寄周子察院

这首诗是杨万里寄赠挚友周子察的赠友之作，以质朴浅近的语言，抒发了与友人相隔两地却情谊弥笃的思念之情，既怀念昔日一同研讨学问的时光，又慨叹时光流逝、仕宦身不由己，坚定了对彼此长久情谊的信心。

1. 迹远公犹记：迹远，指彼此踪迹相隔遥远；公，对友人周子察的尊称；犹记，（您）仍记得我们往日的情谊与过往。
2. 情亲势使疏：情亲，情谊深厚亲密；势，此处指客观形势（如空间距离、仕宦奔波等）；疏，疏远、间隔。句意：即便情谊深厚，也难免被世事、距离所阻隔疏远。
3. 忽思参研席：忽思，忽然思念；参研席，指一同参与研讨学问的座席，代指昔日共同切磋诗文、论道讲学的时光。
4. 如许遽龙猪：按诗意及杨万里原诗作“龙钟”，疑为输入讹误。如许，如此、这般；遽，骤然、忽然；龙钟，形容衰老困顿之态，此处指分别日久，彼此都已渐入衰老。
5. 云步知无那：云步，原指登高漫步，此处代指友人或自身的行止；无那，即“无奈”，指身不由己的处境。句意：深知彼此的行止都有无可奈何之处。
6. 文盟肯弃子：文盟，指以诗文相交的盟誓，即彼此约定的诗文之交；子，此处借指诗人自身（或为“予”的用字讹误），“肯弃子”即“肯舍弃我吗”，以反问语气表达对情谊的坚信，意谓友人怎会轻易舍弃这段情谊。
7. 只哦五个字，不愈一行书：哦，吟哦、作诗；五个字，指五言小诗；不愈，“愈”通“逾”，意为胜过、超过，此处为自谦之语，谓自己所作小诗不及一封亲笔书信真切。

相隔万里你仍将我记挂，
纵然情谊深厚，也难免被世事隔阻疏淡。
忽然想起当年一同围坐研讨学问的席位，
怎料如今竟都已渐入衰老。
深知彼此行止都有身不由己的无奈，
我们以文为盟的情谊，难道会轻易舍弃我吗？
只吟哦几句五言小诗寄意，
又哪里比得上一封亲笔书信来得真切。

周子察即周必大，字子充，号平园老叟，官至南宋右丞相，是杨万里一生的挚友。二人早年同朝为官，一同切磋诗文、论道讲学，情谊深厚。这首诗当写于二人分别之后，彼时杨万里或因仕宦奔波与周必大相隔两地，偶然忆起昔日同窗研讨的时光，有感于情谊不因距离减损，却又慨叹时光流逝、身不由己，遂作此诗寄赠友人，抒发思念与珍视之情。

1. 风格平易自然：全诗采用诚斋体典型的浅近直白风格，无刻意雕琢之辞，用语如日常交谈，却情感真挚，尽显杨万里诗歌灵动质朴的特色。
2. 抒情层层递进：首联以“迹远”与“情亲”形成鲜明对比，点明距离虽远但情谊未减，却暗藏阻隔的怅惘；颔联由当下思念转入往昔回忆，再以“遽龙钟”抒发时光流逝的慨叹；颈联转回当下，写身不由己的处境，又以反问坚定情谊；尾联以自谦收束，将思念化为小诗寄赠，情感流转自然。
3. 格律灵动不拘：虽为五言律诗，却不拘泥于颔联、颈联必对仗的格律要求，首联自然成对，其余三联随性而为，尽显诚斋体“活法”的灵动不拘。
4. 细节见真情：以“参研席”代指昔日同窗之谊，以“文盟”点明彼此的精神联结，以“五个字”“一行书”的细节对比，将抽象的情谊化为具体可感的物象，质朴中见深情。