寄舍弟

这首《寄舍弟》是北宋文学家曾巩写给胞弟的抒情五言古诗，全诗围绕对弟弟旅途困顿、仕途失意的牵挂与同情展开，既抒发了深厚的手足情谊，也表达了对弟弟不为挫折所困的勉励，最终以期盼兄弟重逢收束，情感真挚沉郁，质朴动人。

新霖洗穷腊，东南始知寒。
1. 新霖：指新近降下的雨（此处指冬末春雨）；穷腊：腊月的末尾，即年终时节。句意：新年的雨水洗净了腊月的残寒。
2. 东南：此处指弟弟旅居的东南地区。句意：东南一带才初次感受到了寒意。

惊我千里意，觉汝征途难。
3. 千里意：指千里之外弟弟的行踪与消息。句意：你的消息让我心惊不已。
4. 征途难：指旅途的艰辛。句意：更觉你跋涉途中的万般艰难。

空江挂风席，扁舟与谁安。
5. 空江：空旷寂寥的江面；风席：船上的帆席。句意：空旷的江面上，船帆随风高悬。
6. 扁舟：指小船。句意：你独自乘一叶扁舟，能与谁共得安稳？

羁旅费亦久，橐衣岂无单。
7. 羁旅：漂泊在外。句意：你在外漂泊已经很久了。
8. 橐衣：行囊中的衣物；单：此处指单薄的御寒衣衫。句意：行囊里的衣物，难道竟没有单薄的御寒之衣？

念汝西北去，壮心始桓桓。
9. 句意：想起你当初奔赴西北之时。
10. 桓桓：形容勇武雄壮的样子，出自《诗经·秦风·无衣》。句意：你满怀壮心，意气昂扬。

竟逢有司惑，斥走怀琅玕。
11. 有司：指主管官吏（此处特指科举考官或地方铨选官员）；惑：昏聩不明。句意：却不料遇上昏聩的考官。
12. 斥走：被斥退放逐；琅玕：美玉，此处比喻弟弟的卓越才学。句意：你虽怀美玉般的才学，却被斥退归家。

士固有大意，秋毫岂能干。
13. 大意：远大的抱负与襟怀。句意：士人本就该有远大的志向。
14. 秋毫：细微的事物，此处指微小的挫折；干：干扰、阻碍。句意：区区微末的挫折，岂能阻拦你的前路？

所忧道里困，久无一樽欢。
15. 道里困：旅途的困顿辛劳。句意：我所担忧的，是你旅途困顿。
16. 樽：酒器，此处代指饮酒欢聚。句意：许久未能与你一同把酒言欢。

我意生恻恻，为之却朝餐。
17. 恻恻：形容悲伤凄楚的样子。句意：我的心中满是凄楚悲伤。
18. 却：推却、停止。句意：为此竟连清晨的饭食都难以下咽。

人生飘零内，何处怀抱宽。
19. 句意：人生本就多飘零辗转。
20. 句意：何处能让愁怀稍得舒展？

已期彩芝乐，握手青霞端。
21. 彩芝：祥瑞的灵芝，此处借指兄弟欢聚的美好时光。句意：早已期盼着与你同享欢聚之乐。
22. 青霞：高空的青云，此处指清雅高远的相聚之地。句意：携手共立于清雅高远之处。

无令及门喜，淹留雪霜残。
23. 及门：到家、进门。句意：切莫让那入门相聚的欢喜。
24. 淹留：长久滞留；雪霜残：指代时光流逝、节令变迁。句意：被长久滞留的霜雪消磨殆尽。

新雨洗净了腊月的残冬，
东南一隅才初透寒意料峭。
千里之外你的消息让我心惊，
方觉你旅途跋涉的万般艰难。
空旷江面上船帆随风悬起，
一叶扁舟，你与谁共得安稳？
你在外漂泊已经太久，
行囊里的衣衫，难道竟无单薄御寒的？

想起你当初奔赴西北之时，
壮心勃勃，意气桓桓。
却不料遇上考官昏惑，
被斥退归家，空怀美玉般的才学。
士人本就该有远大襟怀，
区区微末挫折，岂能阻拦前路？

我所担忧的，是你旅途困顿，
许久未能与我把酒言欢。
我心中满是凄恻悲伤，
为此竟连朝食都难以下咽。
人生本就多飘零辗转，
何处能让愁怀稍得舒展？

早已期盼着与你同享彩芝欢聚之乐，
携手共立于青霞之端。
切莫让那入门相聚的欢喜，
被长久淹留的霜雪消磨殆尽。

此诗创作于曾巩在北宋京城汴京任职期间，约为嘉祐末年至熙宁初年。学界主流观点认为，此诗所寄为曾巩胞弟曾牟：曾牟赴西北谋职或游学途中历经困顿，又遭遇铨选或科举考官昏聩，因才学出众却被排挤斥退。曾巩得知弟弟的遭遇后，写下此诗寄赠，以抒发牵挂、同情与勉励之情。（关于所寄舍弟另有指向曾布的说法，但曾布后续仕途顺遂，故此说存疑。）

1. 结构严谨，脉络清晰：全诗以“念”与“忧”为情感主线，开篇由冬末春初的寒景起兴，引出对远方弟弟的牵挂；中间铺叙弟弟旅途的艰辛与仕途的失意，抒发自身的担忧与不平；继而以“士固有大意”勉励弟弟不为挫折所困；最后以期盼重逢收尾，情感层层递进，收放自如。
2. 用典贴切自然：多处化用经典意象，如以“琅玕”喻弟弟的才学，以“桓桓”状其壮心，以“彩芝”“青霞”象征兄弟欢聚的美好愿景，既丰富了诗歌的意蕴，又不显堆砌生硬。
3. 语言质朴沉郁：全诗不尚华丽辞藻，以浅白流畅的表达传递真挚情感，符合曾巩“文从字顺”的文风，将手足间的深情融入日常的牵挂与劝慰之中，感人至深。
4. 体裁适配情感：作为五言古诗，全诗不受近体诗格律束缚，格律自由灵动，更便于抒发沉郁悠长的情感，尽显古体诗舒展自如的特点。