这首七言和韵诗以春日春景为触发点,抒发了诗人既有归隐林泉的心愿,又因知己援引而动了仕途之念的复杂心绪,同时流露了对友人的感念之情,体现了杨万里诚斋体平易自然又含蕴深致的风格。
乙未和杨谨仲教授春兴
归欤还复换年芳,不分官梅恼石肠。
黄帽政堪供短掉,白头可更献长杨。
忽逢社里催搜句,安得花边对举觞?
天上含香有知己,弹冠端复为王阳。
黄帽政堪供短掉,白头可更献长杨。
忽逢社里催搜句,安得花边对举觞?
天上含香有知己,弹冠端复为王阳。
简要说明
逐句注释
- 归欤还复换年芳
- 归欤:语出《论语·公冶长》“归与!归与!”,意为“回去吧”,表归隐或归乡之意。
- 还复:又、再。
- 年芳:指春日芳华、年华光景。
- 句意:又到了一年春景更迭之时,萌生了归隐归去的念头。
- 不分官梅恼石肠
- 不分:不料、竟惹得(表情绪被触动)。
- 官梅:官署中种植的梅花,亦暗指官场周遭的春景与处境。
- 石肠:比喻坚贞不动的本心,或不为外物所扰的心境。
- 句意:没料到官署的梅花(或官场的春景),竟惹得我这铁石心肠也心绪烦乱。
- 黄帽政堪供短掉
- 黄帽:古代船夫常戴黄帽,后代指渔人、隐者的装束,此处指归隐后的渔人身份。
- 政堪:正可、恰好可以,“政”通“正”。
- 短掉:短桨,代指驾船出行,“掉”通“棹”,船桨。
- 句意:我正适合戴黄帽驾着短桨,归隐林泉。
- 白头可更献长杨
- 白头:年老,诗人此时年近五十,自称白头。
- 可更:岂能再、怎可再。
- 献长杨:指进献赋颂以求仕进,典出西汉扬雄作《长杨赋》,后世以“献长杨”代指文人向朝廷献文求官。
- 句意:我已年老,岂能再像扬雄那样献赋求官?
- 忽逢社里催搜句
- 社里:此处指诗社或乡里的文友集会。
- 催搜句:催促我作诗填词。
- 句意:忽然遇上诗社的友人催我作诗。
- 安得花边对举觞
- 安得:怎能、如何能。
- 举觞:举杯饮酒。
- 句意:如何才能与友人在花前举杯共饮,尽享春景?
- 天上含香有知己
- 含香:典出《汉官旧仪》,尚书郎奏事时口含鸡舌香,后世以“含香”代指身居郎官或高位的官员,此处指杨谨仲身为教授,身居文清之位。
- 天上:代指朝廷或显贵之境。
- 句意:朝廷之中有您这样的知己知音。
- 弹冠端复为王阳
- 弹冠:弹去冠上灰尘,指准备出仕,典出《汉书·王吉传》,王吉字子阳(王阳),与贡禹友善,王吉为官时,贡禹弹冠以待,后二人同被举荐。
- 端复:真的、果真。
- 句意:您定会像王阳举荐贡禹那样,引荐我出仕;或指我当真要为知己而出仕。
现代译文
归去罢!又一年春景换了新妆,
怎料官署的梅花,乱了我铁石心肠。
戴黄帽驾短桨,正合我归隐的模样,
白头之身,岂能再献赋求官一场?
忽逢诗社友人催我赋诗成章,
怎得与君在花前共举酒觞?
朝廷中有您这般知己相赏,
当真要如王阳般,与君同弹冠出仕朝堂?
创作背景
乙未年为宋孝宗淳熙二年(1175年),时年杨万里四十九岁,任江南东路提举常平茶盐公事,仕途平稳但渐生归意。杨谨仲名迈,字谨仲,为当时知名学者,曾任太学教授,与杨万里交谊深厚,二人常有唱和。此诗为和杨谨仲《春兴》之作,借春日感怀,抒发了诗人在归隐与仕进之间的矛盾心绪,同时感念友人的相知与援引之意。
艺术赏析
- 格律与对仗:此诗为标准七言律诗,平仄协调,颔联(第三、四句)与颈联(第五、六句)均对仗工整:“黄帽”对“白头”,“政堪”对“可更”,“供短掉”对“献长杨”;“社里”对“花边”,“催搜句”对“对举觞”,对仗工稳而自然,体现了律诗的格律之美。
- 用典含蓄:全诗多处用典,如“归欤”出自《论语》,“献长杨”用扬雄典故,“含香”“弹冠”皆有出处,典故运用贴合心境,无堆砌之感,既增添了诗的文化底蕴,又不掩平易的风格。
- 情感矛盾:诗中既有“归欤”“黄帽供短掉”的归隐之志,又有“献长杨”“弹冠为王阳”的仕进之念,情感复杂交织,体现了古代文人在仕途与林泉之间的普遍纠结,而春日春景的触发,更让这种心绪显得真切自然。
- 诚斋体风格:杨万里诗作以“诚斋体”著称,语言浅近灵动,此诗亦是如此,用语平易如话,却能将复杂的心绪寄于景物与典故之中,意境清浅而含蕴深致,符合其“活法”的诗歌主张。
常见问题
《乙未和杨谨仲教授春兴》的作者和朝代是什么?
《乙未和杨谨仲教授春兴》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《乙未和杨谨仲教授春兴》主要写了什么?
这首七言和韵诗以春日春景为触发点,抒发了诗人既有归隐林泉的心愿,又因知己援引而动了仕途之念的复杂心绪,同时流露了对友人的感念之情,体现了杨万里诚斋体平易自然又含蕴深致的风格。
《乙未和杨谨仲教授春兴》的创作背景是什么?
乙未年为宋孝宗淳熙二年(1175年),时年杨万里四十九岁,任江南东路提举常平茶盐公事,仕途平稳但渐生归意。杨谨仲名迈,字谨仲,为当时知名学者,曾任太学教授,与杨万里交谊深厚,二人常有唱和。此诗为和杨谨仲《春兴》之作,借春日感怀,抒发了诗人在归隐与仕进之间的矛盾心绪,同时感念友人的相知与援引之意。
《乙未和杨谨仲教授春兴》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律与对仗 :此诗为标准七言律诗,平仄协调,颔联(第三、四句)与颈联(第五、六句)均对仗工整:“黄帽”对“白头”,“政堪”对“可更”,“供短掉”对“献长杨”;“社里”对“花边”,“催搜句”对“对举觞”,对仗工稳而自然,体现了律诗的格律之美。 2. 用典含蓄 :全诗多处用典,如“归欤”出自《论语》,“献长杨”用扬雄典故,“含香”“弹冠”皆有出处,典故运用...