送罗仲仁试艺南宫

· 杨万里

绍兴廉吏谁第一,君家郎罢真无匹。
腰缠墨绶不请钱,妻啼儿号穷刮骨。
清无人知有天知,四囝三筒攀桂枝。
不应一个独见遗,今秋君与一鹗飞。
君不见吾州状元晚得意,董公五十有三岁。
君今加渠更三年,春风射策君勉旃。

简要说明

这是一首送别赠诗,诗人先盛赞友人罗仲仁之父的清廉品格,结合其家族科举境况,勉励即将参加礼部南宫试的罗仲仁。诗中以本地状元董德元晚年得志的事例宽慰友人,期许其此次科举一举高中,流露出对友人的真挚情谊与美好祝愿。

逐句注释

  1. 绍兴廉吏谁第一:绍兴为宋高宗赵构年号(1131-1162)。此句意为绍兴年间的清廉官吏,谁能称得上当世第一?
  2. 君家郎罢真无匹:郎罢为宋代闽方言对父亲的称呼。无匹即无人能比。此句指罗仲仁之父是当世无双的廉吏。
  3. 腰缠墨绶不请钱:墨绶为黑色丝带,古代官吏系印的绶带,此处代指官职。不请钱指不贪取额外不义之财。此句写罗父为官清正,仅靠俸禄度日。
  4. 妻啼儿号穷刮骨:刮骨形容清贫至极,如同刮去骨中油脂一般。此句写罗父家中妻儿因清贫啼饥号寒,侧面烘托其清廉品格。
  5. 清无人知有天知:意谓你的清廉品行,世人或许不知,但上天明鉴,化用了“天道无亲,常与善人”的传统观念。
  6. 四囝三筒攀桂枝:囝(jiǎn)为方言中指儿子的称谓;“筒”或为方言对女儿的称呼,亦可能为传抄讹误。攀桂枝即折桂,指代科举及第。此句写罗仲仁的兄弟姊妹中已有多人科举得中。
  7. 不应一个独见遗:见遗意为被遗漏、被舍弃。此句意为不该唯独落下你一人,没能科举及第。
  8. 今秋君与一鹗飞:鹗为一种猛禽,古人常以“鹗荐”比喻举荐贤才,此处指科举高中如鹗鸟高飞展翅。此句预祝罗仲仁今年秋天的礼部考试一举成功。
  9. 君不见吾州状元晚得意:吾州指杨万里家乡吉州(今江西吉安)。晚得意指晚年才科举得志。此句引出本地状元董公的典故。
  10. 董公五十有三岁:董公指吉州永丰人董德元,宋高宗绍兴十八年状元,中举时年五十三岁。(注:董德元依附秦桧,后世评价存在争议,此处仅按诗中史实叙述)
  11. 君今加渠更三年:渠指董德元。此句意为你如今比董公中举时还要年轻三岁。
  12. 春风射策君勉旃:春风指春季举行的礼部春闱考试;射策为汉代取士的考试方式,后世泛指科举考试;勉旃意为努力啊。此句勉励罗仲仁在此次考试中全力以赴,取得佳绩。

现代译文

绍兴年间的清廉官吏,谁能称得上天下第一?
你的父亲罗公,正是当世无人能比的廉吏。
身系官印却从不贪取分毫外财,
妻儿啼饥号寒,清贫得如同刮尽骨中油脂。
你的清廉世人或许不知,上天却看得分明,
你的兄弟姊妹已有多人科举折桂。
不该唯独落下你一人,没能得偿所愿,
今年秋天,你定如鹗鸟般展翅高飞。
你不见我吉州的状元董公,晚年才得得志,
他中状元时已是五十三岁的年纪。
你如今比他中举时还要年轻三岁,
春闱射策,愿你勉力前行,大展宏图!

创作背景

此诗为杨万里送别友人罗仲仁参加礼部南宫试(宋代礼部主持的科举考试)而作。罗仲仁出身清廉官吏家庭,其父为官清正却家境清贫,其兄弟姐妹已有多人科举及第,唯有罗仲仁尚未得中。杨万里作此诗,先赞扬罗父的清廉品格,肯定其家风,再以本地状元董德元晚年得志的例子宽慰友人,鼓励他不必因暂时的失意而气馁,最终勉励其在此次礼部考试中一举高中,尽显诗人对友人的真挚情谊与美好期许。

艺术赏析

  1. 语言风格:全诗语言平易晓畅,充满生活气息,使用闽方言“郎罢”“囝”等词汇,摒弃了赠别诗常见的华丽辞藻,贴合日常口语,契合杨万里“诚斋体”自然灵动、朴实通俗的创作特色,情感真挚不做作。
  2. 用典贴切:多处运用与科举、品德相关的典故,如“墨绶”代指官职、“攀桂枝”“一鹗飞”“射策”均紧扣科举主题,自然融入诗句,既点明送别赠勉的核心,又强化了诗歌的文化内涵。“清无人知有天知”化用传统天道观,肯定了罗父的清廉品格,意蕴深远。
  3. 章法结构:全诗层层递进,先赞其父、再叙家风、继而勉励科举、最后以先贤事例宽慰激励,结构完整清晰,情感脉络从赞扬到期许逐步深入,真挚动人。
  4. 对比手法:“腰缠墨绶不请钱”与“妻啼儿号穷刮骨”形成鲜明对比,突出罗父为官清廉却家境清贫的形象,更显其品格高尚,也为后文勉励友人铺垫了情感基础。

常见问题

《送罗仲仁试艺南宫》的作者和朝代是什么?

《送罗仲仁试艺南宫》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《送罗仲仁试艺南宫》主要写了什么?

这是一首送别赠诗,诗人先盛赞友人罗仲仁之父的清廉品格,结合其家族科举境况,勉励即将参加礼部南宫试的罗仲仁。诗中以本地状元董德元晚年得志的事例宽慰友人,期许其此次科举一举高中,流露出对友人的真挚情谊与美好祝愿。

《送罗仲仁试艺南宫》的创作背景是什么?

此诗为杨万里送别友人罗仲仁参加礼部南宫试(宋代礼部主持的科举考试)而作。罗仲仁出身清廉官吏家庭,其父为官清正却家境清贫,其兄弟姐妹已有多人科举及第,唯有罗仲仁尚未得中。杨万里作此诗,先赞扬罗父的清廉品格,肯定其家风,再以本地状元董德元晚年得志的例子宽慰友人,鼓励他不必因暂时的失意而气馁,最终勉励其在此次礼部考试中一举高中,尽显诗人对友人的真挚情谊与美好期许。

《送罗仲仁试艺南宫》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 语言风格 :全诗语言平易晓畅,充满生活气息,使用闽方言“郎罢”“囝”等词汇,摒弃了赠别诗常见的华丽辞藻,贴合日常口语,契合杨万里“诚斋体”自然灵动、朴实通俗的创作特色,情感真挚不做作。 2. 用典贴切 :多处运用与科举、品德相关的典故,如“墨绶”代指官职、“攀桂枝”“一鹗飞”“射策”均紧扣科举主题,自然融入诗句,既点明送别赠勉的核心,又强化了诗歌的文化...