这是一首赠别友人的诗作,诗人以潇湘山水为核心意象,将自然风物化为文房雅具,既赞美友人黄岩老的才学与风骨,又期许其赴任全州后仕途顺遂,末句以相约论诗收尾,尽显文人之间的深厚雅谊。
送黄岩老通判全州
白石得官斑竹林,天鍚笔砚供醉吟。
好将湘山点湘水,洒满青天一张纸。
台家旁搜清庙珍,奇珍随在湘水滨。
乌衣枢相今水镜,手提一道人材柄。
外台况复有三贤,看即吹嘘送上天。
皈来肯过诚斋里,分似锦囊新句子。
简要说明
逐句注释
- 潇湘之山可当一枝笔,潇湘之水可充一砚滴:潇湘指今湖南湘江流域,为黄岩老赴任全州的属地。当:当作、比作;砚滴:文房用具,用于向砚台滴水磨墨。此句以湘山为笔、湘水为砚滴,暗合文人雅趣,点明赴任地的风物特色。
- 白石得官斑竹林,天鍚笔砚供醉吟:白石:黄岩老的号,其字唐英,号白石;斑竹林:全州一带多湘妃竹(斑竹),呼应潇湘风物;天鍚:即“天赐”,鍚为“赐”的古字;醉吟:指饮酒赋诗。此句谓友人得任全州通判,身处潇湘佳境,上天赐予笔砚供其闲时吟诗抒怀。
- 好将湘山点湘水,洒满青天一张纸:好将:不妨、就用;点:蘸墨书写。此句以青天为纸、湘山湘水为笔墨,比喻友人才思纵横,诗文意境开阔,可恣意挥洒。
- 台家旁搜清庙珍,奇珍随在湘水滨:台家:指朝廷或台阁重臣;旁搜:广泛搜求;清庙珍:宗庙珍藏的宝物,比喻当世杰出人才;湘水滨:暗点友人赴任的全州属地。此句谓朝廷正广搜人才,而如友人般的奇材正散落于潇湘之滨。
- 乌衣枢相今水镜,手提一道人材柄:乌衣:乌衣巷为东晋王谢世家聚居地,此处代指当朝权贵;枢相:指掌握中枢权力的宰相;水镜:比喻能明鉴人才的贤明执政者;人材柄:选拔人才的权柄。此句赞当朝掌权者能识才举贤,手握选拔人才的大权。
- 外台况复有三贤,看即吹嘘送上天:外台:汉代十三州刺史的别称,后世泛指地方僚属或贤士;三贤:指友人在任的贤明同僚或当地贤士;吹嘘:此处为褒义,指举荐、宣扬;送上天:比喻仕途高升,入朝为官。此句谓友人既有贤才相助,又将被当权者举荐,很快就能青云直上。
- 皈来肯过诚斋里,分似锦囊新句子:皈来:归来;诚斋:杨万里的号,此处代指自己的居所;分与:分享;锦囊新句子:典出唐代李贺,其常将所作诗句放入锦囊,后以“锦囊佳句”代指优秀诗文。此句是诗人邀约友人他日归来后,务必到访自己的居所,分享新创的佳作。
现代译文
潇湘的山峦,可作一支笔杆,
潇湘的流水,可充作砚台滴漏。
白石君得任全州通判,正身处斑竹林间,
上天赐你笔砚,供你醉里吟诗抒怀。
且将湘山作墨、湘水为笔,
在青天这张大纸上恣意挥洒。
朝廷正广搜宗庙般的珍才,
奇绝的人才本就散落湘水之滨。
如今有明鉴识才的枢相,
正手握选拔人才的权柄。
何况外台还有三位贤友相助,
很快就能被举荐入朝,青云直上。
他日你归来之时,若肯到访诚斋我的居所,
请分赠我你新写成的锦囊佳句。
创作背景
黄岩老名黄焘,字唐英,号白石,是杨万里的挚友,二人常有诗文唱和。这首诗创作于南宋孝宗时期,彼时南宋朝廷正致力于整顿吏治、搜罗人才以重振国势。杨万里对友人的才学极为赏识,在其赴任全州通判之际,以潇湘山水为喻,既赞美其才情,又祝其仕途顺遂,同时寄寓了日后相聚论诗的雅意,尽显送别诗中的文人温情。
艺术赏析
- 意象新颖,以景喻才:开篇以湘山为笔、湘水为砚,将潇湘自然山水与文房雅具巧妙结合,既点明赴任地的风物特色,又暗喻友人才华横溢,可凭笔墨施展抱负,意境开阔又贴合赠别主题。
- 用典典雅,贴合情境:多处运用典故,如“锦囊新句子”化用李贺的典故,贴合文人唱和的语境;“乌衣枢相”“水镜”则借世家宰辅、明鉴之才的典故,赞当朝掌权者识才举贤,既典雅又不晦涩,符合杨万里“诚斋体”平易自然的语言风格。
- 结构层层递进:全诗先以景起兴,赞美友人才情;继而写朝廷求贤、友人将被举荐,期许其仕途顺遂;末句以相约论诗收尾,情感从送别时的不舍,到期许的振奋,再到雅聚的温馨,层层铺展,情感真挚动人。
- 语言平易灵动:整体语言浅近流畅,无生僻典故,符合杨万里“诚斋体”“活法”的创作特点,于通俗中见深意,兼具文学美感与思想内涵。
常见问题
《送黄岩老通判全州》的作者和朝代是什么?
《送黄岩老通判全州》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《送黄岩老通判全州》主要写了什么?
这是一首赠别友人的诗作,诗人以潇湘山水为核心意象,将自然风物化为文房雅具,既赞美友人黄岩老的才学与风骨,又期许其赴任全州后仕途顺遂,末句以相约论诗收尾,尽显文人之间的深厚雅谊。
《送黄岩老通判全州》的创作背景是什么?
黄岩老名黄焘,字唐英,号白石,是杨万里的挚友,二人常有诗文唱和。这首诗创作于南宋孝宗时期,彼时南宋朝廷正致力于整顿吏治、搜罗人才以重振国势。杨万里对友人的才学极为赏识,在其赴任全州通判之际,以潇湘山水为喻,既赞美其才情,又祝其仕途顺遂,同时寄寓了日后相聚论诗的雅意,尽显送别诗中的文人温情。
《送黄岩老通判全州》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象新颖,以景喻才 :开篇以湘山为笔、湘水为砚,将潇湘自然山水与文房雅具巧妙结合,既点明赴任地的风物特色,又暗喻友人才华横溢,可凭笔墨施展抱负,意境开阔又贴合赠别主题。 2. 用典典雅,贴合情境 :多处运用典故,如“锦囊新句子”化用李贺的典故,贴合文人唱和的语境;“乌衣枢相”“水镜”则借世家宰辅、明鉴之才的典故,赞当朝掌权者识才举贤,既典雅又不晦涩,符...