咏韦皋

这首诗以历史典故为引，通过提及宣父等先贤出身风尘，重点讲述了张延赏不识韦皋是贵人之事，表达了对韦皋才能的赞赏，同时暗讽了张延赏有眼无珠、不能识人的短视。

• “宣父从周又适秦”：
  • 字词：“宣父”，即孔子，唐太宗贞观十一年诏尊孔子为宣父；“从周”，孔子曾说“郁郁乎文哉，吾从周”，表达对周朝礼仪制度的推崇；“适秦”，有说法孔子曾有前往秦国的意向。
  • 句意：孔子既推崇周朝又有前往秦国的意向。
• “昔贤谁少出风尘”：
  • 字词：“昔贤”，古代的贤才；“风尘”，指尘世、民间，这里表示出身平凡。
  • 句意：古代的贤才谁不是大多出身于平凡的民间呢。
• “当时甚讶张延赏”：
  • 字词：“讶”，惊讶；“张延赏”，唐朝官员，曾任宰相。
  • 句意：当时非常惊讶张延赏的所作所为。
• “不识韦皋是贵人”：
  • 字词：“韦皋”，唐朝中期名将；“贵人”，指有才能、有前途的人。
  • 句意：他竟然不认识韦皋是有才能、有前途的人。

孔子推崇周朝又有意前往秦国，
古代贤才大多出身于平凡民间。
当时真惊讶张延赏的有眼无珠，
竟然不认识韦皋是未来的贵人。

韦皋年少时曾在张延赏门下，却未得到张延赏的重视。后来韦皋成为唐朝名将，声名远扬。郭圆创作此诗，应是有感于韦皋的经历，对张延赏不能慧眼识才之事进行了批判。具体创作时间不详，但应是在韦皋成名之后。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了孔子“从周适秦”的典故，以古代贤才出身平凡来衬托韦皋，增强了诗歌的文化底蕴和说服力。同时，将张延赏不识韦皋的故事融入诗中，通过今昔对比，突出了张延赏的短视。
  • 对比：以古代贤才得到认可与张延赏不识韦皋形成鲜明对比，更加凸显出张延赏的有眼无珠，从而表达了诗人对韦皋的赞赏和对张延赏的批判。
• 语言特色：语言直白，表意清晰，没有过多的修饰，但情感强烈。诗人用“甚讶”直接表达出自己对张延赏行为的不满和惊讶，使读者能够深刻感受到诗人的情感倾向。
• 意境营造：整首诗虽未着重营造具体的意境，但通过历史典故和人物故事的叙述，营造出一种对人才埋没现象的感慨氛围，引发读者对识才用才问题的思考。