这首诗是刘得仁回应范校书赠给造微上人的诗作。诗中高度赞扬了造微上人的品性与修为,描绘了他的修行生活,最后表达了与造微上人来世有缘再会的期望。
和范校书赠造微上人
得性见微公,何曾执著空。
修心将佛并,吐论与儒通。
晓漱松杉下,宵禅雪月中。
他生有缘会,君子亦应同。
修心将佛并,吐论与儒通。
晓漱松杉下,宵禅雪月中。
他生有缘会,君子亦应同。
简要说明
逐句注释
- “得性见微公,何曾执著空”:
- 字词:“得性”,指领悟本性;“微公”,即造微上人;“执著空”,对“空”的概念过度拘泥。佛教讲“空”,但不应偏执于这种观念。
- 句意:见到造微上人,感觉他领悟了本性,并非一味地执着于“空”的概念。
- “修心将佛并,吐论与儒通”:
- 字词:“修心”,修行内心;“并”,同“并”,并列;“吐论”,发表言论。
- 句意:造微上人修行内心能与佛的境界相并列,发表的言论也与儒家思想相通。
- “晓漱松杉下,宵禅雪月中”:
- 字词:“晓漱”,清晨洗漱;“宵禅”,夜晚坐禅。
- 句意:清晨在松杉树下洗漱,夜晚在雪月交辉中坐禅。
- “他生有缘会,君子亦应同”:
- 字词:“他生”,来世;“君子”,这里可理解为范校书和诗人自己。
- 句意:如果来世有缘能再相会,我们这些君子也应该和现在一样与造微上人有同样的缘分。
现代译文
见到造微上人领悟了本性,
他并非执着于空洞的理念。
修行内心可与佛的境界比肩,
言论见解和儒家思想相连。
清晨在松杉树下洗漱身心,
夜晚于雪月之中坐禅静念。
倘若来世我们还有缘相见,
你我君子定会再续这尘缘。
创作背景
刘得仁生活在晚唐时期,当时佛教与儒家思想相互交融。范校书赠诗给造微上人,刘得仁以此诗相和。具体创作时间难以确定,但可推测是在刘得仁与范校书交往期间,因范校书的赠诗而触发了刘得仁对造微上人的赞美与感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 人物刻画:通过直接描述造微上人的品性(“得性”“修心”“吐论”)和生活场景(“晓漱”“宵禅”),生动地塑造了一位修行高深、融通佛儒的高僧形象。
- 虚实结合:前四句是对造微上人的实际评价,为实写;后四句中“晓漱松杉下,宵禅雪月中”是对其修行生活的具体描绘,而“他生有缘会”则是一种虚写,表达了对未来的期许,虚实结合使诗歌更具层次感。
- 语言特色:语言简洁明了,质朴自然,用平实的语言表达出对造微上人的敬佩与赞美之情。
- 意境营造:“晓漱松杉下,宵禅雪月中”营造出一种清幽、静谧的意境,衬托出造微上人的超凡脱俗和修行的虔诚,也让读者感受到一种空灵的氛围。诗的最后表达来世再会的期望,增添了一种浪漫而悠远的意境。
常见问题
《和范校书赠造微上人》的作者和朝代是什么?
《和范校书赠造微上人》的作者是刘得仁,页面按唐作品展示。
《和范校书赠造微上人》主要写了什么?
这首诗是刘得仁回应范校书赠给造微上人的诗作。诗中高度赞扬了造微上人的品性与修为,描绘了他的修行生活,最后表达了与造微上人来世有缘再会的期望。
《和范校书赠造微上人》的创作背景是什么?
刘得仁生活在晚唐时期,当时佛教与儒家思想相互交融。范校书赠诗给造微上人,刘得仁以此诗相和。具体创作时间难以确定,但可推测是在刘得仁与范校书交往期间,因范校书的赠诗而触发了刘得仁对造微上人的赞美与感慨。
《和范校书赠造微上人》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 人物刻画 :通过直接描述造微上人的品性(“得性”“修心”“吐论”)和生活场景(“晓漱”“宵禅”),生动地塑造了一位修行高深、融通佛儒的高僧形象。 虚实结合 :前四句是对造微上人的实际评价,为实写;后四句中“晓漱松杉下,宵禅雪月中”是对其修行生活的具体描绘,而“他生有缘会”则是一种虚写,表达了对未来的期许,虚实结合使诗歌更具层次感。 语言特色 :...