这首诗是宋祁寄给季长学士的作品,表达了诗人已入暮年却仍仕途未达、才疏学浅的感慨,同时也流露出对与友人在江楼共享夜月清景的期待。
偶作寄季长学士
已是南宫素发郎,尚持衰味对风光。
爱吟讵敢追梁甫,倚醉时能问葛彊。
才苦空疏残史牒,分从澄汰襆衣囊。
江楼夜月清高地,试问同君一据床。
爱吟讵敢追梁甫,倚醉时能问葛彊。
才苦空疏残史牒,分从澄汰襆衣囊。
江楼夜月清高地,试问同君一据床。
简要说明
逐句注释
- “已是南宫素发郎,尚持衰味对风光”:
- 字词:“南宫”,唐宋时称尚书省为南宫;“素发”,白发;“衰味”,衰颓的意趣。
- 句意:自己已是在尚书省任职的白发郎官了,却依旧怀着衰颓的意趣面对眼前的美好风光。
- “爱吟讵敢追梁甫,倚醉时能问葛彊”:
- 字词:“讵”,岂;“梁甫”,指《梁甫吟》,相传为诸葛亮所作;“葛彊”,晋代山简的爱将,这里借指友人。
- 句意:自己喜爱吟诗,哪里敢去追比诸葛亮的《梁甫吟》,只是在醉酒之时能像山简询问葛彊那样与友人交流。
- “才苦空疏残史牒,分从澄汰襆衣囊”:
- 字词:“苦”,苦于;“空疏”,空虚浅薄;“史牒”,史书;“分”,料想;“澄汰”,淘汰;“襆衣囊”,收拾衣物行囊。
- 句意:苦于自己才学空虚浅薄,连史书也读得残缺不全,料想自己会被淘汰,只能收拾行囊。
- “江楼夜月清高地,试问同君一据床”:
- 字词:“据床”,靠着坐榻。
- 句意:江楼之上,夜月清光高洁之地,试问能否与你一起靠着坐榻共享这美景。
现代译文
我已然是尚书省的白发郎官,
却仍带着衰颓之意面对风光。
我虽爱吟诗,怎敢追比《梁甫吟》,
醉意中时常想与友人把酒言欢。
苦于自己才学浅薄史书读残,
料想会被淘汰收拾好行囊。
江楼之上夜月高洁之地,
不知能否与你一同依榻共赏。
创作背景
宋祁生活在北宋时期,他一生在仕途上有起有落。此诗具体创作时间不详,但从“素发郎”可以推测是他晚年之作。可能此时他仕途不顺,自感才学不足,同时又对友情有所期待,便创作此诗寄给季长学士,表达自己的心境和对友人相聚的渴望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“梁甫”和“葛彊”两个典故。“梁甫”的典故,以诸葛亮的才学自比,突出自己才学的不足;“葛彊”的典故,借山简与葛彊的关系,表达对友人的思念和渴望交流之情,使诗歌内涵更加丰富。
- 对比:“已是南宫素发郎”体现出自己在官场有一定的资历,但“尚持衰味对风光”又表现出自己的衰颓意趣,形成鲜明对比,突出诗人内心的失落与无奈。
- 语言特色:语言较为质朴平实,如“才苦空疏残史牒,分从澄汰襆衣囊”直白地表达出自己才学不足、可能被淘汰的境遇,没有过多的华丽辞藻修饰,却能真切地传达出诗人的情感。
- 意境营造:最后一句“江楼夜月清高地,试问同君一据床”营造出一种清幽、高雅的意境。江楼、夜月,勾勒出一幅宁静而美好的画面,表达了诗人对与友人相聚时美好情景的憧憬,在前面的失落情绪中增添了一抹温馨和期待。
常见问题
《偶作寄季长学士》的作者和朝代是什么?
《偶作寄季长学士》的作者是宋祁,页面按宋作品展示。
《偶作寄季长学士》主要写了什么?
这首诗是宋祁寄给季长学士的作品,表达了诗人已入暮年却仍仕途未达、才疏学浅的感慨,同时也流露出对与友人在江楼共享夜月清景的期待。
《偶作寄季长学士》的创作背景是什么?
宋祁生活在北宋时期,他一生在仕途上有起有落。此诗具体创作时间不详,但从“素发郎”可以推测是他晚年之作。可能此时他仕途不顺,自感才学不足,同时又对友情有所期待,便创作此诗寄给季长学士,表达自己的心境和对友人相聚的渴望。
《偶作寄季长学士》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“梁甫”和“葛彊”两个典故。“梁甫”的典故,以诸葛亮的才学自比,突出自己才学的不足;“葛彊”的典故,借山简与葛彊的关系,表达对友人的思念和渴望交流之情,使诗歌内涵更加丰富。 对比 :“已是南宫素发郎”体现出自己在官场有一定的资历,但“尚持衰味对风光”又表现出自己的衰颓意趣,形成鲜明对比,突出诗人内心的失落与无奈。 语言特色 :...