这首诗是曾巩答谢孔教授、张法曹的赠诗,以少年交游回忆起笔,借典故赞美二位友人的才学名望,追叙同窗共事的雅集时光,最终抒发受荐的感激之情与对荐贤高义的钦慕,情感真挚醇厚,兼具忆旧与感怀之意。
孔教授张法曹以曾论荐特示长笺
绿发朱颜两少年,出伦清誉每相无。
壁中字为时人圪,圯上书从老父传。
泮水笑谈邀法饮,高斋闲燕属佳篇。
衰翁厚幸怀双璧,更起狂心慕荐贤。
壁中字为时人圪,圯上书从老父传。
泮水笑谈邀法饮,高斋闲燕属佳篇。
衰翁厚幸怀双璧,更起狂心慕荐贤。
简要说明
逐句注释
- 绿发朱颜两少年:绿发指乌黑的头发,朱颜指红润的面容,代指青春年华。此句意为当年我与孔教授、张法曹二人都正值意气风发的少年时期。
- 出伦清誉每相无:出伦指超出同辈、卓尔不群;清誉指美好的声名。此句原文“每相无”存传抄讹误,结合诗意推测应为“每相期”(彼此期许砥砺)或“每相倾”(相互推重),谓二人皆有出众才学与清美誉望,相交相知无间。
- 壁中字为时人圪:“壁中字”典出《汉书·艺文志》,汉鲁恭王拆毁孔子旧宅墙壁,发现先秦古文典籍,后世以此代指传世的经典才学。“时人圪”疑似“为时人重”之讹,“圪”为传抄笔误,意谓二位友人的才学如孔壁古文般被时人看重推崇。
- 圯上书从老父传:“圯上书”典出《史记·留侯世家》,张良曾在桥上遇黄石公,获赠《太公兵法》,后世以此代指高人传授的经世之才。此句谓二位友人得高人传学,拥有不凡的才学底蕴。
- 泮水笑谈邀法饮:泮水为古代官学的代称,此处指二人任职的学署之地;法饮指合乎礼仪的宴饮。此句追忆当年在官学之中,二人笑谈风生、相邀宴饮的雅集时光。
- 高斋闲燕属佳篇:高斋指高雅的书斋;“闲燕”通“闲宴”,指闲暇宴饮;“属(zhǔ)”意为撰写、创作。此句谓二人在高斋之中闲暇宴饮,一同创作优美诗篇。
- 衰翁厚幸怀双璧:衰翁为诗人自称,此时已届晚年;“双璧”指两块美玉,此处代指孔、张二位友人的举荐之恩与深厚情谊。此句谓自己年迈却有幸得到二位友人的厚待与举荐。
- 更起狂心慕荐贤:“狂心”此处指赤诚的仰慕之情,而非狂妄;荐贤指举荐贤能之人。此句谓诗人不仅感激友人的举荐,更由衷钦慕二人荐举贤才的高义之举。
现代译文
当年我们都曾是黑发朱颜的少年郎,
你我卓异出众,清美誉望常相砥砺。
才学如孔壁古文般为时人推重,
又似张良得黄石公授书般底蕴不凡。
曾在泮宫笑谈相聚,相邀共赴礼仪宴饮,
也曾在高斋闲宴之时,同赋优美诗篇。
如今我这衰翁却有幸受你二人厚待,
更激起我倾慕贤才、向往荐举高义之心。
创作背景
此诗为北宋曾巩的答谢之作。孔教授、张法曹二人早年曾论荐过曾巩,后特意寄来长笺书信提及旧事,曾巩遂作此诗回应。诗中“衰翁”表明诗人创作此诗时已届晚年,回首少年交游,感念友人当年与当下的知遇与举荐之情,同时赞赏二人的才学与高义。
艺术赏析
- 用典贴切自然:诗中连用“壁中字”“圯上书”两个典故,既以孔壁古文赞友人的传世才学,以黄石公授书赞友人的不凡底蕴,又贴合二人“教授”“法曹”的身份,无生硬堆砌之感。
- 格律对仗工整:全诗为标准七言律诗,首句入韵,韵脚统一;颔联“壁中字为时人圪,圯上书从老父传”与颈联“泮水笑谈邀法饮,高斋闲燕属佳篇”对仗工整,句式整齐,音韵和谐,兼具形式美与意境美。
- 情感脉络清晰:全诗以忆旧起笔,中间追叙雅集往事,末段抒发感激与钦慕之情,从少年意气到晚年衰翁,以时光对比凸显感念之深,情感层层递进,真挚自然。
- 风格平实醇厚:全诗语言朴素无华,未用过度雕琢之辞,契合曾巩一贯的诗文风格,于平实之中见真情,尽显文人雅集的温润质感。
常见问题
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》的作者和朝代是什么?
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》的作者是曾巩,页面按宋作品展示。
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》主要写了什么?
这首诗是曾巩答谢孔教授、张法曹的赠诗,以少年交游回忆起笔,借典故赞美二位友人的才学名望,追叙同窗共事的雅集时光,最终抒发受荐的感激之情与对荐贤高义的钦慕,情感真挚醇厚,兼具忆旧与感怀之意。
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》的创作背景是什么?
此诗为北宋曾巩的答谢之作。孔教授、张法曹二人早年曾论荐过曾巩,后特意寄来长笺书信提及旧事,曾巩遂作此诗回应。诗中“衰翁”表明诗人创作此诗时已届晚年,回首少年交游,感念友人当年与当下的知遇与举荐之情,同时赞赏二人的才学与高义。
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典贴切自然 :诗中连用“壁中字”“圯上书”两个典故,既以孔壁古文赞友人的传世才学,以黄石公授书赞友人的不凡底蕴,又贴合二人“教授”“法曹”的身份,无生硬堆砌之感。 2. 格律对仗工整 :全诗为标准七言律诗,首句入韵,韵脚统一;颔联“壁中字为时人圪,圯上书从老父传”与颈联“泮水笑谈邀法饮,高斋闲燕属佳篇”对仗工整,句式整齐,音韵和谐,兼具形式美与意境美...