这是一首送别七言律诗,诗人盛赞友人王恭父年少高中状元、才华超群,既描绘了亲友为其饯别的盛况与惜别之意,又寄托了对友人赴任历练、早日回京一展抱负的美好期许,整体格调明快昂扬。
送王恭父监丞倅潼川
淡墨伦魁政少年,蓬山壁水得诗仙。
集贤学士看文笔,国子先生费酒钱。
濯锦江头频入梦,桃花水面送归船。
平分风月真聊尔,不日来朝尺五天。
集贤学士看文笔,国子先生费酒钱。
濯锦江头频入梦,桃花水面送归船。
平分风月真聊尔,不日来朝尺五天。
简要说明
逐句注释
- 淡墨伦魁政少年:淡墨,宋代殿试录取进士的名单以淡墨书写,称“淡墨榜”;伦魁,指殿试第一名(状元);政,通“正”,正是。句意:你年少之时便高中状元,正值风华正茂的年纪。
- 蓬山壁水得诗仙:蓬山,代指秘书省,宋代秘书省因唐制别称蓬莱山;壁水,即泮水,古代学宫前的水池,代指国子监、太学等官学机构;诗仙,此处指友人王恭父诗才出众。句意:你在秘书省、太学这类清贵的官学场所中,尽显诗仙般的才情。
- 集贤学士看文笔:集贤学士,宋代文臣职衔,此处泛指朝中资深文臣;看,赏识、品评。句意:朝中的文臣前辈都十分赏识你的文章笔墨。
- 国子先生费酒钱:国子先生,指国子监的学官、教授;费酒钱,指众人因赏其文设宴饯行,或饮酒畅谈耗费酒资。句意:国子监的学官们也乐于为你设宴,不惜花费酒钱。
- 濯锦江头频入梦:濯锦江,即锦江,流经蜀地成都一带,此处代指友人赴任的潼川府所在的蜀地江河;频入梦,指诗人自己常常梦到友人赴任的地方。句意:锦江之畔的景致常常闯入我的梦中。
- 桃花水面送归船:桃花水面,指桃花汛时节的江面,时值春末夏初;归船,此处指友人赴任潼川的航船。句意:桃花盛开的江畔,正送别你启程的航船。
- 平分风月真聊尔:平分风月,此处指执掌地方政务、治理一方;聊尔,姑且如此。句意:执掌一方政务不过是暂时的历练。
- 不日来朝尺五天:不日,不久;尺五天,语出典故,代指帝王所居的朝廷中枢,谓天子近侧。句意:不久你便会被召回京城,跻身朝堂高位。
现代译文
你以淡墨题榜的状元之名,正值意气风发的少年时。
在秘书省、太学的清贵之地,尽显诗仙般的绝妙才思。
朝中文臣前辈都赏识你的文笔,
国子监的学官们更设宴相庆,不惜耗费酒资。
锦江之畔的景致常入我梦,
桃花汛的江畔正送你启程的归舟。
执掌一方风月不过是暂时历练,
不久你便会重回朝堂,位列天子近前。
创作背景
王恭父名蔺,字恭父,南宋乾道五年(1169)状元,曾任秘书省正字,后出任潼川府通判(“倅”即州府副职长官)。此诗为杨万里送别友人赴任时所作,彼时杨万里亦在朝中任职,二人同属文臣圈,诗人对其才华颇为赏识。诗作既流露了同僚惜别之情,也结合南宋朝廷渴求人才的时局,寄托了对友人仕途顺遂的期许。
艺术赏析
- 格律对仗严谨:此诗为标准七言律诗,平仄、押韵符合宋代近体诗规则,颔联“集贤学士看文笔,国子先生费酒钱”与颈联“濯锦江头频入梦,桃花水面送归船”均严格对仗,句式工整,音韵和谐。
- 虚实结合拓展意境:前两联实写友人年少得志、才名远播的现状,颈联“濯锦江头频入梦”虚写对友人赴任地的牵挂,“桃花水面送归船”则虚实结合,既写眼前送别场景,又暗含对友人前路的想象;尾联从眼前送别转向对未来仕途的期许,打破了送别诗常见的感伤基调。
- 用典自然不堆砌:全诗“淡墨伦魁”“蓬山”“壁水”“尺五天”等典故均贴合语境,既彰显了诗歌的文化底蕴,又不影响通俗表达,契合杨万里“诚斋体”清新自然的创作风格。
- 情感基调明快昂扬:全诗从称赞才华到惜别再到期许,情感流转自然,无送别诗常见的悲戚情绪,反而充满积极向上的期许,格调明快舒展。
常见问题
《送王恭父监丞倅潼川》的作者和朝代是什么?
《送王恭父监丞倅潼川》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《送王恭父监丞倅潼川》主要写了什么?
这是一首送别七言律诗,诗人盛赞友人王恭父年少高中状元、才华超群,既描绘了亲友为其饯别的盛况与惜别之意,又寄托了对友人赴任历练、早日回京一展抱负的美好期许,整体格调明快昂扬。
《送王恭父监丞倅潼川》的创作背景是什么?
王恭父名蔺,字恭父,南宋乾道五年(1169)状元,曾任秘书省正字,后出任潼川府通判(“倅”即州府副职长官)。此诗为杨万里送别友人赴任时所作,彼时杨万里亦在朝中任职,二人同属文臣圈,诗人对其才华颇为赏识。诗作既流露了同僚惜别之情,也结合南宋朝廷渴求人才的时局,寄托了对友人仕途顺遂的期许。
《送王恭父监丞倅潼川》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律对仗严谨 :此诗为标准七言律诗,平仄、押韵符合宋代近体诗规则,颔联“集贤学士看文笔,国子先生费酒钱”与颈联“濯锦江头频入梦,桃花水面送归船”均严格对仗,句式工整,音韵和谐。 2. 虚实结合拓展意境 :前两联实写友人年少得志、才名远播的现状,颈联“濯锦江头频入梦”虚写对友人赴任地的牵挂,“桃花水面送归船”则虚实结合,既写眼前送别场景,又暗含对友人前路...