寄春坊顾校书

· 刘得仁

宁因不得志,寂寞本相宜。
冥目冥心坐,花开花落时。
数畦蔬甲出,半梦鸟声移。
只恐龙楼吏,归山又见违。

简要说明

这首诗是刘得仁寄给顾校书的,表达了诗人安于寂寞、恬淡自适的心境,描绘了自己闲适的生活场景,同时也流露出对可能无法归隐山林的担忧。

逐句注释

  • “宁因不得志,寂寞本相宜”:
    • 字词:“宁”,难道;“相宜”,合适、适宜。
    • 句意:难道是因为不得志吗?其实寂寞本就是适合我的。
  • “冥目冥心坐,花开花落时”:
    • 字词:“冥目”,闭上眼睛;“冥心”,使内心宁静。
    • 句意:闭上眼睛、让内心宁静地坐着,看着花开花落。
  • “数畦蔬甲出,半梦鸟声移”:
    • 字词:“畦”,田园中分成的小区;“蔬甲”,蔬菜的萌芽。
    • 句意:几畦菜地里蔬菜的幼苗长出来了,半梦半醒间听到鸟声转移了位置。
  • “只恐龙楼吏,归山又见违”:
    • 字词:“龙楼吏”,指在朝廷为官;“见违”,违背心愿。
    • 句意:只担心自己一旦成为朝廷官员,想要归隐山林的愿望又会落空。

现代译文

难道是因为不得志吗?
其实寂寞本就和我很相宜。
闭上眼睛让内心宁静地坐着,
看那花儿开了又落。
几畦菜地里蔬菜的幼苗冒了出来,
半梦半醒中听着鸟声变换了位置。
只害怕做了朝廷官员后,
归隐山林的愿望又无法实现。

创作背景

刘得仁是唐朝诗人,虽出身皇室,但仕途坎坷,多次科举不第。这首诗创作背景可能是他在长期不得志的情况下,安于一种相对闲适、寂寞的生活,有感而发写下此诗寄给顾校书,表达自己的心境和对未来的担忧。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中“花开花落时”“数畦蔬甲出,半梦鸟声移”通过描写自然景象和生活场景,抒发了诗人内心宁静、安于寂寞的情感。
    • 直抒胸臆:“只恐龙楼吏,归山又见违”直接表达了诗人对可能无法归隐山林的担忧。
  • 语言特色:语言自然质朴,没有过多的修饰,却能生动地描绘出生活场景和内心感受,如“冥目冥心坐”简洁地写出了诗人宁静的状态。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、闲适又略带忧虑的意境。前几句描绘的花开花落、蔬菜生长、鸟声变换等场景,展现出一种自然、恬淡的氛围;最后一句则打破这种宁静,流露出对未来的不安,使意境更加丰富复杂。

常见问题

《寄春坊顾校书》的作者和朝代是什么?

《寄春坊顾校书》的作者是刘得仁,页面按唐作品展示。

《寄春坊顾校书》主要写了什么?

这首诗是刘得仁寄给顾校书的,表达了诗人安于寂寞、恬淡自适的心境,描绘了自己闲适的生活场景,同时也流露出对可能无法归隐山林的担忧。

《寄春坊顾校书》的创作背景是什么?

刘得仁是唐朝诗人,虽出身皇室,但仕途坎坷,多次科举不第。这首诗创作背景可能是他在长期不得志的情况下,安于一种相对闲适、寂寞的生活,有感而发写下此诗寄给顾校书,表达自己的心境和对未来的担忧。

《寄春坊顾校书》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中“花开花落时”“数畦蔬甲出,半梦鸟声移”通过描写自然景象和生活场景,抒发了诗人内心宁静、安于寂寞的情感。 直抒胸臆 :“只恐龙楼吏,归山又见违”直接表达了诗人对可能无法归隐山林的担忧。 语言特色 :语言自然质朴,没有过多的修饰,却能生动地描绘出生活场景和内心感受,如“冥目冥心坐”简洁地写出了诗人宁静的状态。 意境营造 :整首诗营...