赠张绘秘教九题・诗筒

· 林逋

唐贤存雅制,诗笔仰防闲。
递去权应紧,封回债已还。
带班犹恐俗,和节不妨山。
酒箧将书簏,谁言季孟间。

简要说明

这首咏物诗以诗筒为核心对象,既详述了诗筒的创制源流、传诗功用与适配场景,又借物抒怀,推崇以诗筒为代表的文人雅趣,暗含自身隐逸闲适的心境,同时辨明了雅器与俗物的文化分野。

逐句注释

  1. 唐贤存雅制:唐贤,指唐代的贤哲之士;雅制,此处指诗筒这种便于传寄、收纳诗篇的高雅器物。全句意为唐代贤人为传诗存诗创制了诗筒。
  2. 诗笔仰防闲:诗笔,代指诗作与诗事;防闲,本指防范约束,此处指以诗筒规整、收纳诗篇,避免诗作散失杂乱,暗含维系诗道雅正之意。
  3. 递去权应紧:递去,指将诗稿装入诗筒传递;权应紧,意为传递时需稳妥慎重,勿使诗稿遗失,亦可理解为传诗本为雅事,需郑重对待。
  4. 封回债已还:封回,指将诗稿封装妥当后送还寄件人;,此处指诗债,即诗人间以诗相赠、寄赠的酬答之约,封回诗稿便完成了此次诗事的酬答。
  5. 带班犹恐俗:带班,一说为诗筒上的装饰构件,或指携持诗筒的姿态;犹恐俗,唯恐沾染世俗之气,凸显诗人对雅趣的坚守。
  6. 和节不妨山:和节,契合清雅的节令与雅制法度;不妨山,意为诗筒适配山居隐逸的生活场景,贴合林逋自身的隐士身份。
  7. 酒箧将书簏:酒箧,盛酒的竹箱;书簏,盛书的竹篓,二者均为文人隐士常用的器物;将,意为“与、共”。
  8. 谁言季孟间:季孟,指春秋鲁国权臣季孙氏、孟孙氏,此处代指权贵阶层;全句意为诗筒这类雅器并非仅为权贵所用,而是文人雅士的清玩之物。

现代译文

唐代贤哲留下这高雅的创制,
规整诗篇全靠它守正防闲。
递出时自当妥帖慎重,
封回时便了却了诗债旧盟。
即便携持也怕沾染俗尘,
合于雅节正不妨山居清宁。
它与酒箧、书簏同为雅器,
何曾是权贵间的寻常玩物?

创作背景

林逋为北宋著名隐士,隐居杭州西湖孤山,终身不仕不娶,以种梅养鹤为乐,诗风冲淡闲远。此诗为其《赠张绘秘教九题》组诗之一,张绘时任秘书省所属教官类职务,林逋以组诗咏九种文房雅器,此篇专咏诗筒。组诗创作于林逋晚年隐居时期,既赞美友人的雅好,亦借咏物抒发自身隐逸生活中的清雅志趣。

艺术赏析

  1. 咏物寄怀,结构严谨:全诗紧扣“诗筒”展开,首联点明创制源流,颔联详述传诗功用,颈联写器物适配的生活场景,尾联升华其文化价值,层层递进,结构完整。
  2. 用典自然,意涵丰富:以“诗债”代指诗人间的酬答之约,新颖贴切;末句用“季孟间”的典故,反衬诗筒的雅俗之别,将普通器物提升至文人雅文化的层面。
  3. 格律合规,对仗工整:此诗为五言律诗,颔联“递去权应紧,封回债已还”、颈联“带班犹恐俗,和节不妨山”对仗工整,平仄协调,符合近体诗格律要求。
  4. 风格冲淡,贴合隐士心境:全诗语言浅近自然,无晦涩典故,意境清雅闲远,既贴合林逋自身的隐逸身份,亦传递出对文人雅趣的推崇,暗含对世俗尘嚣的疏离。

常见问题

《赠张绘秘教九题・诗筒》的作者和朝代是什么?

《赠张绘秘教九题・诗筒》的作者是林逋,页面按宋作品展示。

《赠张绘秘教九题・诗筒》主要写了什么?

这首咏物诗以诗筒为核心对象,既详述了诗筒的创制源流、传诗功用与适配场景,又借物抒怀,推崇以诗筒为代表的文人雅趣,暗含自身隐逸闲适的心境,同时辨明了雅器与俗物的文化分野。

《赠张绘秘教九题・诗筒》的创作背景是什么?

林逋为北宋著名隐士,隐居杭州西湖孤山,终身不仕不娶,以种梅养鹤为乐,诗风冲淡闲远。此诗为其《赠张绘秘教九题》组诗之一,张绘时任秘书省所属教官类职务,林逋以组诗咏九种文房雅器,此篇专咏诗筒。组诗创作于林逋晚年隐居时期,既赞美友人的雅好,亦借咏物抒发自身隐逸生活中的清雅志趣。

《赠张绘秘教九题・诗筒》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 咏物寄怀,结构严谨 :全诗紧扣“诗筒”展开,首联点明创制源流,颔联详述传诗功用,颈联写器物适配的生活场景,尾联升华其文化价值,层层递进,结构完整。 2. 用典自然,意涵丰富 :以“诗债”代指诗人间的酬答之约,新颖贴切;末句用“季孟间”的典故,反衬诗筒的雅俗之别,将普通器物提升至文人雅文化的层面。 3. 格律合规,对仗工整 :此诗为五言律诗,颔联“递去权...