这首诗是杨万里赠给同年进士李子西的答赠之作,以谪仙后裔喻友人超逸才华,盛赞其诗文造诣与高洁品性,最终以鲲鹏展翅的意象期许其前程远大,情感真挚恳切,尽显对友人的赞赏与勉励。
临贺别驾李子西同年寄五字诗,以杜句君随丞
謪仙几代孙,今日临贺丞。
风月三千首,吾子岂未能。
长把修月斧,细雕玉壶冰。
天池羽翼就,即看垂天鹏。
风月三千首,吾子岂未能。
长把修月斧,细雕玉壶冰。
天池羽翼就,即看垂天鹏。
简要说明
逐句注释
- 謪仙几代孙:“謪”为“谪”的异体字,“谪仙”原是贺知章对李白的称谓,此处以谪仙喻李子西的超逸才思,意为“您本是谪仙一般的后辈传人”。
- 今日临贺丞:“临贺”为古郡名(今广西贺州一带),“丞”指郡丞,此处点明友人当下的任职(或与标题“临贺别驾”为相近官职,或为文本笔误)。
- 风月三千首:化用欧阳修《赠王介甫》“翰林风月三千首”句,“风月”代指诗文作品,此处指李子西已有丰厚的诗文创作积累。
- 吾子岂未能:“吾子”是对友人的敬称,意为“以您的才学,这等成就本就不难企及”,是对友人诗文才华的肯定与赞叹。
- 长把修月斧:典出唐代段成式《酉阳杂俎》,传说月宫由七宝合成,常有工匠以斧修之,此处喻指李子西拥有高超的文学创作能力,能雕琢出精妙绝伦的诗文。
- 细雕玉壶冰:化用鲍照《代白头吟》“清如玉壶冰”句,“玉壶冰”比喻高洁清白的品性,此处既赞其诗文雕琢精细,亦赞其为人品格纯正。
- 天池羽翼就:“天池”典出《庄子·逍遥游》“南冥者,天池也”,“羽翼就”指鲲鹏的羽翼已然丰满,喻指李子西已具备足够的才学与能力。
- 即看垂天鹏:化用《庄子·逍遥游》“怒而飞,其翼若垂天之云”句,“垂天鹏”指展翅高飞的鲲鹏,此处期许友人即将大展宏图,成就一番事业。
现代译文
您本是谪仙般的后世传人,如今就任临贺郡丞之职。
胸中自有风月诗篇三千,以您的才学,这等成就本就不难企及。
您向来手握修月的神斧,细琢出如玉壶寒冰般澄澈的诗文与品格。
如今您的羽翼已在天池之畔丰满,转眼便要如垂天之鹏,展翅高飞,扶摇直上。
创作背景
杨万里与李子西为绍兴二十七年(1157)同科进士,二人有同窗之谊。此诗为答李子西寄来的五字诗而作,彼时李子西初入仕途,任职临贺郡丞(或临贺别驾)。杨万里以赠诗的形式,既肯定友人的才学品行,也以鲲鹏展翅的意象勉励友人未来前程远大,尽显二人之间的深厚情谊与殷切期许,学界一般认为此诗作于二人进士及第后数年。
艺术赏析
- 用典精当,意蕴浑然:全诗化用李白、欧阳修、鲍照、《庄子》等经典典故,以谪仙、修月斧、玉壶冰、天池鹏等意象串联全诗,既贴合友人的才学品性,又无堆砌之感,将赞美与期许自然融为一体。
- 意象鲜明,格调昂扬:以鲲鹏展翅的宏大意象收尾,将抽象的前程期许具象化,格调明快昂扬,契合赠诗的勉励主旨,也体现了杨万里“诚斋体”鲜活灵动的风格特色。
- 结构严谨,情感递进:全诗从赞其才学渊源,到肯定当下才名,再到赞其才品修养,最终以鹏程万里收束,情感层层递进,从个人才学到未来前程,逻辑清晰,结构完整。
- 语言浅近自然:虽多用典故,但语言平易流畅,无晦涩之感,符合杨万里“诚斋体”平易通俗、明快活泼的创作特点,读来朗朗上口,情感真挚恳切。
常见问题
《临贺别驾李子西同年寄五字诗,以杜句君随丞》的作者和朝代是什么?
《临贺别驾李子西同年寄五字诗,以杜句君随丞》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《临贺别驾李子西同年寄五字诗,以杜句君随丞》主要写了什么?
这首诗是杨万里赠给同年进士李子西的答赠之作,以谪仙后裔喻友人超逸才华,盛赞其诗文造诣与高洁品性,最终以鲲鹏展翅的意象期许其前程远大,情感真挚恳切,尽显对友人的赞赏与勉励。
《临贺别驾李子西同年寄五字诗,以杜句君随丞》的创作背景是什么?
杨万里与李子西为绍兴二十七年(1157)同科进士,二人有同窗之谊。此诗为答李子西寄来的五字诗而作,彼时李子西初入仕途,任职临贺郡丞(或临贺别驾)。杨万里以赠诗的形式,既肯定友人的才学品行,也以鲲鹏展翅的意象勉励友人未来前程远大,尽显二人之间的深厚情谊与殷切期许,学界一般认为此诗作于二人进士及第后数年。
《临贺别驾李子西同年寄五字诗,以杜句君随丞》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精当,意蕴浑然 :全诗化用李白、欧阳修、鲍照、《庄子》等经典典故,以谪仙、修月斧、玉壶冰、天池鹏等意象串联全诗,既贴合友人的才学品性,又无堆砌之感,将赞美与期许自然融为一体。 2. 意象鲜明,格调昂扬 :以鲲鹏展翅的宏大意象收尾,将抽象的前程期许具象化,格调明快昂扬,契合赠诗的勉励主旨,也体现了杨万里“诚斋体”鲜活灵动的风格特色。 3. 结构严谨,...