这首《南乡子》是北宋婉约小令的代表作品之一,以细腻笔触描摹两位身着新式宫妆的女子的曼妙身姿与宴饮场景,将离人愁绪、弦声悠远与自然时序变迁融为一体,既具艳情描摹的清雅质感,又暗含对芳华暂存、迟暮之美的怜惜之情。
南乡子・相并细腰身
时样宫妆一样新。
曲项胡琴鱼尾拨,离人。
入寒弦声水上闻。
天碧染衣巾。
血色轻罗碎摺裙。
百卉已随霜女妒,东君。
暗折双花借小春。
简要说明
逐句注释
相并细腰身。
相并:并肩相依;细腰身:形容女子体态纤细轻盈,勾勒出修长柔美的身形。
时样宫妆一样新。
时样:当时流行的样式;宫妆:宫廷贵族女子的妆饰风格;一样新:两位女子的妆饰均为时下新颖的宫廷款式,明艳别致。
曲项胡琴鱼尾拨,离人。
曲项胡琴:即曲颈琵琶,古代源自西域的弹拨乐器,因琴颈弯曲得名;鱼尾拨:琵琶拨弦的用具,因造型似鱼尾得名,此处代指弹奏动作;离人:点明在场听者或弹奏者心怀离愁,暗合词中感伤基调。
入寒弦声水上闻。
寒弦:清冷凄切的弦乐声,既指琴声质感,也暗含时节转寒的氛围;水上闻:弦声仿佛随水流飘散,悠远清越,似在水面之上隐约可闻。
天碧染衣巾。
天碧:如同碧空般的青蓝色;染衣巾:形容女子的衣巾被青蓝色晕染,与天色相融,尽显清新雅致。
血色轻罗碎摺裙。
血色:艳红如鲜血的颜色;轻罗:轻薄柔软的丝织品;碎摺裙:带有细密褶皱的裙摆,凸显服饰的精致细节。
百卉已随霜女妒,东君。
百卉:各类花卉;霜女:神话中的霜神,因秋霜摧折百花,故以“霜女”拟人化指代秋霜;妒:霜神嫉妒百花盛放,故而摧折;东君:古代神话中的春神,掌管花木生长。
暗折双花借小春。
暗折:偷偷折取;双花:此处既指晚开的两枝花卉,也暗喻词中的两位女子;借小春:小春指农历十月的小阳春时节,此时天气回暖,部分花卉暂开,春神借春日生机让花朵在晚秋绽放,暗喻美好事物虽逢迟暮仍存芳华。
现代译文
并肩而立的女子,腰身纤细轻盈。
她们的妆饰皆是时下宫中流行的新式样,个个明艳清新。
弹奏起曲颈胡琴,以鱼尾状的拨子拨弄琴弦,满座都是心怀离愁的旅人。
清冷的弦声随水流飘散,悠悠地在水上隐隐听闻。
她们的衣巾被碧空染成青碧之色,
轻薄的红罗裙上,细碎褶皱间流转着艳红的光泽。
百花都已被霜神嫉妒摧折,
春神却偷偷折下两枝花朵,让它们在小阳春里绽放出春日的光彩。
创作背景
张先(990-1078),字子野,北宋婉约派词人,以善写“影”字著称,多作宴饮游乐、男女情爱的题材。这首《南乡子》暂无确切创作年份,学界主流观点认为其创作于张先晚年退居杭州、流连宴饮的时期,是为描摹歌女风姿而作,融入了他对时序变迁、芳华易逝的细腻感慨,也暗含对底层歌女命运的怜惜。
艺术赏析
- 格律与章法:此词为《南乡子》正体,双调五十六字,前后段各五句四平韵,句式错落有致。前片侧重实写人与景,后片虚实结合,从服饰描摹转向自然意象,章法井然。
- 意象与用典:多处运用拟人化意象,如“霜女妒花”“东君借春”,将自然景物赋予情感;“霜女”“东君”均取自古典神话典故,丰富了词的文化内涵,将眼前的宴饮场景与自然时序变迁自然结合。
- 细节刻画:词中对服饰的描摹极为精细,“天碧染衣巾”的“染”字尽显衣色与天色相融的清新感,“碎摺裙”的“碎”字精准写出裙摆褶皱的精致,细节饱满,让人物形象跃然纸上。
- 虚实结合:前片实写女子身姿、妆饰与弹奏场景,虚写离人愁绪与弦声悠远;后片实写衣饰,虚写花遭霜妒、东君借春,将眼前的歌女与迟开的花卉相类比,暗含对美好事物在逆境中绽放的怜惜,余韵悠长。
- 语言风格:整体清丽含蓄,符合张先婉约词的一贯特色,以浅近的语言营造出淡雅悠远的意境,无刻意雕琢之痕,尽显北宋词的雅致质感。
常见问题
《南乡子・相并细腰身》的作者和朝代是什么?
《南乡子・相并细腰身》的作者是张先,页面按宋作品展示。
《南乡子・相并细腰身》主要写了什么?
这首《南乡子》是北宋婉约小令的代表作品之一,以细腻笔触描摹两位身着新式宫妆的女子的曼妙身姿与宴饮场景,将离人愁绪、弦声悠远与自然时序变迁融为一体,既具艳情描摹的清雅质感,又暗含对芳华暂存、迟暮之美的怜惜之情。
《南乡子・相并细腰身》的创作背景是什么?
张先(990 1078),字子野,北宋婉约派词人,以善写“影”字著称,多作宴饮游乐、男女情爱的题材。这首《南乡子》暂无确切创作年份,学界主流观点认为其创作于张先晚年退居杭州、流连宴饮的时期,是为描摹歌女风姿而作,融入了他对时序变迁、芳华易逝的细腻感慨,也暗含对底层歌女命运的怜惜。
《南乡子・相并细腰身》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律与章法 :此词为《南乡子》正体,双调五十六字,前后段各五句四平韵,句式错落有致。前片侧重实写人与景,后片虚实结合,从服饰描摹转向自然意象,章法井然。 2. 意象与用典 :多处运用拟人化意象,如“霜女妒花”“东君借春”,将自然景物赋予情感;“霜女”“东君”均取自古典神话典故,丰富了词的文化内涵,将眼前的宴饮场景与自然时序变迁自然结合。 3. 细节刻画...