温太真玉镜台・那咤令

这首曲主要批判了当时一些人凭借口强、力强、命强而骄纵的现象，认为即使如张仪、苏秦般善辩，孟贲、夏育般勇猛，孔子、孟子般贤德的人在这些人面前也显得无奈。同时对所谓“王者师”“苍生望”之人却不能在学业上坚持到底的情况表示惋惜。

• “他每都恃着口强，便仪秦呵怎敢比量”：
  • 字词：“他每”，即他们；“恃”，依仗；“口强”，口才好，善辩；“仪秦”，指战国时期的张仪和苏秦，二人皆为著名的纵横家，以口才出众著称；“比量”，比较。
  • 句意：他们都依仗着自己口才好，就算是张仪、苏秦来了，又怎敢和他们比较呢。
• “都恃着力强，便贲育呵怎敢赌当”：
  • 字词：“力强”，力气大；“贲育”，指孟贲和夏育，二人是古代著名的勇士；“赌当”，较量。
  • 句意：他们都依仗着力气大，就算是孟贲、夏育来了，又怎敢和他们较量呢。
• “元来都恃着命强”：
  • 字词：“元来”，原来；“命强”，命运好。
  • 句意：原来他们都是依仗着命运好。
• “便孔孟呵也没做主张”：
  • 字词：“孔孟”，指孔子和孟子，是儒家学派的代表人物，被尊为圣贤；“没做主张”，没办法，无计可施。
  • 句意：就算是孔子、孟子来了，面对他们也没办法。
• “这一个是王者师，这一个是苍生望”：
  • 字词：“王者师”，指可以辅佐帝王的人；“苍生望”，是百姓所仰望的人。
  • 句意：这个人号称是能做帝王的老师，那个人号称是百姓所仰望的人物。
• “到底挨不彻雪案萤窗”：
  • 字词：“挨”，忍受；“彻”，完成；“雪案萤窗”，指晋代孙康映雪读书、车胤囊萤夜读的典故，代指刻苦读书。
  • 句意：但最终却不能坚持完成刻苦读书的学业。

他们都依仗着自己口才好，就算是张仪、苏秦来了，也不敢和他们比口才；他们都依仗着力气大，就算是孟贲、夏育来了，也不敢和他们较量；原来他们都是依仗着命运好。就算是孔子、孟子来了，面对他们也无计可施。这个人号称是能做帝王的老师，那个人号称是百姓所仰望的人物，可最终却都不能坚持刻苦读书。

关汉卿生活在元代，元代社会阶层分化严重，文化方面也有其独特的发展状况。当时文人地位相对不高，社会上存在一些凭借权势、运气等因素而嚣张跋扈的人。关汉卿以其敏锐的观察力和批判精神，创作了此曲，对社会上这种不合理的现象进行讽刺和批判。

• 表现手法：
  • 对比衬托：将那些恃强之人与张仪、苏秦、孟贲、夏育、孔子、孟子等历史名人进行对比，突出了这些恃强之人的狂妄和嚣张，同时也衬托出他们的无知和浅薄。
  • 用典：运用了“仪秦”“贲育”“孔孟”“雪案萤窗”等典故，使作品富有文化内涵，增强了表达效果，让读者更容易理解作者所表达的意思。
• 语言特色：语言直白、泼辣，具有强烈的口语化特点，体现了关汉卿杂剧语言的独特风格。这种直白的语言能够直接地表达作者的情感和态度，使批判更加有力。
• 主题表达：通过对恃强之人的批判和对所谓“王者师”“苍生望”却不能坚持学业的惋惜，反映了元代社会的一些不良现象和文人的无奈，主题深刻，具有一定的社会意义。