这首诗以荒弃瓦砾间生长的桐树为吟咏对象,叙写其从偶然萌生、枝叶繁茂到遭风雨霜露摧折的全过程,借桐树的命运寄寓诗人自身怀才不遇、虽有美质却屡遭坎坷的身世感慨,抒发了对人才被埋没、被摧折的深切同情与无奈叹息。
桐树
忆见拥西墙,俄成划烟雾。
得时花弃鲜,照影清泉助。
当轩蔽赤日,对卧醒百虑。
惜哉禀受弱,妄使鸾凰顾。
商声动犹微,秀色触已沮。
低摧乱繁条,逼迫畏清露。
暄晴幸未阕,飘落傥可拒。
噫号冲飙回,激射阴霰聚。
此势复可言,瞪视空薄暮。
简要说明
逐句注释
- 弃地瓦砾间,兹桐偶谁树。
- 弃地:荒废无人料理的空地;瓦砾:碎砖瓦砾,喻指环境荒芜破败。
- 兹:代词,这;偶谁树:不知被何人栽种,暗含桐树自生自长、无人照料的处境。
- 忆见拥西墙,俄成划烟雾。
- 忆见:回忆初次见到桐树时的样子;拥西墙:依偎着西墙生长,点明其初始生长的狭小空间。
- 俄:顷刻、不久,形容桐树生长速度之快;划烟雾:形容桐树枝叶蓊郁繁茂,如同烟雾笼罩遮蔽空间。
- 得时花弃鲜,照影清泉助。
- 得时:恰逢适宜生长的时节;花弃鲜:原句作“花弃鲜”,或为传抄讹误,疑为“花正鲜”,指花朵盛放鲜亮;照影清泉:桐树的身影倒映在清泉之中。
- 助:指清泉映影为桐树增添了清灵雅致的姿态。
- 当轩蔽赤日,对卧醒百虑。
- 当轩:对着窗轩(有窗的厅堂或小屋);蔽赤日:遮蔽炎炎烈日,点明桐树的荫蔽功用。
- 对卧:卧对桐阴;醒百虑:消解了世间万千思虑,写出桐树给人带来的心灵慰藉。
- 惜哉禀受弱,妄使鸾凰顾。
- 惜哉:感叹词,可惜啊;禀受弱:指桐树天生资质虽美却体质纤弱,禀受指天生的禀赋资质。
- 妄使:徒然让;鸾凰顾:鸾鸟与凤凰前来眷顾,比喻贤才对其的赏识与看重。
- 商声动犹微,秀色触已沮。
- 商声:古代五音之一,对应秋季,此处代指秋风;动犹微:秋风初起,威势尚微。
- 秀色:指桐树的秀美姿色;触已沮:一接触到秋风便已衰败受挫,沮指衰败、颓丧。
- 低摧乱繁条,逼迫畏清露。
- 低摧:低垂摧折;乱繁条:纷乱的枝条尽显颓态。
- 逼迫:指寒风、霜露等外界因素的摧残;畏清露:清露凝结,令桐树难以承受,此处清露代指霜寒。
- 暄晴幸未阕,飘落傥可拒。
- 暄晴:温暖晴朗的天气;幸未阕:幸好还未结束,指温暖的时节尚未完全过去。
- 飘落:指桐叶凋零;傥可拒:或许还能抵御住凋零的命运,傥通“倘”,倘若、或许。
- 噫号冲飙回,激射阴霰聚。
- 噫号:大风呼啸的声音;冲飙:暴风回旋。
- 激射:寒风肆意喷射;阴霰:阴冷的小冰粒,此处代指寒冬的霜雪。
- 此势复可言,瞪视空薄暮。
- 此势:指桐树被彻底摧折的悲惨情势;复可言:还能说什么呢,抒发无奈之叹。
- 瞪视空薄暮:只能在暮色沉沉中空自瞪视,以景结情,留下无尽怅惘。
现代译文
荒废的瓦砾堆间,这株桐树,
不知是何人偶然栽种,又或是自生自长?
