送刘德修殿院直阁将漕潼川二首

· 杨万里

半世西风吹盛名,晚同朝路慰平生。
一言半语到金石,四海九州成弟兄。
雪岭锦城君理棹,青鞋黄帽我皈耕。
长江万里通吴蜀,逢著双鱼各寄声。

简要说明

这首诗是杨万里送别友人刘德修赴潼川路转运使任所作,核心抒发了二人半生相交、同朝为宦的深厚情谊,叙写了分别在即的怅惘,同时寄寓了别后常通音信的期许,情感真挚醇厚,格调爽朗明快。

逐句注释

  1. 半世西风吹盛名:半世,即半生;西风此处既指秋风,也暗喻仕途奔波与世事风霜;吹盛名,谓友人凭借才名历经半生浮沉,声名远播。
  2. 晚同朝路慰平生:晚同朝路,指晚年二人同朝为官;慰平生,了结平生心愿,弥补此前未能同朝共事的遗憾。
  3. 一言半语到金石:一言半语,指二人相知至深,言语极简亦能触动人心;到金石,化用《庄子·渔父》“精诚之至也,不精不诚,不能动人”,极言情谊坚贞真挚,足以感动金石。
  4. 四海九州成弟兄:四海九州代指天下,谓二人情谊超越僚属之谊,亲如手足。
  5. 雪岭锦城君理棹:雪岭即岷山,位于今四川北部,代指友人赴任的蜀地;锦城即成都,潼川路与蜀地核心区域相近,此处代指友人任职之地;理棹,整理船桨,指友人乘船赴任。
  6. 青鞋黄帽我皈耕:青鞋黄帽指隐士装束,典出杜甫《奉先刘少府新画山水障歌》“青鞋布袜从此始”,此处代指诗人自身将归隐田园;皈耕,回归田园耕种。
  7. 长江万里通吴蜀:长江为连接吴地(杨万里故里吉州,属江南吴地范围)与蜀地的水道,点明二人分隔两地的地理阻隔。
  8. 逢著双鱼各寄声:双鱼代指书信,典出古乐府《饮马长城窟行》“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”;寄声,传递音讯,指别后常通书信、互通消息。

现代译文

半生辗转,西风催得声名满天下;
晚年同朝为官,终了平生所愿。
你我相知至深,片言只语便能动彻金石;
四海之内,早已亲如手足弟兄。
此番你将赴雪岭锦城之地,整理船桨启程;
我却将着青鞋黄帽,归隐田园躬耕。
万里长江连通吴蜀两地,
他日相逢双鱼传信,莫忘互通音声。

创作背景

刘德修,名刘光祖,字德修,南宋官员、文学家,与杨万里交谊深厚。此诗作于宋光宗绍熙年间(约1190-1194年),当时刘德修被任命为潼川路转运判官,即将赴任蜀地。彼时杨万里正任太常少卿、秘书监等职,与刘德修同朝为官,临别之际作此诗送别,既抒发了同朝共事的欣慰,也珍视二人之间的深厚情谊,同时流露出诗人自身萌生的归隐志趣。

艺术赏析

  1. 对仗工整,层次分明:颔联“一言半语到金石,四海九州成弟兄”与颈联“雪岭锦城君理棹,青鞋黄帽我皈耕”均为严整的工对,前者铺写二人情谊之深厚,后者分叙二人此后的行迹,节奏明快,结构清晰,凸显出诗作的格律之美。
  2. 用典自然,意蕴隽永:多处化用古典典故,如“到金石”强化情谊的坚贞,“青鞋黄帽”点明归隐之志,“双鱼”代指书信含蓄雅致,避免了直白抒情的浅露,使诗作兼具文学性与文化底蕴。
  3. 情感流转自然:全诗先叙二人半生交情与同朝之幸,再写情谊亲厚,继而分述别后各自境遇,最后以寄望通音收束,情感从欣慰到不舍,再到期许,流转自然,毫无刻意雕琢之感。
  4. 意境开阔,虚实结合:“长江万里通吴蜀”以宏大的地理意象点明两地相隔,既有实景铺陈,又暗含别后思念的虚境,将个人情谊置于广阔的时空背景之下,提升了诗作的格局与境界。

常见问题

《送刘德修殿院直阁将漕潼川二首》的作者和朝代是什么?

《送刘德修殿院直阁将漕潼川二首》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《送刘德修殿院直阁将漕潼川二首》主要写了什么?

这首诗是杨万里送别友人刘德修赴潼川路转运使任所作,核心抒发了二人半生相交、同朝为宦的深厚情谊,叙写了分别在即的怅惘,同时寄寓了别后常通音信的期许,情感真挚醇厚,格调爽朗明快。

《送刘德修殿院直阁将漕潼川二首》的创作背景是什么?

刘德修,名刘光祖,字德修,南宋官员、文学家,与杨万里交谊深厚。此诗作于宋光宗绍熙年间(约1190 1194年),当时刘德修被任命为潼川路转运判官,即将赴任蜀地。彼时杨万里正任太常少卿、秘书监等职,与刘德修同朝为官,临别之际作此诗送别,既抒发了同朝共事的欣慰,也珍视二人之间的深厚情谊,同时流露出诗人自身萌生的归隐志趣。

《送刘德修殿院直阁将漕潼川二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 对仗工整,层次分明 :颔联“一言半语到金石,四海九州成弟兄”与颈联“雪岭锦城君理棹,青鞋黄帽我皈耕”均为严整的工对,前者铺写二人情谊之深厚,后者分叙二人此后的行迹,节奏明快,结构清晰,凸显出诗作的格律之美。 2. 用典自然,意蕴隽永 :多处化用古典典故,如“到金石”强化情谊的坚贞,“青鞋黄帽”点明归隐之志,“双鱼”代指书信含蓄雅致,避免了直白抒情的浅露...