和主司王起

· 金厚载

长庆曾收间世英,果居台阁冠公卿。
天书再受恩波远,金榜三开日月明。
已见差肩趍翰苑,更期连步掌台衡。
小儒谬迹云霄路,心仰莲峰望太清。

简要说明

这首诗是金厚载写给主司王起的和诗,主要赞颂了王起的功绩与地位。诗中回顾王起在长庆年间选拔人才,如今身居高位,多次主持科举,表达了对王起的敬仰与赞美,同时也流露出自己能在王起主持下踏上仕途的荣幸以及对王起未来继续担当重任的期待。

逐句注释

  • “長慶曾收間世英,果居臺閣冠公卿”:
    • 字词:“长庆”,唐穆宗年号;“间世英”,世间少有的英才;“台阁”,指中央机构,这里指朝廷重要官职;“冠公卿”,在公卿中居首位。
    • 句意:王起在长庆年间曾选拔出世间少有的英才,后来果然身居朝廷高位,在公卿中处于领先地位。
  • “天書再受恩波遠,金榜三開日月明”:
    • 字词:“天书”,帝王的诏书;“恩波”,皇帝的恩泽;“金榜”,科举考试公布名次的布告。
    • 句意:王起再次接受皇帝诏书,受到深远的恩泽,多次主持科举考试,让人才得以崭露头角,如同日月般明亮。
  • “已見差肩趍翰苑,更期連步掌台衡”:
    • 字词:“差肩”,并肩;“趍”,同“趋”,前往;“翰苑”,翰林院;“连步”,相继;“台衡”,指宰相之位。
    • 句意:已经看到您和其他贤才一同前往翰林院,更期待您能相继担当宰相之位。
  • “小儒謬蹟雲霄路,心仰蓮峰望太清”:
    • 字词:“小儒”,作者自谦之词;“谬迹”,错误地踏上;“云霄路”,指仕途;“莲峰”,莲花峰,常象征高洁;“太清”,天空,这里可引申为高远的境界。
    • 句意:我这样的小儒生错误地踏上了仕途,心中仰望着如莲花峰般高洁的您,向往着高远的境界。

现代译文

长庆年间您曾选拔世间英才,
后来果然位居朝廷显赫之位。
再次领受皇帝诏书恩泽深远,
多次主持科举让人才放光明。
已见您与贤才共赴翰林院,
更期待您相继担当宰相任。
我这小儒生误走仕途之路,
心中敬仰您如仰望莲峰,向往高远境界。

创作背景

王起是唐朝著名的文学家和官员,多次主持科举考试,选拔了许多人才。金厚载这首诗是和王起的作品,具体创作时间应在王起主持科举期间。当时科举是文人进入仕途的重要途径,王起在科举方面的影响力巨大,金厚载可能是王起主持科举时选拔出的人才之一,为表达对王起的感激与赞美而创作此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典与叙事结合:诗中提及“长庆”这一年号,通过叙述王起在长庆年间选拔人才以及后来的仕途经历,展现其功绩。同时用“台阁”“翰苑”“台衡”等词语,借指朝廷重要官职,暗示王起的地位和影响力,使诗歌既有历史感又有现实针对性。
    • 衬托:以“小儒”自称,与王起的功绩和地位形成鲜明对比,衬托出王起的杰出和自己对王起的敬仰。
  • 语言特色:语言较为典雅庄重,符合向主司表达敬意的语境。如“间世英”“恩波远”“日月明”等表述,既富有文采,又准确地传达出对王起的赞美之情。
  • 意境营造:通过对王起功绩的描述和对自己心境的表达,营造出一种庄重、敬仰的氛围。诗中“心仰蓮峰望太清”一句,将王起比作高洁的莲花峰,自己仰望向往高远境界,使诗歌在情感上更具感染力,展现出诗人对王起的崇敬与对高远理想的追求。

常见问题

《和主司王起》的作者和朝代是什么?

《和主司王起》的作者是金厚载,页面按唐作品展示。

《和主司王起》主要写了什么?

这首诗是金厚载写给主司王起的和诗,主要赞颂了王起的功绩与地位。诗中回顾王起在长庆年间选拔人才,如今身居高位,多次主持科举,表达了对王起的敬仰与赞美,同时也流露出自己能在王起主持下踏上仕途的荣幸以及对王起未来继续担当重任的期待。

《和主司王起》的创作背景是什么?

王起是唐朝著名的文学家和官员,多次主持科举考试,选拔了许多人才。金厚载这首诗是和王起的作品,具体创作时间应在王起主持科举期间。当时科举是文人进入仕途的重要途径,王起在科举方面的影响力巨大,金厚载可能是王起主持科举时选拔出的人才之一,为表达对王起的感激与赞美而创作此诗。

《和主司王起》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典与叙事结合 :诗中提及“长庆”这一年号,通过叙述王起在长庆年间选拔人才以及后来的仕途经历,展现其功绩。同时用“台阁”“翰苑”“台衡”等词语,借指朝廷重要官职,暗示王起的地位和影响力,使诗歌既有历史感又有现实针对性。 衬托 :以“小儒”自称,与王起的功绩和地位形成鲜明对比,衬托出王起的杰出和自己对王起的敬仰。 语言特色 :语言较为典雅庄重,符...