东宫讲退。触热入省，倦甚小睡

这首诗是杨万里东宫讲课后的即兴闲作，记录了夏日退班入省署、暑热难眠、小憩被急雨惊梦、起观池荷、归途遇凉的日常场景，以清新灵动的笔触展现了官居生活中的细碎趣味，传递出诗人从倦烦到舒爽的心境变化。

1. 承华下直直几廷：承华，代指东宫（汉代东宫门名承华门，后世以此代指东宫）；下直，古代官员值班结束退班；直（通“值”）几廷，指停留、值宿于官署厅堂。句意：刚从东宫讲席退班，暂留于省署厅堂之中。
2. 新暑醺人睡不成：新暑，初夏初至的暑热；醺人，使人昏沉倦怠。句意：新添的暑气让人昏昏沉沉，却偏偏难以入眠。
3. 到得曲肱贪梦好：曲肱，典出《论语·述而》“曲肱而枕之，乐亦在其中矣”，指弯臂为枕小憩；贪梦好，贪恋好梦。句意：好不容易弯臂枕卧，渐入佳境，贪享这片刻酣梦。
4. 无端急雨打荷声：无端，没来由、突然。句意：忽然一阵急雨打在荷叶上的声响，惊破了我的好梦。
5. 起看翠盖如相戏：翠盖，以翠绿车盖喻指荷叶；如相戏，仿佛正彼此嬉戏。句意：起身望向池中的荷叶，只见它们仿佛正相互嬉戏。
6. 乱走明珠却细倾：明珠，喻指荷叶上滚动的雨滴；乱走，形容雨滴在荷叶上滚动的灵动姿态；细倾，指雨滴顺着荷叶边缘细细洒落。句意：滚落在叶间的水珠四处窜动，又顺着叶缘细细倾洒而下。
7. 归路开心最凉处：归路，回家的路途；开心，指心情舒畅、胸襟开阔。句意：归途行至最觉凉爽的地方，只觉满心舒爽。
8. 水风四面一桥横：水风，水面吹来的清风。句意：四面都是水面送来的清风，一座板桥横卧在眼前。

刚从东宫的讲席退班，暂留于省署厅堂，
新添的暑气醺得人昏沉，偏偏难以入眠。
好不容易弯臂枕卧，贪享渐浓的睡意，
没来由一阵急雨打荷，惊破了满室清梦。
起身望向池荷，只见翠叶仿佛正彼此嬉戏，
滚落在叶间的水珠乱转，又顺着叶缘细细倾洒。
归途行至最觉凉爽的所在，满心舒爽，
四面都是水面吹来的清风，一座板桥横卧眼前。

这首诗写于南宋孝宗时期，杨万里时任东宫侍读，为太子赵惇（后来的宋光宗）讲授经史。课后因酷暑前往尚书省署暂歇，连日劳碌令他疲倦至极，便在省署的池边小憩，不料被突如其来的急雨打荷声惊醒。起身观赏池间雨荷，见水珠在翠叶间滚动洒落，饶有趣味，归途行至临水桥边时，恰逢清风拂面，暑气全消，遂以即兴之作记录这一寻常却充满意趣的夏日午后。

1. 诚斋体本色：全诗尽显杨万里“诚斋体”的典型风格，以白描手法捕捉日常小景，章法自然流转，从退班入省的倦烦，到暑热难眠的烦躁，再到入梦的安逸、惊梦的意外，最后以归途舒爽收尾，情绪随场景层层递进，全无刻意雕琢之感。
2. 意象与修辞精妙：善用贴切的比喻与拟人，以“翠盖”喻荷叶、“明珠”喻雨珠，形象生动；“翠盖如相戏”将荷叶拟人化，赋予其灵动情态，将雨打荷珠的静态水景写得活泼有趣。“乱走明珠却细倾”一句，以“乱走”“细倾”两个动词精准捕捉雨滴滚动、洒落的动态，极具画面感。
3. 格律与语言特色：虽为七言律诗，但并未严格恪守对仗规则（颔联、颈联均未工整对仗），打破了格律诗的形式束缚，更显自然随性，契合诚斋体“师法自然、不事雕饰”的主张。语言浅近平易，全无生僻典故，却能于日常细节中见真意，将夏日午后的闲趣娓娓道来。
4. 结句余韵悠长：尾联“水风四面一桥横”以景结情，并未直接抒发舒畅之情，而是以四面清风、横卧板桥的清寂之景，将归途的凉爽心境融入其中，含蓄隽永，余味悠长，让读者能共情诗人卸去倦烦后的松弛与惬意。