又和赏梅

· 范仲淹

故人为使富天才,相与抽毫赋早梅。
气豓未劳横玉笛,风光先合倒金垒。
陇头欲寄交情远,林下初逢病眼开。
必若和羹有遗味,花王应亦命公台。

简要说明

这首是与友人赏梅的唱和之作,以早梅为核心意象,既描摹早梅凌寒绽放的风姿,更借梅赞友人出众之才,寄寓对友人仕途顺遂、施展经纶抱负的期许,兼具咏物、抒情与赠人之旨,格调清雅雅致。

逐句注释

  1. 故人为使富天才:故人,指旧友、同僚;为使,指友人奉命出任使节类官职;富天才,意为拥有超凡出众的才华。
  2. 相与抽毫赋早梅:相与,一同、共同;抽毫,提笔蘸墨,代指作诗;赋早梅,吟咏初绽的早梅。
  3. 气豓未劳横玉笛:豓,同“艳”,指梅花的气韵与色泽艳丽动人;未劳,无须、不必;横玉笛,暗用古曲《梅花落》的典故,此处意为早梅风姿已然动人,无需借笛曲烘托其美。
  4. 风光先合倒金垒:风光,此处指早春梅开的景致与春光;先合,本该、应当;金垒,精美的酒器,代指美酒,此句意为这般早春佳景,理应先以美酒相酬赏。
  5. 陇头欲寄交情远:陇头,即陇山,暗用南朝陆凯折梅寄赠范晔的典故(陆凯《赠范晔》:“折梅逢驿使,寄与陇头人”),此处指想要折梅寄赠友人;交情远,指两地相隔,情谊深厚却难赠。
  6. 林下初逢病眼开:林下,指梅树之下的林间空地;初逢,刚刚遇见;病眼开,指因久滞愁闷或眼疾缠身,初见早梅后心情豁然开朗,极言赏梅的愉悦心境。
  7. 必若和羹有遗味:和羹,语出《尚书·说命下》“若作和羹,尔惟盐梅”,盐与梅为古代调味核心,后用以比喻辅佐帝王的重臣;遗味,指梅实调和羹汤的独特风味,此处双关友人经世致用的才能。
  8. 花王应亦命公台:花王,原指牡丹,此处借指花中尊者;公台,古代三公之位,代指朝廷高官,此句意为若早梅真能如盐梅般调和鼎鼐、发挥功用,花王也会举荐友人担任朝廷要职,暗指期许友人才干得到重用。

现代译文

旧友身负经天纬地的奇才,今日奉命出使,
同我一同提笔,吟咏这初绽的早梅。
梅枝的气韵芳华已然动人,何须借玉笛《梅花落》传扬?
这般早春佳景,本该先以美酒相酬。
想要折梅寄赠远人,怎奈关山迢递情谊绵长,
林下初见梅开,连久病的双眼也豁然开朗。
若这早梅真能如盐梅般调和鼎鼐,留下传世风味,
那花中尊者自会邀你登上公台,一展经纶抱负。

创作背景

“又和”表明此诗为唱和之作,此前已有一首赏梅和诗。范仲淹作为北宋名臣,一生致力于改革与民生,此诗大概率作于其任职地方或与同僚友人宴饮赏梅之际:当时友人奉命出使,二人相聚赏梅,即兴作诗唱和。全诗既紧扣“赏梅”主题,又以梅为喻,抒发对友人才能的赏识与仕途期许,情感真挚自然。学界对具体创作年份暂无定论,主流观点认为作于范仲淹地方任职期间。

艺术赏析

  1. 用典自然贴切:全诗三处用典皆贴合主题:以《梅花落》笛曲烘托梅之雅韵,以陆凯寄梅的典故抒发寄赠友人的情思,以“和羹”典故将梅与辅政之才结合,用典不露痕迹,既丰富了诗词内涵,又自然融入咏梅与赠友的主旨。
  2. 结构严谨层次分明:全诗从友人身份与才能起笔,过渡到共赋早梅的场景,再描摹梅的风姿与赏梅的雅兴,继而抒发寄梅的情思与赏梅的愉悦,最后以期许友人仕途收尾,层层递进,将咏物、抒情、赠人融为一体。
  3. 意象双关,托物言志:早梅既是咏写的核心对象,其凌寒早发的特质暗合友人出众的才名与高洁的品格;“和羹”“公台”更是将梅的实用价值与友人的仕途抱负结合,借梅喻人,使咏物与抒情紧密结合,格调高雅。
  4. 格律工整,对仗精巧:全诗为七言律诗,严格遵循平仄、押韵规则,颔联“气豓未劳横玉笛,风光先合倒金垒”与颈联“陇头欲寄交情远,林下初逢病眼开”对仗工整,音律和谐,体现了宋诗的格律之美。

常见问题

《又和赏梅》的作者和朝代是什么?

《又和赏梅》的作者是范仲淹,页面按宋作品展示。

《又和赏梅》主要写了什么?

这首是与友人赏梅的唱和之作,以早梅为核心意象,既描摹早梅凌寒绽放的风姿,更借梅赞友人出众之才,寄寓对友人仕途顺遂、施展经纶抱负的期许,兼具咏物、抒情与赠人之旨,格调清雅雅致。

《又和赏梅》的创作背景是什么?

“又和”表明此诗为唱和之作,此前已有一首赏梅和诗。范仲淹作为北宋名臣,一生致力于改革与民生,此诗大概率作于其任职地方或与同僚友人宴饮赏梅之际:当时友人奉命出使,二人相聚赏梅,即兴作诗唱和。全诗既紧扣“赏梅”主题,又以梅为喻,抒发对友人才能的赏识与仕途期许,情感真挚自然。学界对具体创作年份暂无定论,主流观点认为作于范仲淹地方任职期间。

《又和赏梅》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然贴切 :全诗三处用典皆贴合主题:以《梅花落》笛曲烘托梅之雅韵,以陆凯寄梅的典故抒发寄赠友人的情思,以“和羹”典故将梅与辅政之才结合,用典不露痕迹,既丰富了诗词内涵,又自然融入咏梅与赠友的主旨。 2. 结构严谨层次分明 :全诗从友人身份与才能起笔,过渡到共赋早梅的场景,再描摹梅的风姿与赏梅的雅兴,继而抒发寄梅的情思与赏梅的愉悦,最后以期许友人仕途...