送同年张孝孙勾簿颍阴

· 宋祁

雪序繁云掠苑回,行人此地一衔杯。
东西沟上歌流水,南北枝头怨赠梅。
绵竹诵篇沈秘幄,堵坡题字晦轻埃。
莫辞县枳淹鸾翮,密启天官伫荐才。

简要说明

这首诗是宋代诗人宋祁为送别同年张孝孙前往颍阴任勾簿之职而作。诗中既有对送别场景的描绘,也回忆了与友人过往的交往,最后表达了对友人的劝慰和期望,希望友人不要因暂时的职位低微而气馁,相信他会得到举荐升迁。

逐句注释

  • “雪序繁云掠苑回,行人此地一衔杯”:
    • 字词:“雪序”,指冬季;“繁云”,浓厚的云层;“行人”,指即将远行的张孝孙;“衔杯”,指饮酒。
    • 句意:在寒冷的冬季,浓厚的云层掠过宫苑回旋,在此地为远行的友人举杯饯行。
  • “东西沟上歌流水,南北枝头怨赠梅”:
    • 字词:“歌流水”,可能化用“高山流水”的典故,象征知音之情;“怨赠梅”,南朝陆凯折梅寄范晔,这里“怨”体现出因离别不能相赠梅花的遗憾。
    • 句意:在东沟西沟旁唱着表达知音之情的歌,在南枝北枝头遗憾不能像古人那样折梅相赠。
  • “绵竹诵篇沈秘幄,堵坡题字晦轻埃”:
    • 字词:“绵竹”,可能指代诗稿(古代有以绵竹造纸);“诵篇”,诵读诗篇;“沈秘幄”,深藏在密室;“堵坡”,即佛塔;“晦轻埃”,被轻尘遮蔽。
    • 句意:过去我们诵读诗篇的场景仿佛还藏在密室之中,在佛塔上题的字也已经被轻尘遮蔽。
  • “莫辞县枳淹鸾翮,密启天官伫荐才”:
    • 字词:“县枳”,《世说新语》记载阮咸补任始平太守,后人以“枳棘”比喻低位;“淹鸾翮”,使鸾鸟的翅膀受困,比喻人才被埋没;“天官”,指吏部,掌管官员的任免等;“伫”,等待。
    • 句意:不要因在小小的县职上任职而感到委屈,埋没了自己的才能,相信吏部很快会有人举荐你。

现代译文

在寒冷的冬日,浓厚的云层掠过宫苑徘徊,
在此处为远行的你举杯把离别之情承载。
在东沟西沟边唱着那知音的歌,
在南枝北枝头遗憾不能折梅相赠诉情怀。
曾经诵读诗篇的情景仿佛还藏在密室,
佛塔上题的字已被轻尘慢慢掩盖。
不要抱怨县职低微使你才能受困,
相信吏部很快会有人举荐你展露风采。

创作背景

宋祁与张孝孙是同年(同一年考中科举)。张孝孙要前往颍阴担任勾簿这一相对低微的官职,宋祁为其送行并写下此诗。宋代文人重视同年之谊,送别时常常吟诗表达情感和期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了“高山流水”“折梅寄范晔”“枳棘”等典故,使诗歌内涵更加丰富,委婉地表达了诗人与友人的知音之情、离别之憾以及对友人的劝慰。
    • 情景交融:开篇描绘冬季阴云的景象,渲染了送别时的惆怅氛围,景中含情。后面回忆与友人的过往,情感真挚,将送别之情融入到对过去的回忆和对未来的期望之中。
  • 语言特色:语言典雅,用词精准。如“掠”“怨”“沈”“晦”等动词的使用,生动地描绘出场景和情感。诗句对仗工整,如“东西沟上歌流水,南北枝头怨赠梅”,体现了宋诗注重格律和对仗的特点。
  • 意境营造:通过对冬季景色、过往场景的描写,营造出一种深沉、怀旧且略带惆怅的意境。既表达了对友人离别的不舍,又传递出对友人未来的信心和期待,使整首诗的情感丰富而有层次。

常见问题

《送同年张孝孙勾簿颍阴》的作者和朝代是什么?

《送同年张孝孙勾簿颍阴》的作者是宋祁,页面按宋作品展示。

《送同年张孝孙勾簿颍阴》主要写了什么?

这首诗是宋代诗人宋祁为送别同年张孝孙前往颍阴任勾簿之职而作。诗中既有对送别场景的描绘,也回忆了与友人过往的交往,最后表达了对友人的劝慰和期望,希望友人不要因暂时的职位低微而气馁,相信他会得到举荐升迁。

《送同年张孝孙勾簿颍阴》的创作背景是什么?

宋祁与张孝孙是同年(同一年考中科举)。张孝孙要前往颍阴担任勾簿这一相对低微的官职,宋祁为其送行并写下此诗。宋代文人重视同年之谊,送别时常常吟诗表达情感和期望。

《送同年张孝孙勾簿颍阴》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“高山流水”“折梅寄范晔”“枳棘”等典故,使诗歌内涵更加丰富,委婉地表达了诗人与友人的知音之情、离别之憾以及对友人的劝慰。 情景交融 :开篇描绘冬季阴云的景象,渲染了送别时的惆怅氛围,景中含情。后面回忆与友人的过往,情感真挚,将送别之情融入到对过去的回忆和对未来的期望之中。 语言特色 :语言典雅,用词精准。如“掠”“怨”“...