边传来,远处的船帆好像落在了遥远的天边。
- “过客多相指,应疑会水仙”:
- 字词:“过客”,过往的行人;“水仙”,传说中的水中神仙。
- 句意:过往的行人大多相互指点,应该是怀疑在这里遇到了水仙。
现代译文
从哪里去远望黄河呀,
整个景致都在那缕孤烟里。
辽阔原野在夕阳下如蓝染,
黄河长波平静得似镜子一般。
卷起帘子站在花影之间,
倚靠栏杆身处鹤巢旁边。
晚霞似火焰映照在旗帜上,
河滩水声夹杂着悦耳声响。
微弱钟声从重叠山峰传来,
远处船帆好似落在远天边。
过往行人纷纷相互指点,
大概是怀疑遇见了水仙。
创作背景
姚鹄生活于晚唐时期,此诗是他奉和秘监从翁之作。具体创作时间难以确切知晓,但从诗题可知是夏日在陕州河亭晚望时所作。当时诗人可能与秘监从翁一同在河亭欣赏傍晚景色,为了回应从翁而创作了这首诗,以展现陕州河亭傍晚独特的自然风光。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视觉与听觉结合:诗中既有“极野如蓝日,长波似镜年”“霞焰侵旌斾”等视觉上对原野、长波、晚霞的描写,又有“滩声杂管弦”“钟微来叠岫”等听觉上对河滩声、钟声的描绘,使读者全方位感受到河亭晚望之景。
- 动静结合:“卷帘花影里,倚槛鹤巢边”是相对静态的画面,而“霞焰侵旌斾,滩声杂管弦”则展现出动态的场景,动静相衬,增添了画面的生动性。
- 语言特色:语言优美生动,运用了比喻的修辞手法,如“极野如蓝日,长波似镜年”将原野比作蓝色染料,长波比作镜子,形象地描绘出景色的特点,富有画面感。
- 意境营造:通过对陕州河亭晚望之景的细致描绘,营造出一种优美、壮观且带有奇幻色彩的意境。诗的前八句写景,后两句通过过客的反应进一步渲染这种奇幻氛围,情景交融,让读者仿佛身临其境,感受到诗人对美景的赞美与陶醉之情。
常见问题
《奉和秘监从翁夏日陕州河亭晚望》的作者和朝代是什么?
《奉和秘监从翁夏日陕州河亭晚望》的作者是姚鹄,页面按唐作品展示。
《奉和秘监从翁夏日陕州河亭晚望》主要写了什么?
这首诗是姚鹄奉和秘监从翁之作,描绘了夏日陕州河亭晚望之景。诗人以细腻的笔触展现了洪河、原野、长波等自然景象,以及河亭周边的花影、鹤巢等,还融入了霞焰、滩声等动态元素,营造出优美而壮观的画面,最后通过过客的反应增添了一种奇幻的氛围,表达了对眼前美景的赞美之情。
《奉和秘监从翁夏日陕州河亭晚望》的创作背景是什么?
姚鹄生活于晚唐时期,此诗是他奉和秘监从翁之作。具体创作时间难以确切知晓,但从诗题可知是夏日在陕州河亭晚望时所作。当时诗人可能与秘监从翁一同在河亭欣赏傍晚景色,为了回应从翁而创作了这首诗,以展现陕州河亭傍晚独特的自然风光。
《奉和秘监从翁夏日陕州河亭晚望》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视觉与听觉结合 :诗中既有“极野如蓝日,长波似镜年”“霞焰侵旌斾”等视觉上对原野、长波、晚霞的描写,又有“滩声杂管弦”“钟微来叠岫”等听觉上对河滩声、钟声的描绘,使读者全方位感受到河亭晚望之景。 动静结合 :“卷帘花影里,倚槛鹤巢边”是相对静态的画面,而“霞焰侵旌斾,滩声杂管弦”则展现出动态的场景,动静相衬,增添了画面的生动性。 语言特色 :语...