还记得初见它时,还依偎着西墙,
转眼之间,便已枝叶蓊郁,如烟雾笼罩四方。
恰逢生长的好时节,它的花朵鲜亮明媚,
清泉倒映着它的身影,更添几分清灵雅致。
对着窗轩,它能遮蔽炎炎烈日,
卧对桐阴,便消解了世间万千思虑。
可惜啊,它天生资质虽美却体质纤弱,
徒然引得鸾凤前来眷顾赏识。
秋风初起,威势尚微,
它的秀色便已被秋风摧折凋零。
枝条纷乱低垂,饱受摧折,
霜露相逼,更让它难以承受。
幸而温暖晴朗的日子还未结束,
或许还能抵御住凋零的命运。
谁料大风呼啸回旋,寒风肆意激射,
阴冷的雪珠已然在天地间聚集。
这般摧折的情势,还能说什么呢?
只能在暮色沉沉中,空自瞪视,满心无奈怅惘。
创作背景
曾巩为北宋中期古文家,唐宋八大家之一,早年多次应试未第,长期漂泊困顿,后经欧阳修举荐才得以入仕。此诗暂无确切创作年代考证,但从诗中寄寓的身世感慨来看,应作于他仕途失意或人生困顿的时期。诗人以瓦砾间的桐树自况,借桐树从萌生到遭逢风雨摧残的命运,抒发自身虽有才华却出身低微、屡遭坎坷的失意情绪,同时也寄托了对天下有才之士被埋没、被摧折的深切同情。
艺术赏析
- 托物言志,借物喻人:全诗以桐树为核心意象,将桐树的生长历程与诗人的人生际遇紧密结合:荒弃瓦砾间的桐树对应诗人早年出身低微、无人赏识的处境;枝叶繁茂、荫蔽夏日的桐树对应诗人一度得到赏识、稍展才华的阶段;最终遭风雨霜露摧折则对应诗人仕途坎坷、壮志难酬的失意。物的命运与人的感慨融为一体,情感真挚深沉。
- 意象烘托,氛围渲染:诗中运用商声(秋风)、清露、冲飙、阴霰等意象,层层递进地渲染出萧瑟凄冷的氛围,从秋风初起到暴风雪霰,逐步强化桐树的悲剧命运,也烘托出诗人内心的失意与无奈。结尾以“瞪视空薄暮”的景语作结,将情感推向高潮,言有尽而意无穷。
- 对比手法,强化张力:诗中多处运用对比:如桐树初始生长的狭小空间(拥西墙)与后来的繁茂(划烟雾)形成对比;“当轩蔽赤日”的荫蔽功用与“低摧乱繁条”的颓态形成对比;“妄使鸾凰顾”的期许与最终被摧折的结局形成对比,突出了命运的无常与人才被埋没的悲剧性。
- 语言质朴自然,情感流转流畅:此诗为五言古诗,不受近体诗格律束缚,语言质朴平实,无刻意雕琢痕迹,情感从初见桐树的欣喜,到怜惜其资质,再到目睹其摧折的无奈,层层递进,自然流畅,尽显宋诗以文为诗、说理与抒情结合的特点。
常见问题
《桐树》的作者和朝代是什么?
《桐树》的作者是曾巩,页面按宋作品展示。
《桐树》主要写了什么?
这首诗以荒弃瓦砾间生长的桐树为吟咏对象,叙写其从偶然萌生、枝叶繁茂到遭风雨霜露摧折的全过程,借桐树的命运寄寓诗人自身怀才不遇、虽有美质却屡遭坎坷的身世感慨,抒发了对人才被埋没、被摧折的深切同情与无奈叹息。
《桐树》的创作背景是什么?
曾巩为北宋中期古文家,唐宋八大家之一,早年多次应试未第,长期漂泊困顿,后经欧阳修举荐才得以入仕。此诗暂无确切创作年代考证,但从诗中寄寓的身世感慨来看,应作于他仕途失意或人生困顿的时期。诗人以瓦砾间的桐树自况,借桐树从萌生到遭逢风雨摧残的命运,抒发自身虽有才华却出身低微、屡遭坎坷的失意情绪,同时也寄托了对天下有才之士被埋没、被摧折的深切同情。
《桐树》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 托物言志,借物喻人 :全诗以桐树为核心意象,将桐树的生长历程与诗人的人生际遇紧密结合:荒弃瓦砾间的桐树对应诗人早年出身低微、无人赏识的处境;枝叶繁茂、荫蔽夏日的桐树对应诗人一度得到赏识、稍展才华的阶段;最终遭风雨霜露摧折则对应诗人仕途坎坷、壮志难酬的失意。物的命运与人的感慨融为一体,情感真挚深沉。 2. 意象烘托,氛围渲染 :诗中运用商声(秋风)、清露...