送施少才赴试南宫

· 杨万里

十日九奔命,同行半倦新。
出城愁不早,思子悔何由。
脚底已衡岳,眼中犹橘洲。
似嫌疏过子,吾过更谁尤。

简要说明

这首送别诗以平易自然的语言,叙写了送别友人施少才赴礼部会试的复杂心境:既有对赶考士人奔波劳碌的共情,又有送别时的愧疚与不舍,更通过空间对比抒发对友人的深切牵挂,情感真挚饱满,典型体现了杨万里诚斋体的诗风特色。

逐句注释

  1. 十日九奔命,同行半倦新
    奔命:奔波劳碌,为事务奔走不息。
    倦新:对新的赶考旅途(或世俗奔波生涯)感到疲惫厌倦。
    句意:十天之中倒有九天在奔波劳碌,一同赴考的伙伴们大半都已对这种劳碌的生活感到倦怠。
  2. 出城愁不早,思子悔何由
    愁不早:遗憾未能早早出城送别。
    思子:思念你(指施少才)。
    悔何由:愧疚之情难以言说,无从排解。
    句意:出城送别时只恨没能赶早,想起你的远行,我满心愧疚却不知从何说起。
  3. 脚底已衡岳,眼中犹橘洲
    衡岳:即南岳衡山,位于今湖南境内,代指友人赴京途中经过的远地。
    橘洲:此处泛指南方江渚,或指送别之地的标志性景观;学界亦有观点认为即长沙橘子洲,代指友人行程中的一处景致。
    句意:你脚下的路途早已抵达衡岳远地,我眼前却还流连着橘洲的送别旧景。(虚实结合,实写送别场景,虚写友人行程)
  4. 似嫌疏过子,吾过更谁尤
    疏过:怠慢、亏欠。
    尤:归咎、怪罪。
    句意:仿佛是我素来怠慢了你,这份过错,我又能怪得了谁呢?(直接抒发自责之情)

现代译文

十天里倒有九天奔波劳碌,
同行的赶考人大半都已倦怠。
出城送别只恨没能赶早,
念及你的行程,我满心愧疚无从言说。
你脚下早已行至衡岳之地,
我眼中却还留着橘洲的送别旧景。
似是我素来怠慢了你,
这过错,我又能归咎于谁呢?

创作背景

施少才为杨万里友人,赴试南宫即参加唐宋时期礼部主持的进士考试(礼部官署别称南宫)。南宋时期科举为士人进阶仕途的主要途径,杨万里作为资深文人,既对友人赴考寄予厚望,又在送别时生出诸多复杂心绪:一方面共情赶考途中的奔波辛劳,另一方面因未能周全送别而心生愧疚。此诗应作于杨万里仕途相对稳定的时期,其“诚斋体”诗风已趋于成熟,以平易浅近的语言抒发真情实感,避免刻意雕琢。

艺术赏析

  1. 诚斋体风格鲜明:全诗语言平易浅近,多用口语化表达,如“十日九奔命”“愁不早”“悔何由”皆直白自然,无堆砌辞藻之弊,契合杨万里“活法”的诗学主张,以自然之语写自然之情。
  2. 虚实结合的意境营造:“脚底已衡岳,眼中犹橘洲”一句,以实写送别之地的牵挂,虚写友人已至的远途,通过空间距离的对比,将抽象的思念具象化,于平淡中见深情。
  3. 格律工整严谨:全诗为五言律诗,颔联“脚底已衡岳,眼中犹橘洲”对仗工整,“脚底”对“眼中”、“已”对“犹”、“衡岳”对“橘洲”,词性、结构皆贴合律诗格律要求。
  4. 情感脉络清晰:全诗从写赶考奔波的共情,到送别时的遗憾,再到对友人行程的想象,最后落脚于自责愧疚,层层递进,情感真挚饱满,无矫揉造作之感。

常见问题

《送施少才赴试南宫》的作者和朝代是什么?

《送施少才赴试南宫》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《送施少才赴试南宫》主要写了什么?

这首送别诗以平易自然的语言,叙写了送别友人施少才赴礼部会试的复杂心境:既有对赶考士人奔波劳碌的共情,又有送别时的愧疚与不舍,更通过空间对比抒发对友人的深切牵挂,情感真挚饱满,典型体现了杨万里诚斋体的诗风特色。

《送施少才赴试南宫》的创作背景是什么?

施少才为杨万里友人,赴试 南宫 即参加唐宋时期礼部主持的进士考试(礼部官署别称南宫)。南宋时期科举为士人进阶仕途的主要途径,杨万里作为资深文人,既对友人赴考寄予厚望,又在送别时生出诸多复杂心绪:一方面共情赶考途中的奔波辛劳,另一方面因未能周全送别而心生愧疚。此诗应作于杨万里仕途相对稳定的时期,其“诚斋体”诗风已趋于成熟,以平易浅近的语言抒发真情实感,避免刻意...

《送施少才赴试南宫》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 诚斋体风格鲜明 :全诗语言平易浅近,多用口语化表达,如“十日九奔命”“愁不早”“悔何由”皆直白自然,无堆砌辞藻之弊,契合杨万里“活法”的诗学主张,以自然之语写自然之情。 2. 虚实结合的意境营造 :“脚底已衡岳,眼中犹橘洲”一句,以实写送别之地的牵挂,虚写友人已至的远途,通过空间距离的对比,将抽象的思念具象化,于平淡中见深情。 3. 格律工整严谨 :全...