秋日与天章侍讲王原叔曾明仲正言余安道三学士集普光院

· 宋祁

长廊尽北到禅扃,宴坐林间共褫缨。
秋气只知双鹤唳,尘喧已去一牛鸣。
晨钟暮磬无时歇,翠竹黄花相间明。
妙墨仙郎题爵里,他年为寄此中行。

简要说明

这首诗记录了诗人在秋日与三位学士于普光院集会的情景。诗中描绘了普光院清幽宁静的环境,表达了众人远离尘世喧嚣的惬意,最后希望友人题字留念,增添了集会的雅趣与纪念意义。

逐句注释

  • “长廊尽北到禅扃,宴坐林间共褫缨”:
    • 字词:“禅扃”,禅房的门;“宴坐”,闲坐;“褫缨”,解下冠带,这里表示摆脱官职的束缚。
    • 句意:沿着长廊一直走到北面的禅房,大家在林间闲坐,一同摆脱世俗官职的羁绊。
  • “秋气只知双鹤唳,尘喧已去一牛鸣”:
    • 字词:“唳”,鹤鸣;“一牛鸣”,佛教用语,指牛鸣声所及的距离,形容距离较近,但这里表示尘世的喧嚣已被远远抛开。
    • 句意:秋日里只听到双鹤的鸣叫声,尘世的喧闹已经被抛到很遥远的地方。
  • “晨钟暮磬无时歇,翠竹黄花相间明”:
    • 字词:“钟”“磬”,寺庙里的两种法器;“间明”,相间而显明亮。
    • 句意:早晨的钟声和傍晚的磬声一刻也不停歇,翠绿的竹子和黄色的菊花相互映衬,显得格外明亮。
  • “妙墨仙郎题爵里,他年为寄此中行”:
    • 字词:“妙墨”,指优美的书法;“仙郎”,对才学之士的美称,这里指三位学士;“爵里”,官爵和乡里,这里指题字留念;“寄”,留存。
    • 句意:希望三位才学之士用优美的书法题下自己的官爵和乡里,留作纪念,多年以后还能回忆起这次集会的情景。

现代译文

沿着长长的走廊走到最北面的禅房,
我们在林间闲坐,解开冠带抛开俗务。
秋日里只听见双鹤清越的鸣叫声,
尘世的喧嚣早已被远远地抛在身后。
晨钟和暮磬的声音一刻也不停息,
翠绿的竹子与黄色的菊花相间明亮。
希望诸位才学之士用妙笔题下身份,
多年以后还能留存这集会的美好回忆。

创作背景

宋祁生活在北宋时期,当时文坛风气较为活跃,文人之间的集会雅聚较为常见。这首诗创作于一次秋日的集会,诗人与天章侍讲王原叔、曾明仲、余安道三位学士一同来到普光院。在这个清幽的环境中,他们摆脱了尘世的纷扰,享受着宁静的时光,诗人有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:诗中既有听觉描写,如“秋气只知双鹤唳”“晨钟暮磬无时歇”,通过鹤唳、钟磬声营造出宁静悠远的氛围;又有视觉描写,如“翠竹黄花相间明”,描绘出翠竹与黄花相互映衬的美景,使读者从多个感官角度感受普光院的清幽。
    • 对比衬托:以“尘喧已去一牛鸣”将尘世的喧嚣与普光院的宁静形成鲜明对比,突出了集会之地的清幽,衬托出众人远离尘世的惬意心境。
  • 语言特色:语言简洁自然,如“双鹤唳”“一牛鸣”等表述,生动形象又富有表现力。同时,用词典雅,“禅扃”“褫缨”等词增添了诗歌的文化韵味。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、宁静、闲适的意境。从沿着长廊走进禅房,到林间闲坐,再到听闻鹤唳、钟磬声,观赏翠竹黄花,最后希望友人题字留念,一系列的描写将秋日集会的情景娓娓道来,使读者仿佛身临其境,感受到诗人远离尘世、享受雅集的愉悦心境。

常见问题

《秋日与天章侍讲王原叔曾明仲正言余安道三学士集普光院》的作者和朝代是什么?

《秋日与天章侍讲王原叔曾明仲正言余安道三学士集普光院》的作者是宋祁,页面按宋作品展示。

《秋日与天章侍讲王原叔曾明仲正言余安道三学士集普光院》主要写了什么?

这首诗记录了诗人在秋日与三位学士于普光院集会的情景。诗中描绘了普光院清幽宁静的环境,表达了众人远离尘世喧嚣的惬意,最后希望友人题字留念,增添了集会的雅趣与纪念意义。

《秋日与天章侍讲王原叔曾明仲正言余安道三学士集普光院》的创作背景是什么?

宋祁生活在北宋时期,当时文坛风气较为活跃,文人之间的集会雅聚较为常见。这首诗创作于一次秋日的集会,诗人与天章侍讲王原叔、曾明仲、余安道三位学士一同来到普光院。在这个清幽的环境中,他们摆脱了尘世的纷扰,享受着宁静的时光,诗人有感而发创作了此诗。

《秋日与天章侍讲王原叔曾明仲正言余安道三学士集普光院》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :诗中既有听觉描写,如“秋气只知双鹤唳”“晨钟暮磬无时歇”,通过鹤唳、钟磬声营造出宁静悠远的氛围;又有视觉描写,如“翠竹黄花相间明”,描绘出翠竹与黄花相互映衬的美景,使读者从多个感官角度感受普光院的清幽。 对比衬托 :以“尘喧已去一牛鸣”将尘世的喧嚣与普光院的宁静形成鲜明对比,突出了集会之地的清幽,衬托出众人远离尘世的惬意心境。 语言...