这首诗是刘得仁赠给敬晊助教的,高度赞扬了敬晊不攀附权贵、亲近佛门的高洁品行,以及他得到众人举荐却家境贫寒的经历,还称赞其有清逸的仪态和正直的气节,最后表达了自己因未能有所成就而愧疚,愿以死报恩的情感。
赠敬晊助教二首 二
街西静观求居处,不到权门到寺频。
禁掖人知连状荐,国庠官满一家贫。
清仪称是蓬瀛客,直气堪为谏诤臣。
自顾无成年渐长,报恩惟愿杀微身。
禁掖人知连状荐,国庠官满一家贫。
清仪称是蓬瀛客,直气堪为谏诤臣。
自顾无成年渐长,报恩惟愿杀微身。
简要说明
逐句注释
- “街西静观求居处,不到权门到寺频”:
- 字词:“静观”,指安静的道观或寺院;“权门”,权贵之家。
- 句意:在街西的安静之地寻找居住之所,不前往权贵之家,却频繁到寺院。
- “禁掖人知连状荐,国庠官满一家贫”:
- 字词:“禁掖”,宫中旁舍,这里指朝廷官员;“连状荐”,多人联名举荐;“国庠”,古代国家设立的学校,这里指敬晊任职的地方。
- 句意:朝廷官员都知道并联名举荐他,可在国庠任期满后,家里依旧贫困。
- “清仪称是蓬瀛客,直气堪为谏诤臣”:
- 字词:“清仪”,清逸的仪态;“蓬瀛客”,指像居住在蓬莱、瀛洲仙山的仙人一样的人;“直气”,正直的气节;“谏诤臣”,敢于直言进谏的大臣。
- 句意:他清逸的仪态称得上是蓬莱、瀛洲的仙人,正直的气节足以成为谏诤之臣。
- “自顾无成年渐长,报恩惟愿杀微身”:
- 字词:“自顾”,自我回顾;“杀微身”,舍弃自己微不足道的生命。
- 句意:自己回顾没有什么成就且年纪渐长,报答恩情只愿舍弃自己的生命。
现代译文
在街西安静之地寻觅住处,
不攀附权贵却常去寺院。
朝廷官员联名举荐于他,
国庠任满家中依旧贫寒。
清逸仪态宛如蓬莱仙人,
正直气节可做谏诤之臣。
自感一事无成年岁渐长,
报恩只愿舍弃微贱之身。
创作背景
刘得仁是唐朝诗人,出身皇族,但科举不顺。敬晊是他的友人,从诗中可知敬晊不趋炎附势,虽得到朝廷官员举荐,却依旧家境贫困。此诗具体创作时间不详,但应是刘得仁在与敬晊交往过程中,有感于敬晊的品行和自身的境遇而作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“不到权门到寺频”将敬晊不攀附权贵与亲近佛门进行对比,突出其高洁的品行;“禁掖人知连状荐,国庠官满一家贫”把众人举荐和家境贫寒形成对比,反映出社会的不公。
- 比喻:“清仪称是蓬瀛客”将敬晊比作蓬莱、瀛洲的仙人,生动形象地写出其清逸脱俗的气质。
- 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,以平实的语言表达出对敬晊的赞美和自身的感慨,情感真挚动人。
- 意境营造:整首诗营造出一种感慨、敬佩的氛围。通过对敬晊品行、经历的描述,展现出敬晊的高尚形象,同时流露出诗人对自身境遇的无奈和对友人的感激之情,使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。
常见问题
《赠敬晊助教二首 二》的作者和朝代是什么?
《赠敬晊助教二首 二》的作者是刘得仁,页面按唐作品展示。
《赠敬晊助教二首 二》主要写了什么?
这首诗是刘得仁赠给敬晊助教的,高度赞扬了敬晊不攀附权贵、亲近佛门的高洁品行,以及他得到众人举荐却家境贫寒的经历,还称赞其有清逸的仪态和正直的气节,最后表达了自己因未能有所成就而愧疚,愿以死报恩的情感。
《赠敬晊助教二首 二》的创作背景是什么?
刘得仁是唐朝诗人,出身皇族,但科举不顺。敬晊是他的友人,从诗中可知敬晊不趋炎附势,虽得到朝廷官员举荐,却依旧家境贫困。此诗具体创作时间不详,但应是刘得仁在与敬晊交往过程中,有感于敬晊的品行和自身的境遇而作。
《赠敬晊助教二首 二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“不到权门到寺频”将敬晊不攀附权贵与亲近佛门进行对比,突出其高洁的品行;“禁掖人知连状荐,国庠官满一家贫”把众人举荐和家境贫寒形成对比,反映出社会的不公。 比喻 :“清仪称是蓬瀛客”将敬晊比作蓬莱、瀛洲的仙人,生动形象地写出其清逸脱俗的气质。 语言特色 :语言质朴自然,不事雕琢,以平实的语言表达出对敬晊的赞美和自身的感慨,情感真挚动人。...